2020年初中八年级下册音乐教学工作计划 4页

初中八年级下册音乐教学工作计划 包括歌曲、 读谱知识、 综合训练、 欣赏、 选用教材及乡土教材。 以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力 与创作能力。欣赏曲目达到几十首，着重训练学生的分析音乐 作品的能力， 并能用自己喜爱的形式表现出来。 器乐训练以竖笛吹奏 练习为主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。 1 、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2 、 培养音乐感受与鉴赏的能力。 3 、培养表现音乐的能力。 4 、 培养艺术想象和创造力。 5 、培养乐观的态度和友爱精神。 通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和 合唱水平，使学生更好的表现歌曲；感受乐曲的速度、力度、 强弱的变化，分辨并表现感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。 通过节奏、表演，力度、速度、吹奏等训练，培养学生多方面 的音乐表现力。 本年级的学生，经过了五年的学习，有了一定的音乐感受力， 能较为准确的分析音乐作品， 并能用电子琴或自己喜欢的形式表现出 来。但在电子琴演奏方面，少部分学生还有待于进一步提高。 包括歌曲、 读谱知识、 综合训练、 欣赏、 选用教材及乡土教材。 以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力 与创作能力。 欣赏曲目达到几十首， 着重训练学生的分析音乐作品的 能力，并能用自己喜爱的形式表现出来。 器乐训练以竖笛吹奏练习为 主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。 1 、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2 、 培养音乐感受与鉴赏的能力。 3 、培养表现音乐的能力。 4 、 培养艺术想象和创造力。 5 、培养乐观的态度和友爱精神。 通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和 合唱水平，使学生更好的表现歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的 变化，分辨并表现感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。 通过节奏、表演，力度、速度、吹奏等训练，培养学生多方面 的音乐表现力。 本年级的学生，经过了五年的学习，有了一定的音乐感受力， 能较为准确的分析音乐作品， 并能用竖笛或自己喜欢的形式表现出来。 但在竖笛吹奏方面，少部分学生还有待于进一步提高 课 时 教 案 1 2 课 时 教 案 3 4 课 时 教 案 5 内容仅供参考