争先创优个人工作总结范文三篇 6页

【导语】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回 头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆，又到了该做总结的时候。《争 先创优个人工作总结范文三篇》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮 助。 篇一 统一认识、加强领导，建立健全争先创优工作机制。根据争先创 优工作部署及要求，局长郭玫为组长，亲自抓、统管全局工作的领导 小组，定期进行督查，落实工作措施，检验工作成效。我局每周五下 午成立学习日，及时召开会议，把争先创优工作精神及时传达到基层 单位，组织全体干警认真学习领会，提高认识、统一思想。 全面加强政风、行风、警风建设，强化干部队伍素质。加强干部 队伍建设，深入开展科学发展观教育。用锐意改革精神、爱岗敬业精 神、刻苦攻坚精神、敢于奉献精神、自立自强精神教育干警，提高推 动事业发展的开拓创新能力。开展岗位练兵活动，不断提高广大干警 的业务素质和拓展业务能力，不断提高攻坚克难能力、建功立业能力、 服务大局能力、服务人民群众能力，努力造就一支政治过硬、业务精 通、作风优良的司法行政干警队伍。 加强对干警的管理教育，增强服务意识、廉洁意识、效率意识， 切实做到为民、务实、清廉。加强对法律服务工作者的监管，采取便 民服务措施，完善服务方式，提高服务质量。 工作成效及主要事迹。普法教育工作：加大普法宣传工作力度， 增强全民法律素质。在普法教育上，我们主要采取了以下几个方面， 一是组织普法宣传队，实施“法律六进”，设立咨询台，为群众提供法 律咨询，现场解答群众的疑难问题，发放普法宣传手册，到社区、学 校、企业广泛向群众进行法制教育，从而提高了群众的法律意识和法 制观念及自我维权理念，收到了良好的社会效益。 纠纷调解工作：筑牢第一道防线，全力维护社会稳定。今年来， 我局组织参与调解工作，和全区 215 名调解员奋斗在一线，了解民情 民意，定期排查民间纠纷，发现苗头，及时处置或上报，把纠纷消灭 在萌芽状态，使当事人双方握手言和，共筑和谐。我们在调解网络健 全的基础上，狠抓了对调解员的培训工作，从而提高了他们的调解技 巧和制作调解书的能力，同时提高其掌控纠纷调解能力和艺术。而且 我们充分认识到民间纠纷的反弹与否，关键是在落实调解书上，为此， 我们在依法调处民间纠纷的基础上，落实了专人督办，限期结案的运 作程序，敦促义务人及时按照调解书的期限履行义务，提高了民调工 作的公信力。认真做好“三夏”、“双节”矛盾排查，在做好日常排查 的基础上，加强重大以及群体性案件的排查和调处，今年三级调解组 织共接报纠纷 1275 起，调成率达到百分之九十八，有力的维护了社会 稳定，为构建和谐社会，打造平安顺河奠定了坚实基础。 篇二 本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的 原则。始终如一地努力工作着，保持共产党人本色，树立了良好风范， 深得师生们的好评。，下面从三个方面做出总结。 一、严于律己，仁爱待人。 作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用， 要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自 己，每天上班我去的特别早，首先把办公室的门窗打开，通风换气， 打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天 学校安排的工作写在黑板上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。 由于我担任的是 B 级的管理工作，而 B 级最难管理的就是课堂。我就 认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法。 在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由 于我对自己要求严格，在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级 组学生和老师布置的工作大家都很支持。 在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。 对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，我都本着与人为善的 态度。我们的学生都十七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良， 自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，其实可能心里 已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交 流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们 完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流，不 公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。 由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生 关系融洽，教师关系和谐，级组工作多次被学校各部门的主管领导表 扬。 二、锐意教改，乐为人师。 在我们这样生源素质较差的学校，要想在高考中取得特别优异的 成绩，显然是不现实的。经过近三年的思考、探索，我确定了“育人 为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教 学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在 B 级所带的 班级，积极进行课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教 育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅 佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何 做人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容 丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先 进思想的教育。我带的 B 级学生思想活泼，讲究礼仪，老师们也很喜 欢。 我以做老师为人生快事，也乐为人师。我们备课组我的年龄，从 事教育时间最长，由于我平时与大家相处很好，他们在教学中遇到什 么问题也乐意问我，我也乐为人师。在这次创等期间，我认真的听了 他们的每一节准备课，并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人， 并开诚布公的与他们进行交流。在我的帮助下，有三位年青教师通过 这次评估，提高了自己的课堂教学水平。 三、勇挑重担，不辱使命。 本学期我们学校的头等大事是创建广东省一级学校。我肩负着管 理高二 B 级六个班的重任。我们级组在主教学楼的六楼，是专家们工 作的大楼，也是最容易出现问题的大楼。为此领导们很是担心。这半 年来我带领班主任和各位老师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生 礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律，抓课堂管理。专家们到我校听了三 节 B 级的课其中有两节在我们级组，全都被评为良好。我们级组为创 建广东省一级学校做出了应有的贡献。 在创等期间我除了肩负级组的管理工作、相关的文字工作以外， 还被教导处作为优质课教师推荐给专家。我精心准备，全力以赴，最 后不辱使命。我的课受到了专家的高度评价，在仅有的五节优质课中， 我上的《雷雨》忝居其中。 在党员的“争先创优”活动中，我认认真真、踏踏实实的做了一 些工作，取得了一些成绩，我们党支部把我推选为先进党员，我很惶 恐也感到很光荣。不管能否被党总支评为先进党员，今后我都会更加 努力工作，积极发挥党员的先锋模范作用，为我们古镇高中的发展， 为我们古镇的教育发展贡献自己的一份力量。 篇三 通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优 活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上 来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次创先争优活动的 成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时 刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和 各项政治学习，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面 完成领导交给的各项任务。 作为一名党员，我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社 会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义 荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为 真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。 一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念，观念是行动的先导。 陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍， 会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时 代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从 那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用成长的规定审 视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想 观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终 走在时代的前列。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的 重要途径。 二、在工作上起先锋模范作用。作为一名党员，在现实工作中， 我始终以党员的标准严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己。我能够严于律己，宽以待人，教书育人，为人师表， 为人表率。凡是规定教师做到的，自己率先做到。不迟到，不早退， 遵守学校的各项规章制度。对待工作极端的热忱和投入，有高度的责 任心和敬业精神。工作兢兢业业，任劳任怨。尤其在教学上，我努力 做到把每个知识点准确、细致地传授给学生，也就是必须从细小上做 起。细节决定成败。为了让学生们能提高学习英语的兴趣，我钻研课 标，钻研教材，翻阅大量资料，了解学生实际，精心设计教学。大胆 改革教学方法，课堂上让学生与教师互动，做到生生互动、师生互动， 充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则。对每个课题提出具 体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。 三、在日常上起先锋模范作用。共产党员应该有为国家、为大众 谋利益的理想，为人民着想，在今年青海发生地震时，我积极捐款， 为灾区人民献出爱心。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照 党员的标准要求自己，按时交纳党费。积极为学校的改革、发展、稳 定、做出贡献。 我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者， 一个能以人的尊严为首的教育者，在过去一个学期的工作中我始终做 到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体 现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的 坚持，努力的奋进，让我的本职工作做得更加有效扎实，做师生的楷 模！