2020重阳节校园活动总结 4页

2020 重阳节校园活动总结 农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。 根据实际， 学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了“我向老 人表心意的敬老活动” ，通过一系列活动加深了师生对 “九九重阳节” 的认识，展示了师生的风采， 让老教师和教师的老人度过了一个祥和、 快乐的重阳节。 秋高气爽，我们园在 10 月 31 日举行了全园的“大手拉小手”重阳 节活动。 重阳节又名老人节， 今年的重阳节我们特意邀请了家里的老人 来园和孩子们一起参加活动。 目的是让孩子们知道九月初九是我国的重 阳节，了解重阳节的风俗及民族文化含义。 培养幼儿敬重老人， 关心 老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统 . 。 活动首先通过孩子们大合唱尊老爱幼的歌曲给长辈们听。接下来 爷爷奶奶、姥姥姥爷捶捶背、倒杯水，让孩子用语言和行动来表现自 己对老人的爱。孩子们有的说：“爷爷你辛苦了 ! ”有的说：“奶奶 我爱你 ! ”⋯ ⋯ 。孩子们给老人敲背、捶腿，亲一亲、抱一抱，老人们 的脸上都洋溢着幸福开心的笑容。 之后是我们的父母提前为老人准 备好的丝巾礼物，这是给老人意外的惊喜，请孩子代表自己和爸爸、 妈妈送礼物给老人。 当老人们亲手接过孩子手中的礼物时， 佩戴起丝 巾时，他们非常地激动。 在后面环节里，孩子们亲手剥桔子给长辈吃，长辈们嘴角洋溢着 笑容，点点头的说： “甜甜，真甜”他们抱着孩子亲了又亲，难掩心中 的喜悦。 接下来邀请了刘腾飞的奶奶上台展示自己的才艺， 腾腾奶 奶唱了两首歌，歌声洋溢，大家一起拍手一起合唱，气氛非常温馨。 健康在于运动，我们还邀请爷爷奶奶和小朋友完成了两人三足的 游戏。活动前先由孩子和老人手拉手做互动的热身，转个圈拍拍手， 跳个舞一二三。气氛一下子热闹起来。音乐响起时，孩子和老人都动 起来，小朋友们劲头十足， 爷爷奶奶们更加不甘示弱， 用力地动起来、 扭起来，一张张开心的笑脸充满了整个教室。比赛开始了，大手拉小 手，“一二一”，“一二一”。呐喊声，加油声，声声连起，教室里 充满了欢乐声。 最后孩子们和长辈们大手小手拿着心意卡去许愿区挂心愿卡，还 在操场上印花了手印，签了自己的名字。 活动圆满结束，临走时，爷爷奶奶们都说：“今天好开心啊，下 次我们还要来 ! ”同时也觉得老师们很辛苦，一句句“谢谢”也是对 我们工作的肯定。重阳节，祖辈同乐，其乐融融。 重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统节日，在这个特殊的日 子里，我校根据上级指示精神，进行了一系列活动。现将活动具体情 况作如下小结： 为了更好的落实上级的精神， 弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。 我校各班利用晨读等时间向学生宣传重阳节，给学生讲 “尊老、敬 老、爱老”的先进事迹，使全校师生共同参与到尊老爱老的活动中， 并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分。 各中队以“我们的节日——重阳节”为主题开展班队会。让队员 们畅谈对重阳节的认识，并联系自身实际说说如何“尊老、爱老，助 老”。同时，号召每个队员，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该 是在日常生活中，应该感恩带给我们幸福生活的父母、长辈，并用实 际行动报答他们。 开展“我为爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚”、 “走访一户孤寡老人， 帮他们打扫卫生”等活动，让学生向长辈们送上节日深深的祝福。 通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动老表达对 自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的感情，更能把享受“长辈的爱”的感情进 行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，体验幸福 生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄 傲。 模板, 内容仅供参考