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- 2021-04-17 发布
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政教处范文之学校安全事故应急预案
学校内突发事故的发生,直接影响到师生的生命安全,妥善处
置学校可能发生的突发事件,保障师生安全,减少损失,维护校园稳定
具有十分重要的意义。为建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有
序、反应讯速、处置有力的应急处置体系。学校结合县教育局安全工作
要求,针对我校实际,特制定本预案。
一、 总则
校园突发事件是指由人为或自然因素引起,具有突发性,对师
生人身安全、学校教育教学、学校财产、师生工作和生活秩序、学校和
社会稳定等可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。校园突发事
件主要包括:安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、学生集体
活动中发生事故、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾
病等)、群体性事件(严重校园治安案件、游行等)、自然灾害(台风、
破坏性地震)等。本着预防为主、分级负责、协调配合、依靠科学、整
合资源等原则,建立健全突发事件,健全应急预案,掌握应对突发事件
主动权,保障师生安全,减少损失,促进校园的安定与稳定。
二、 应急与响应级别
校园突发事件按影响大小和危害程度划分为一般性、重大性、
特大性三个级别。应急响应相应级别为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应。
1、一般性突发事件:在校园发生的可能涉及师生人身安全,
对学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定可能造成一定影
响,在当地教育主管部门领导下,以学校为主可以处置,按规定必须向
当地党委政府和上级教育主管部门报告的突发事件。起动Ⅰ级响应。
2、重大突发事件:在校园发生的,对师生人生安全、学校教
学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大伤害,
死亡 1 人以上或多人伤情严重,需由学校和当地党委政府及所属教育主
管部门共同参与处理,甚至需由地方党委政府组织部门处理,按规定必
须向市教育局报告的突发事件。起动Ⅱ级响应。
3、特大突发事件:对师生人生安全、学校教学、科研、工作
和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害和恶劣影响,出现跨学
校甚至向社会蔓延扩散的态势,死亡 3 人以上,需由当地党委、政府组
织、教育行政部门和其他部门共同参与协调处置,甚至需由市委、市政
府组织有关部门共同处置,按规定必须向省教育厅报告的突发事件,或
按有关应急预案确定为特大级别的紧急情况。起动Ⅲ级响应。
三、 应急领导小组组成与职责
1、学校成立突发事件应急领导小组。领导小组组长由学校校
长担任,其成员有学校党支部委员、副校长、办公室主任、总务处主任、
教导处主任、工会主席组成、班主任。
2、主要职责。居安思危,及时准确地掌握学校的安全状况及
动态,提出预防控制突发事件的对策和措施;在县教育局的统一领导下,
积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合,保证各
项应急工作高效、有序进行。
3、公共事件应急机构电话。消防(119)、公安(110)、医疗
急救中心(120)、交通事故(122)。
4、学校成立抢险救援应急小组。成员由年轻骨干教师组成,
应急人员到达现场后,做好自身安全防护,迅速撤离现场周边人员,抢
救受伤人员,防止和控制事态蔓延先期应急处置工作。
四、 临时现场指挥部
学校一旦出现火灾、群体性活动安全、公共卫生事件、房屋倒
塌、自然灾害等紧急情况后,学校负责人、各处室负责人和教师应迅速
到达现场及相关的工作岗位,应急领导小组成员应迅速组成临时现场指
挥部,组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作,立即与有
关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时县教育局可派有关领导直
接参与学校临时现场指挥部的工作。
五、应急预案
(一) 校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情
况预案
1、切断各楼层电源。
2、发生火警,先以灭火器扑灭;火势蔓延,急打“119”;房
屋倒塌且有人员被埋入,急打“110”、“120”,并有组织、有序地进行
抢救。
3、迅速向县教育局、教办有关负责人报告。
4、开通全部安全通道,学校教师、门卫和其它员工组织学生
有序撤至安全地带,并阻止学生救火救灾。
5、配合消防、医院等单位,做好自救工作。
6、尽可能保护现场,做好涉及本案的有关证人证词记录。
(二) 学校食堂发生中毒事件的应急预案
1、凡就餐后,师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力
昏沉、呕吐、腹泻等症状,班主任、行政值班、科任教师应立即报告校
长或德育副校长。
2、迅速与县医院取得联系,采取就地救护。并报告县教育局、
教办。
3、由校长就事态情况迅速组织采取救护措施。
4、对食堂中的留样食品、蔬菜由食堂业主负责送交总务处,
由总务处对这些预留样品实行封存,以备查验。
5、学校就事态发展情况应迅速与家长联系,并定时向上级主
管部门报告事态发展情况。
(三) 校外不法人员进入校内实施暴力或抢
劫事件应急预案。
1、来人一律履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不
得放行。
2、来人已强行闯入校内,门卫追赶不及,应立即电话通知行
政值班领导,及时将闯入者查清逐出。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持
人质、放火、破坏公私财物等,应立即采取下列处置方法。①迅速报警
(110)。②迅速报告校长或校园治安保卫组长。③对歹徒进行劝阻或制
服,保护在场师生安全。④立即将受伤师生送入附近医院进行救治。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子
施暴凶器,保护好案发现场。
5、组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
(四) 突发公共卫生事件的应急预案
当社会上出现流行病疫(如“非典”、“流脑”、“禽流感”等),
而师生中又出现与该病相似的症状时,各班班主任要马上报告校长或行
政值班领导,并及时与该生家长联系,在家长的陪同下去医院诊治,一
经确诊为传染性流行病或疑似传染病,学校立即采取下列应急措施:
1、如实、迅速报告县教育局与县防疫站。
2、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所
进行严格的消毒和隔离。
3、坚决杜绝染病学生带病来校,必须经医院出具诊断证明已
康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照有关规定,
采取必要的控制措施,并根据上级指示,随时采取进一步措施。
5、在有关部门指导下,采取一系列防范及保护措施。
(五) 防汛应急预案
遇到突发事件或灾情,及时下达临时紧急处置指令,并迅速向
教育局领导汇报,做好防汛值班记录。若出现交通、通讯中断,校长要
切实履行法人代表的权利,科学决策,确保师生生命财产安全。
当受台风或强热带风暴影响风力达 8 级以上,暴雨日雨量达
50.1 毫米以上或气象等有关部门发布暴雨将达起始标准后,学校校长或
书记必须到位,加强值班,严格执行报告制度,做到上情下达,下情上
报;当气象台发布暴雨警报时,学校领导成员全部到位,进一步检查落
实各项防汛应急措施,组建各类防汛抢险队伍,落实抢险物资,并通知
学生家长接送学生;当暴雨袭击,学校防汛领导组要立即召开防汛紧急
会议进行紧急部署,学校可以依情停课,并迅速组织师生转移。当遇到
暴风雨袭击时,学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告
县教育局、教办,及时查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速
报警并组织营救,及时做好伤员的抢救工作,转移和安置师生。学校要
根据灾情,联系有关部门及时赶赴现场,做好抢救、转移和安置受灾师
生工作。
(六) 学校其它突发事件应急预案
学校发生其他突发事件(群体性活动安全事故等),学校负责
人、各处室负责人和教师应迅速到达现场及相应的工作岗位,应急领导
小组成员应迅速组成临时现场指挥部,组织、安排全体教职员工开展抢
救、自救和疏散工作,与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体
应急方案可根据实际情况参照上述预案。
六、报告与响应
1、校园突发事件发生后,活动组织者或第一个接警者或首位
发现突发事件的教师,为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、
师生利益为重,无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务,要
充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作,
若接警后拖延、推诿等,一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职
情况追究失职者的责任。造成严重后果的,给予严肃的行政处分,直至
追究刑事责任。
2、校园突发事件发生后,全校教职工要树立主人翁意识,要
把抢救、保护学生生命安全视为第一要务,站好岗,值好班,不得临阵
退怯,更不得采取事不关已的回避脱逃手段,否则,将视作严重违反
《教师职业道德》,按有关规定给予处分;造成严重后果的,依法追究
刑事责任。学校领导应身先士卒,坚守岗位,最后撤离。
3、校园出现突发事件后,学校负责人要以最快的速度向县教
育局报告。当事人(第一报告者或知情者)在应急领导小组负责人的召
集下,在事发 2 小时内,认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格,
以备查用。
4、突发事件发生后,要及时做好善后处理工作,积极做好恢
复学校正常教学和生活秩序工作,维护校园稳定和社会稳定。
七、宣传与演练
学校要加强对突发事件处置工作人员进行培训,并对应急救援
队伍进行应急演练和应急常规培训,同时要根据学校应急工作预案定期
组织演练,使应急部门、机构、人员明确岗位与职责,增强配合与协调,
提高整体应急反应能力,及时发现预案和程序之间的缺陷,并根据演练
情况和实际需要进一步完善应急预案。
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