2020教师个人年度考核工作总结 7页

教师年度考核个人总结是针对教师一学年的教学表现以及教学成果进行分 析，下面是为大家详细介绍教师个人年度考核，欢迎大家阅读！ 教师个人年度考核工作总结篇一 时间过得真快， 20xx — 20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处 以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让 学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经 验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。 关心国际时局， 关注国家大事， 民意民生，积极向党组织靠拢，并于 20xx 年元月 5 日被正式批准成为党组织中 的一员。自被批准为一名共产党员之后， 我更是以一名党员的标准严格要求自己， 处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷 工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的 工作，及工会与少先队工作， 除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。 从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我 虚心向老教师请教， 积极参加教研活动， 认真学习《新课标》，领会新的教学理念， 转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学 生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很 大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团 结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了 学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不 少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是 欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学 生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提 高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 教师个人年度考核工作总结篇二 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训，本人特就 20xx 学年的工作总结如下 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。 思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的 道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。 积极参加学校、 市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找 国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精 力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了 良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共 同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我 们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成 了各项任务。 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析 问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能 利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路， 对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识 的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学 生之间的情感交流和培养， 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力， 提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了 学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局 组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在 教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理 论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生 的合作交流、 自主探究、勇于创新的等能力。 另外，本人在搞好教学工作的同时， 还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工 作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭 节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠 纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合 素质和能力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历 次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇获市县级奖。 教师个人年度考核工作总结篇三 一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教 学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、思想认识。 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思 想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团 员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同 事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学 习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的 长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是— 决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际 情况设计。 这学年主要担任一个班的语文、 思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。 培优扶差是这学年教学工作的重头戏， 因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。 然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬， 课后多找他们谈心、 交朋友， 使他们懂得老师没有把他们 看扁 ，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴 趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表 现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师， 他们说 老师都那么有信心 他们会学好，我们同样有信心。 我相信在我的辅导下， 他一定有很大的进步。 于 是，我让他们组成 一帮一 小组，并给他们开会，提出 老师 必须履行的职责， 主要就是检查 学生 的作业，辅导 学生 掌握课本的基本知识和技能。给后进生 根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。 老师 们确实是非 常尽责，而 学生 时刻有个 老师 在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下 来，学生都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思 想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习 等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以 我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开 会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起 威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时 上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤 计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩。 在这一学年里，我班学生在校刊上发表 10 篇，讲故事比赛中获得二等奖， 在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为 100%， 优秀率为 88%，本学期期中调研中语文合格率为 100%，优秀率为 92%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家， 以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待 学生则爱护有加，但决不放松严格要求。