2019中职班主任工作计划3篇 6页

‎2019中职班主任工作计划3篇 ‎【篇一】‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。‎ ‎　　二、班级概况 ‎　　我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。‎ ‎　　三、具体工作措施 ‎　　1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。‎ ‎　　2、主动关心学生，做好学生心理工作 ‎　　开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。‎ ‎　　3、培养健全人格，打造优质人才 ‎　　在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。‎ ‎　　4、发挥班会课的作用，加大教育力度 ‎　　定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。‎ ‎　　5、教育学生努力学习，完成学习任务 ‎　　学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。‎ ‎　　6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。‎ ‎　　7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。‎ ‎　　8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。‎ ‎　　二、具体工作 ‎　　(一)深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则:用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。‎ ‎　　(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。‎ ‎　　(三)开展家庭教育指导工作:用心与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。‎ ‎　　三、每月工作安排 ‎　　9月份 ‎　　1、做好补考复习工作。‎ ‎　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。‎ ‎　　3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。‎ ‎　　4、庆祝教师节 ‎　　10月份 ‎　　1、行为规范教育:讲礼貌，讲礼貌。‎ ‎　　2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。‎ ‎　　3、组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育。‎ ‎　　4、安排期中考试工作 ‎　　11月份 ‎　　1.准备学校校运会状况检查。‎ ‎　　2.主题班会:学习经验交流会。‎ ‎　　3。主题班会:中专学生如何用心应对社会激烈竞争。‎ ‎　　12月份 ‎　　1、行为规范教育:认真作业。‎ ‎　　2、法制教育:青少年保护条例。‎ ‎　　3、迎元旦板报评比。‎ ‎　　4、围绕诚信教育开展中队主题活动。‎ ‎　　1月份 ‎　　1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。‎ ‎　　2、学生思想品德考评.‎ ‎　　3、学期结束工作，假期前的安全教育。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以马列主义、*思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。‎ ‎　　2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。‎ ‎　　3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。‎ ‎　　4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。‎ ‎　　5、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。‎ ‎　　6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。‎ ‎　　7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　1、完善制度，形成良好班风学风 ‎　　班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。‎ ‎　　同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。‎ ‎　　2、提高知识，明确职责，加强责任感 ‎　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。‎ ‎　　努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳动。关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。‎ ‎　　3、主题班会，强化学生各项教育 ‎　　深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育。开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。‎