关于七年级体育的3篇教学计划 6页

关于七年级体育的 3 篇教学计划 七年级体育教学计划【一】 新的学期开始了 , 本学期是七年级下学期 , 在和同学们相处了一 个学期后 , 我对他们有了一定的了解 , 我将结合个人身体的差异给予 教学, 使他们爱上体育课 , 有一个健康的体魄。 在认真钻研教学大纲和 本校实际的基础上 , 制定出切实可行的教学计划。 一、学生现状分析 : 所任教的七年级学生年龄在 13——14 岁之间 , 处于青春发育的 高峰期 , 心理、生理的发育波动强 , 身体发育较快。男女差别较大 , 男 生活泼好动 , 表现欲强 ; 女生趋于文静 , 不好活动。因此 , 这学期应加强 理论与实践的结合 , 选择多样的教学内容 , 多通过集体游戏来提高凝 聚力, 满足学生参与活动和学习的需要。 因势利导 , 培养学生积极参与 体育锻炼。 二、目标任务 1、掌握基本的体育基础知识 , 明确体育锻炼的作用 , 在锻炼中运 用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质 , 特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼 , 培养集体主义精神 , 进行爱国主义教育 , 增强自 信心 , 为终身体育打下坚实的基础。 三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量 1、随着学生身体和年龄的增长 , 可多采用一些对抗性的游戏。 2、初中生对抗性强 , 可采用一些教学比赛 , 以增强学生锻炼身 3、因材施教 , 分组时采用男女分组或按身体素质分组 , 以增强学 生的自信心 , 在运动中享受到锻炼的乐趣。 4、改进教学手段 , 根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每 个学生受益。在体育课中 , 对学生严格要求 , 加强组织纪律教育 , 防止 各种伤害事故的发生 , 做到安全第一。 5、按照“健康第一、安全第一”的指导思想 , 在教学中严格贯彻 以学生为主体 , 以教师为主导的教学思想 , 努力使每一位学生都能积 极的上好体育课 , 学好体育知识 , 增强体质 , 使教学质量得到有效的提 高。 七年级体育教学计划【二】 学期已开学 , 本学期的工作将是紧张而又忙碌的 , 因为 , 在这一学 期中 , 时间短 , 任务重。有学生跳绳运动会、有教师乒乓球比赛。为更 好的开展好自己分担的各项工作 , 特制定本学期体育教学计划如下 : 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针 , 高举邓小平理论伟大旗帜 , 以 XX大精神 “三个代表”的重要思想为指导 , 更新教育理论 , 探教学改革之路 , 实 施创新教育 , 顺应时代教育教学发展的需要。 二、工作目标 认真完成七年级体育教学任务 , 使学生掌握体育基础知识 , 基本 技能, 基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任 务 , 争取在比赛中取得优异成绩 , 认真完成上级领导安排的各种时令 性工作和任务。 三、措施 认真积极参加学校组织的各项政治学习 , 政治活动 , 认真学习 XX 大精神 , 认真记学习笔记 , 写学习心得 , 提高自己思想认识。 服从领导 , 听从分配 , 团结同志 , 关心爱护学生。 在工作中时时处处以教师职业道 德规范严格要求自己 , 忠于职守 , 为人师表。 1、加大教育力度 , 不断提高教育教学质量和教学水平。 体育教学 是整个体育工作的中心环节 , 因此 , 上好体育可是重中之重 , 是对学生 进行体育教学的重要手段 , 本学期 , 我将按照 “健康第一”的指导思想 , 努力探索新课程标准 , 积极改进自己的授课方式 , 提高自己的授课水 平。 在教学中严格贯彻以学生为主体 , 以教师为主导的教学思想 , 努 力使每一位学生都能积极的上好体育课 , 学好体育知识 , 增强体质 , 使 教学质量得到有效的提高 , 同时 , 本学期要继续深入的学习 , 提高自己 的思想道德修养和理论知识水平 , 使自己的能力能够适应现代化教育 的需要和要求。 2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平 , 学校的体育工作除 体育教学以外 , 还有课外体育活动和运动竞赛 , 这两项同样是学校体 育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式 , 它即可以 使学生对在体育课上学到的知识进行巩固 , 又可以发挥自己的能力去 学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计 划措施 , 并做好辅导 , 以保证课外体育活动顺利的开展。 3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平 , 同时也是 实现更高 , 更快 , 更强的体育精神的重要手段 , 学校运动竞技水平的高 低将直接关系到能否培养出好的人才 , 关系到我们国家体育竞技水平 的提高 , 因此 , 在本学期 , 我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作 , 积极探索科学有效的训练方法和理论 , 提高运动训练的水平 , 争取在 校比赛中取得优异成绩。 4、作为一名体育教师 , 我有信心也有能力把这一学期的工作做好 , 为体育教育事业奉献自己的青春和力量 , 为学校争光。 七年级体育教学计划【三】 一、基本情况 1、学生情况 : 七、八年级共两个班 , 每班约四十人左右 , 大多数 学生身体健康 , 无运动技能障碍。 2、技能情况 : 七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游 戏等活动 , 但动作不太协调。 二、教材分析 根据义务教育初中阶段的培养目标 《中学体育教学课标》 以及本 校实际情况 , 有目的、有计划地进行教育教学工作 , 传授基本的体育卫 生保健知识和体育技能 , 并在传授中渗入思想道德教育 , 使每个学生 都得到全面发展。 三、教学目的和要求 1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法 , 学会一 些体育卫生保健和安全常识 , 培养认真锻炼身体的态度。 2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术 , 掌握简单的 运动技能 , 进一步发展身体素质 , 提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣 , 培养勇敢、顽强、自觉遵守规 则、团结协作等优品质。 四、主要工作 : 1、认真备课上好每一堂体育课。 充分贯彻课改精神 , 突出学生的 主体性 , 提高课堂效率。 2、抓好学校田径队的建设和训练工作 , 为本学年举办各类比赛做 好充分准备。 3、 广泛开展学校群体活动 , 上好大课间活动 , 本学期将进行班级 间的各项体育比赛 , 如: 跳绳比赛、 拔河比赛、 长跑比赛、 各种球赛等。 4、组织参加县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。 5、参加体育教学论文、教案的评比。 五、具体安排 : 1、抓好基本身体素质的提高。 2、抓好基本技术的练习。 3、结合大课间体育活动 , 认真抓好每天一小时的体育锻炼。 4、不断改进教学方法 , 激发学生上体育课的兴趣。 根据考试成绩 将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促 素质较弱的学生进行练习。 素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力 , 更能激发学生的积极性和竞争欲望。 5、学生练习一段时间进行模拟考试 , 及时掌握学生的练习情况。 6、根据学生不同情况进行专项练习。 六、教学措施 1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任 感。 2、运用体育对学生特有的影响 , 培养学生的美感和文明行为 , 逐 步提高 , 培养遵守纪律 , 尊重他人 , 团结友爱 , 互相帮助等集体意识和 良好作风。 3、发展学生个性 , 培养勇敢、 顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神 , 注意能力的培养 , 启迪思维 , 培养学生的主动性、创造性。