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- 2021-04-17 发布
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精选师范生实习总结范文
XX 年 10 月 4 日到 10 月 13 日在淮安市淮海中学高中部的生活,
已在我的记忆书海中添上一个重要的页码,师范生实习。常常听说,
将己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作,如果真是这样,
这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过,在这段日子里,我
受益匪浅, 学到的东西也会让自己更加勇敢、 自信地努力向前。 因此,
在这个实习报告里, 我将认真地对我的实习做一次认真、 全面的总结,
谈谈自己在实习日子里的体会、感受。
10 月 3 日,我们顺利抵达了淮安市淮海中学, 在学校的安排下,
当天就开始熟悉实习学校、 班级的情况。 最初的两周主要的工作是配
合老师上课, 老师上课主要是针对每个学生不同程度、 不同问题单独
设计的,这在正常的学校是不会专门关注这些问题孩子的。 特殊教育
为这些孩子提供了适合他们的成长环境。
在第一周里,我们主要是随班听课(不少于八节课),作好听
课,看其他老师是怎样讲课的。 这种听课和我们上学时听课是不一样
的,因为这种听课的重点是观察徐老师怎样讲课, 学习如何传授知识,
如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。
第二周,我们就开始认真备课,在指导教师的帮助下,熟悉教
材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书,经指导教师审阅后,先
进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。
第三周,我们就陆续上讲台,开始了真正的实战训练。我们每
个人的课时都不少于 16 节,经过几周的训练,我们每个人都得到了
不同程度的提高,也从中体会到了快乐。我跟的老师是徐老师,为人
大方,善良,尽责。在讲台上,我是一个实习老师,但是在徐老师面
前,我就是一个不折不扣的学生。每次新课前,我都会带好听课记录
本和课本听一两节徐老师的课, 做笔记, 划重点, 学习她的上课方法、
思路,遇到疑问的地方做好记号, 下课及时向她请教。 在这些工作后,
参照她的板书,自己备课。 开始备课比较辛苦,在徐老师和其他几位
老师的建议下,几乎把上课将要讲到的话都事先写好, 后来比较轻松。
每次自己上完课, 如果时间允许, 我都会到办公室主动听听徐老师对
我上课情况的总结,一般都会遇到如下问题:时间分配把握不够;与
学生的互动不够充足;知识点讲解有时不够详细,等等。也会说一些
做得比较好的地方,然后就是鼓励我下次改正,继续努力。她常说,
以前自己也是这样走过来的,有些事情需要时间。
我们的教育实习还有除了教学工作,还有班主任工作,也就是
既要教课又要带班。无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一
个该校的正式老师带我们。 首先, 我主动了解高一 (10) 班的情况特点。
第一次和班主任杨老师见面的谈话,大部分内容就是关于高一( 10)
班的情况。谈话后,就感到有点压力。因为杨老师说,部分男生比较
调皮, 上个学期的成绩也不太理想, 尤其几个顽皮的男生常常气到某
些科任老师没话说。所以, 在和他进入教室之前,他似乎就在开玩笑
的向我“施压”,究竟 ___ 把这个班搞好。开始的时候我还是有点郁
闷,怎么会遇上这样的班级要熟悉一个班级, 能记得别人的姓名是对
别人的一种尊重, 可惜在上面那些交往中, 我认识的学生多数都是班
干部。后来我提出,我想承担更多的任务。于是,从第三周开始,他
们的早读、晚读,我都去检查了。见面多了,交流也多了。学生说,
虽然有时候我像一个“严师”,但更多时候是他们的一个朋友。
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