政教处工作总结范文之小学“开笔启蒙 慧悦人生”开笔礼仪式主持词 3页

政教处范文之小学“开笔启蒙 慧悦人生”开笔礼仪式主持词 ‎ ‎9月16日一、 开场引言师：尊敬的各位领导、各位家长、生：亲爱的老师们、同学们，合：大家下午好！师：金色的九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。生：每年，学校都会为一年级新生举行“开笔礼”仪式，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来传承我国优秀的传统文化。二、校长致词师：下面，让我们以热烈的掌声欢迎孙倩校长为一年级新同学致辞。师：让我们再次用掌声感谢孙校长对同学们的谆谆教诲。三、正衣冠生：古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。 师：“礼义之始，在于正容体。”现在进行开笔礼第一项：正衣冠。生：同学们，刚才六年级的大哥哥姐姐，诵读的是《弟子规》里对于正衣冠要求。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌。师：接下来请一年级全体同学起立进行正衣冠。正衣冠--互正衣冠--师正衣冠--礼毕，请坐。四、朱砂启智师：易含你知道吗？在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”‎ 寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。下面进行开笔礼第二项：朱砂启智。掌声有请学校领导、教师代表为一年级同学，点智。五、击鼓鸣志生：同学们，你们知道吗？古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大，目标就越明确。师：下面进行开笔礼第三项：击鼓鸣志。首先请孙校长击鼓三声，以示学生从今启蒙。掌声感谢。    生：接下来请一年级的学生代表们击鼓，并大声说出自己的理想。师：看到一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，带着心中的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油吧。六、启蒙描红生：古人云：“人生聪明识字始”，接下来进行开笔礼第四项启蒙描红。师：一撇一捺这个“人”字，虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。生：首先有请六年级大哥哥大姐姐演示正确的坐姿和执笔姿势。有请——六年级学生，解说。同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安，头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持35－40厘米的距离，目光注视下笔处。 身直：身体坐直，腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势，使精神振奋，书写沉稳。 肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。 臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。‎ ‎ 足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。徐宝德 请小朋友跟着老师一边念写字歌，一边学大哥哥大姐姐调整好自己的写字姿势，念：头正、身直、肩平、臂开、足安，手离笔尖一寸长，眼里桌面一尺高，胸离桌子一拳头。生：下面我们有请孟丽珍老师带领我们书写人字，边写边想想自己长大想要做个什么样的人。师：请同学们把自己写的“人”字举起来，看看谁写得端正？再向后举给爸爸妈妈们看看吧！师：刚才我们书写了人字，做一个什么样的人，这个问题需要我们用一生去实践和回答。七、感恩鞠躬生：现在进行开笔礼第七项感恩鞠躬。今天，在这里，让我们以感激的语言向养育我们的父母、教导我们的老师，献上自己最诚挚的感恩之心。师：首先请一年级学生代表上前向教师敬茶。请全体一年级同学起立，向老师鞠躬，对老师说：感谢老师教诲之恩；请向后转，向自己的父母鞠躬，对爸爸妈妈说：感谢父母养育之情。八、诵读表演师：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天的开笔礼就要接近尾声，但却是同学们开始学习、走向成功的起点。最后让我们在《少年中国说》里的激昂话语中，来结束我们的开笔礼。九、结束词师：老师、同学们，“开笔启蒙慧悦人生”开笔礼仪式至此礼成。感谢各位家长、同学、老师的积极参与。生：愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！谢谢。‎