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  • 2021-04-17 发布

语文计划总结之初一年级语文教学计划

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语文计划总结之初一年级语文教学计划 ‎ 为了落实《义务教育课程标准》,切实实现“四主”健康高效课堂探索,认真完成自己的教育教学任务,实现高效率高效果,我根据学校教导处、语文教研组和七年级语文备课组计划要求,特制定本计划。‎ 一、学情分析 七年级下学期是学生基本适应初中的学习生活,是养成良好语文习惯的重要时期。根据目前情况来看,许多学生还在初中语文学习方面还处于被动地位,特别是在学习习惯学习方法等方面。因此,本学期重在对学生语文学习习惯和学习方法的教育,重在引导学生积极去学,主动去学,多发挥学生的主观能动性,同时要提高课堂的效率,要多思考多探索,并多给学生讲一些语文学习的建议和方法。‎ 二、教材分析 七年级下学期教材有六个单元,结构构成与七年级上学期课本相同,重在学生主动学上。‎ 这六个单元,每个单元都有一个集中的主题,每个单元有五课,学习起来理解相对稍微难一些,关键是学生要夯实基础,进行理解。第一单元1 从百草园到三味书屋  鲁迅  2 爸爸的花儿落了  林海音  3 *丑小鸭  安徒生  4 *诗两首 假如生活欺骗了你  普希金 未选择的路  弗罗斯特  5 伤仲永  王安石 ‎ ‎ 写作 叙事要完整   第二单元 6 *黄河颂  光未然  7 最后一课  都德 8 *艰难的国运与雄健的国民  李大钊  9 *土地的誓言  端木蕻良  10 木兰诗  写作 选择恰当的抒情方式  综合性学习 黄河,母亲河   第三单元 11 邓稼先  杨振宁  12 闻一多先生的说和做  臧克家  13 *音乐巨人贝多芬  何为  14 *福楼拜家的星期天 莫泊桑  15 孙权劝学  《资治通鉴》  写作 写人要抓住特点   第四单元 16 社戏  鲁迅  17 安塞腰鼓  刘成章  18 *竹影  丰子恺  19 *观舞记  冰心  20 口技  林嗣环  写作 表达自己的看法  综合性学习 戏曲大舞台   第五单元 21 伟大的悲剧  茨威格  22 在沙漠中心  圣埃克絮佩里  23 *登上地球之巅  郭超人  24 *真正的英雄  里根  25 短文两篇  夸父逐日  《山海经》  共工怒触不周山  《淮南子》  写作 勤于修改   第六单元 26 猫  郑振铎  27 斑羚飞渡  沈石溪  28 *华南虎  牛汉  29 *马  布封  30 狼  蒲松龄  写作 描写要生动  综合性学习 马的世界   课外古诗词背诵 山中杂诗  吴均  竹里馆  王维  峨眉山月歌  李白  春夜洛城闻笛  李白  逢入京使  岑参  滁州西涧  韦应物  江南逢李龟年  杜甫  送灵澈上人  刘长卿  约客  赵师秀  论诗  赵翼  名著导读  《童年》:在苦难中长大  《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇  附录  临摹、欣赏颜体书法  汉语词类表(实词) ‎ 这六个单元都是让学生紧紧围绕“读”的基础上,去把握主题思想,去理解关键句子,但重点还是如何去让学生自主学习,去主动学习,这就要求教师教会学生怎样去,去掌握方法。‎ 三、教学安排 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 计划时间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 周    数 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第一单元 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第一周至第三周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第二单元 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第四周至第七周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三单元 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第七周至第十周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第四单元 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十一周至第十三周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第五单元 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十四周至第十六周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第六单元 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十六周至第十八周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 总复习 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十九周至第二十周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、教学措施及方法 ‎1.    积极认真探索“四主”健康高效课堂模式。‎ ‎2.    按要求完成七年级备课组安排高效课堂集体备课。‎ ‎3.    认真搞好“教改辅测考”,切实加强对学生的监督管理。‎ ‎4.    上课采用多种方法,让学生自主学习,提高课堂效率,提高学生的注意力,并积极加以引导。‎ ‎5.    加强学生的写作能力和口语交际综合性学习的能力。‎ ‎6.    培养学生良好的学习习惯和学习方法,踏实打牢基础。‎ ‎7.    注意学生的心理变化加强学生基础知识的督查。‎