2020年学期工作计划五篇 12页

‎2020年学期工作计划五篇 学期工作计划 篇1‎ ‎　　指导思想 ‎　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。‎ ‎　　主要工作 ‎　　一、教研组建设方面：‎ ‎　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。‎ ‎　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。‎ ‎　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。‎ ‎　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。‎ ‎　　备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。‎ ‎　　上课关。‎ ‎　　作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。‎ ‎　　考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。‎ ‎　　质量关。‎ ‎　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。‎ ‎　　二、常规教学方面：‎ ‎　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。‎ ‎　　2、 教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头 每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.‎ ‎　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。‎ ‎　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。‎ ‎　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。‎ ‎　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。‎ 学期工作计划 篇2‎ ‎　　金猪报捷去，金鼠送春来。在不知不觉中，我们渡过了愉快的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点。过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。我们班的三位老师将继续努力进一步提高保育教育质量，争取取得更大的成绩。‎ ‎　　一、班级幼儿情况分析：‎ ‎　　现分析如下：‎ ‎　　1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。‎ ‎　　2、在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。‎ ‎　　3、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。‎ ‎　　4、幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。‎ ‎　　在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。‎ ‎　　家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。‎ ‎　　二、教学工作 ‎　　（一）、健康/体育 ‎　　1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。‎ ‎　　2、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。‎ ‎　　3、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。‎ ‎　　4、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。‎ ‎　　5、有关心他人的意识。‎ ‎　　6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。‎ ‎　　7、积极主动参加体育锻炼。‎ ‎　　8、自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。‎ ‎　　9、基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。‎ ‎　　10、开展跳绳等技能的活动。‎ ‎　　11、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。‎ ‎　　（二）、科学/计算 ‎　　1、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。‎ ‎　　2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。‎ ‎　　3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。‎ ‎　　4、会用标准单位进行测量和比较。‎ ‎　　5、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。‎ ‎　　6、计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的能力。‎ ‎　　7、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。‎ ‎　　8、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。‎ ‎　　9、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。‎ ‎　　10、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。‎ ‎　　（三）、社会 ‎　　1、能正确评价自己和他人，树立自信心。‎ ‎　　2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。‎ ‎　　3、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。‎ ‎　　4、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。‎ ‎　　5、了解不同地域、各族的风俗和文化。‎ ‎　　6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。‎ ‎　　7、养成今天的事今天做的好习惯。‎ ‎　　（四）、艺术 ‎　　1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。‎ ‎　　2、能感受不同风格的音乐。‎ ‎　　3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。‎ ‎　　4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。‎ ‎　　5、准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。‎ ‎　　6、能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏。‎ ‎　　7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。‎ ‎　　8、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。‎ ‎　　9、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。‎ ‎　　10、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。‎ ‎　　三：家长工作：‎ ‎　　1、继续做好家园联系工作，在三月召开一次家长会，向家长介绍本学期的工作目标、工作重点，特别是向家长介绍幼小衔接工作。‎ ‎　　2、本学期我们打算举行一、二次亲子活动，让家长来到幼儿园与幼儿一起共同体验集体生活，也让家长进一步了解幼儿园的生活。‎ ‎　　3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。‎ ‎　　4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照顾。‎ ‎　　5、每日迎接孩子时做简单的沟通。‎ ‎　　6、对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。‎ ‎　　7、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。‎ ‎　　四：卫生保健：‎ ‎　　1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。‎ ‎　　2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。‎ ‎　　3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。‎ ‎　　4、配合医生做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生。‎ ‎　　5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。‎ ‎　　6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。‎ ‎　　7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。‎ ‎　　五：幼小衔接工作：‎ ‎　　1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简单的运算能力。‎ ‎　　2、培养幼儿能独立思考的能力。‎ ‎　　3、培养幼儿正确的握笔和坐姿。‎ ‎　　4、在活动中适当地延长活动时间。‎ ‎　　5、与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有计划性。布置适量的作业。‎ 学期工作计划 篇3‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用新区教育区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注重落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强基础管理，总结优秀经验，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。‎ ‎　　二、工作策略 ‎　　1、目标：更新教育观念，提高理论素质 ‎　　措施：‎ ‎　　（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。‎ ‎　　利用集体活动时间（7-8次），组织本组教师认真学习教育、教学理论， 学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。‎ ‎　　2、目标：加强管理，创建一流教研组。‎ ‎　　措施：‎ ‎　　（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。‎ ‎　　（2） 针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。‎ ‎　　（3）搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。‎ ‎　　3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。‎ ‎　　措施：‎ ‎　　（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。‎ ‎　　（2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育服务，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参加学校的网络教育成果展示。‎ ‎　　（3）以备课组为基本单位，积极开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。‎ ‎　　（4）协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务；要求每一位教师确实做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。‎ ‎　　三、其它工作 ‎　　1、在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力量，在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣拓宽学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。‎ ‎　　2、加强对考试命题的研究，帮助学生提高应试成绩。‎ ‎　　(1)不管是否担任毕业班的教学工作，要求每一位教师都 要关心中考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平时的教学实践中。‎ ‎　　(2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制，按学校制定的命题标准确定试卷，易、中、难的比例控制为7：2：1。在内容上控制难度、提高效度，在组织上控制强度，在讲评上控制深度、力求广度。‎ ‎　　附：‎ ‎　　校内公开课活动计划表 ‎　　略 学期工作计划 篇4‎ ‎　　围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，狠抓学习与作风建设。具体如下：‎ ‎　　一、增强责任意识，各职能部门积极做好本部门计划工作 ‎　　二、加强教师队伍建设，为抓学习打好基础 ‎　　三、建章立制，规范学校风气 ‎　　四、改进住宿环境，让学生有较好的善学习条件 ‎　　五、多组织学生活动，增强学生活力，从而提高学习积极性 ‎　　1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。‎ ‎　　2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。‎ ‎　　3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。‎ ‎　　4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。‎ ‎　　5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。‎ ‎　　六、具体措施：‎ ‎　　1、严格实行“五不”承诺 ‎　　——承诺“不让办事的同志在我这里受到冷遇”，坚持做到“五个一”。即一张热情的笑脸，一声亲切的问侯。一次有力的握手，一番客气的让座，一杯清香的热茶。对办事者的谈话，要耐心倾听，做好记录；对办事者提出的事项，要认真研究，尽快处理；对违反政策原则的要求，要宣传政策，作好解释。让办事者高兴而来，满意而去。‎ ‎　　——承诺“不让工作事项因我而延误积压”，坚持做到“五及时”‎ ‎。即及时办理直接受理的一般事项，及时呈报需要审批的工作事项，及时汇总需要收集的数据材料，及时反馈承办事项的进度情况，及时传阅的文件材料。对自己承办的`每一项工作都要做到今日之事今日办，明日之事提前办。通过限时办结承办的工作事项，充分体现办公室优质高效、雷厉风行的工作作风。‎ 学期工作计划 篇5‎ ‎　　一、指导思想：‎ 贯彻《江苏省※※中学20xx学年第二学期学校工作意见》精神，发挥教育技术教研组自身优势，争取在完善“有效”管理机制、启动“强校”工程、提升特色优势等方面有所成绩。本学期将重点在教育信息化应用开发建设、初二综合课程的开设研究、初中信息技术竞赛辅导、信息技术与课程整合课题研究等四方面取得突破。‎ ‎　　二、教育技术教研组职责范围，主要包括：‎ ‎　　（一）、电教资产、软件资料的管理 ‎　　（二）、多媒体终端教室、普通教室、其它专用教室及设备维修的管理 ‎　　（三）、电视台、广播中心、内线电话系统 ‎　　（四）、网络中心的管理（应用开发、网络管理）‎ ‎　　（五）、各项培训工作、信息技术与劳动技术教育课务 ‎　　（六）、新增加项目建设、突击任务、集体任务等 ‎　　三、本学期教育技术教研组分工安排：‎ ‎　　随着学校规模的不断扩大，随着教育技术装备的不断完善，学校各方面对教育技术管理人员的技术要求越来越高，需要教育技术相关人员对某一领域的技术有特别的特长，需要教育技术相关人员对某一领域的工作抱有强烈的责任意识，因而条线工作的分界线会越来越明显，通过前一段时间的实践，本学期已经能确切地分三个区域进行管理，每个区域都有自己的工作中心，从而大大激发条线工作负责人的工作主动性。‎ ‎　　（一）、电教硬件、软件资料管理中心 *李泉兴、陈丽娟 ‎　　1. 电教资产、软件资料的管理 ‎　　⑴. 负责电教硬件维修室、硬件资料室、软件资料（借还手续的办理）的管理 ‎　　⑵. 负责电教硬件技术档案资料的存档管理 ‎　　⑶. 负责所有电教资产的入库、验收、编号、帐目管理、注销管理。‎ ‎　　⑷. 负责协调各专用室的使用。‎ ‎　　⑸. 协助做好周日、休息日专用室开放的值班工作 ‎　　2. 多媒体终端教室、普通教室、其它专用教室的管理 ‎　　1) .负责多媒体电化教室(1)、多媒体电化教室(2) 的管理、维护。‎ ‎　　2) 负责图书楼阶梯教室的管理、维护。‎ ‎　　3) 负责图书楼会议中心设备的管理、维护。‎ ‎　　4) 负责会议厅视听设备系统的管理、维护。‎ ‎　　5) 负责班级电教设施的借还手续办理，电教课代表的培训管理，电教课开设率的统计。‎ ‎　　6) 负责初中各班级及各室投影仪、幕布、拖线板、收录机的维修保养 ‎　　7) 负责实验楼、初中14个、民办部15个、高中部48个班级及各专用室计80多套多媒体教学终端系统的管理、维修保养；‎ ‎　　8) 负责初高中电视机、录像机、VCD等视听设备的维修、保养 ‎　　（二）、电视台、广播中心 、内线电话系统 *宋敏毅、万天宝 ‎　　1) 负责电视台闭路电视控制室、演播厅、广播中心的管理、维护 ‎　　2) 负责教工活动室(卡拉OK厅、舞厅) 的管理、维护 ‎　　3) 负责全校初高中闭路电视终端系统的管理、维护 ‎　　4) 负责程控交换机、全校初高中内线电话系统的管理、维护 ‎　　5) 负责全校初高中有线广播系统的管理、维护 ‎　　6) 负责各类校园新闻的拍摄工作，负责电视节目、校园新闻的编辑制作(国际新闻每周一期、校园新闻及焦点访谈每周间隔各一期)‎ ‎　　7) 负责为各部门、各教研组制作专题节目(每月期不少于3部)‎ ‎　　8) 负责为各部门、各教研组提供摄影、摄像、音视频节目编辑工作(视音频每学期不少于200小时, 照片每学期不少于10卷)‎ ‎　　9) 配合学校做好对外宣传工作，负责电视台节目的播放 ‎　　10) 负责眼保体操、课间背景音乐节目的编辑、播放编程工作 ‎　　11) 负责教学用视音频节目的录制收集, 负责校园网音视频节目资源库资料的采集、整理、存贮、管理工作，每学期新增有效信息超过15个G。‎ ‎　　12) 负责初高中语文、英语考试录音带的制作、复制 ‎　　13) 负责各种报告、会议、讲座等的拍摄服务工作 ‎　　（三）、网络中心管理（应用开发、网络管理） *孙建国、俞金炎 冯丹沁 ‎　　⑴. 负责校园网络中心的硬件、软件系统管理，资料备份、维护 ‎　　⑵. 负责800多个信息点的管理、维护 ‎　　⑶. 负责图书馆电脑检索系统的管理、维护 ‎　　⑷. 负责做好校园卡系统的维修、管理工作 ‎　　⑸. 负责协调学校办公管理系统、人事档案、 财务管理、 学生成绩管理、学籍管理等的开发、运用、维护管理工作 ‎　　⑹. 负责协调校园网页、各部门网页的管理、维护。‎ ‎　　⑺. 负责电教资料管理系统的管理与维护 ‎　　⑻. 负责与校园网有关的各种教育信息化建设应用系统的开发、应用推广。‎ ‎　　（四）、共同性工作 ‎　　1.各项培训工作 ‎　　电教课代表的培训与管理；校园网使用培训。‎ ‎　　2. 新增加项目建设、突击任务、集体任务等 ‎　　⑴. 负责各种报告、会议、讲座等的音响服务工作 ‎　　⑵. 协助做好相关设施项目建设的论证、施工监督、工程验收工作。‎ ‎　　⑶. 协助做好相关电教课题的研究工作 ‎　　⑷. 协助做好多媒体教学课件的制作 ‎　　⑸. 协助各学科、教研组主页、资源库的建设工作 ‎　　⑹. 协助做好学校重大活动的服务工作、为教师提供各项技术服务 ‎　　⑺. 协助做好相关设施项目建设的论证、施工监督、工程验收工作。‎ ‎　　⑻. 协助做好各学科、教研组主页、资源库的建设工作 ‎　　⑼. 协助做好为教师提供的各项技术服务 ‎　　信息技术教研组职责范围：‎ ‎　　1) 负责信息技术课相关工作的开展 ‎　　2) 负责信息技术课有关的竞赛辅导 ‎　　3) 负责教师职称考试的各项培训工作 ‎　　4) 负责协助教师进行多媒体课件的制作 ‎　　5) 负责周日、休息日网络教室开放的值班安排 ‎　　6) *负责网络教室的协调、管理工作 ‎　　7) *负责学校所有计算机设备包括打印机（除笔记本电脑外）的管理与维修 ‎　　8) 协助做好为教师提供的各项技术服务 ‎　　9) 协助、配合做好教育信息化软件应用的开发、各学科、教研组主页、资源库的建设工作 ‎　　10) 高一28节、初一10节