2020第二学期小学少先队的工作总结 4页

走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆 夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署 督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期 中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么 的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下 一、提高认识，充分发挥职能效用。 学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由我继续负 责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。由 此明确了少先队的职能。大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、 团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的上。学校领导的重视，是工作 开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安 排。 二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、加强少先队阵地建设， 继续办好学校红领巾广播站， 开设了 “诗词鉴赏” 、 “表扬与批评”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新 实践能力创造了良好的条件 , 丰富了校园文化生活。 三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 １、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳 时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实 效性，做到以下两点一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小 学生日常行为规范》 ，要求队员记清记牢， 做到谆谆教导， 坚持不懈； 二是学校对 规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法， 少先队每周进行不定期的检查， 通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评 比的结果列入班级考评内容中。 ２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进 行思想教育， 并寓教育于活动之中。 通过举行中队活动、 宣传栏， 国旗下的讲话， “六一”新队员入队仪式等形式生动的活动，为一百多名新生佩戴上鲜艳的红领 巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡 的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 四、开展丰富多彩的活动 1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认 识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆 论、行为氛围。 2、我校一、二年级讲故事比赛在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。一年级 倪心洁同学和二年级刘贤达同学最终获得本年级第一名的好成绩。 经过两天的激烈竞争， 五月份学校举行的 3---6 年级拔河比赛取得圆满成功。 各年级组冠军分别为三（ 1）班、四（ 1）班、五（ 1）班、六（ 3）班。少先队员 在活动中充实这自我，实现了自我的成长。 3、根据学期初的计划安排，我校成功地举办了庆“六一”广播操暨文艺节 目活动。在整个活动开展过程中从领导的重视到各部门的大力协作，促使活动有 计划、有步骤的开展。 广大师生更是在繁忙中积极参与， 在摸索中不断积累经验。 随着联欢活动的落幕，师生们高涨的激情依旧。可见只要有一个平台，就能创造 一个展现自我的舞台。 就本学期的少先队工作得以顺利开展，其中得感谢学校领导的重视，及全体 教师们的大力支持。走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时 也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和 老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来 越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是 良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的 思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集 体，让每一名队员逐步成长为有用之才！ 20XX 年六月