最新地理教师工作计划教学 4页

地理教师工作计划教学 地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现 象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。 地理教师工作计划教学 1 一、学生学情分析 学生在小学阶段已经接触到许多的地理知识，但地 理作为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，是 一个陌生的学科，很多学生不知道应该如何学习地理，地理 学科所需各种能力基本上时从零开始培养起。同时，初一年 学生的所学的科目由小学的两个科目一下子增加到 7 各科 目，学习压力加大，小学的学习方法、学习习惯都要有所改 变，而我校很多学生的小学时期的学习习惯都比较不好。 二、教学目标 加强教材、课标研究，更加高效完成七年级上册地 理教学任务。通过教学，使学生初步了解地理的研究内容， 地理的学习方法，认识地球、世界的海陆分布、地形、气候 等自然特征，同时了解世界的人口、人种、语言和宗教、世 界的聚落等方面的特点。掌握必要的地理知识，和基本的绘 图技能、读图、析图能力。同时，通过传授与学生生活密切 联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣 和初步能力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。 三、具体工作安排 1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科 学的理论指导教学实践。 2、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课， 努力讲好每一节课，提高课堂有效性。 3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的 指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点， 开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补 短，不断提高教学水平。 7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。 8、每次考试后，全面做好每个班级的质量分析。 注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的 收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 10、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的 制作水平，争创优秀课件。 地理教师工作计划教学 2 一、教学目标： 本学期是至关重要的一个学期，关系到 20xx 年高 考的成败，关系到本届毕业生的前途，所以本学期教学工作 绝不能懈怠，必须尽全力保质保量完成，确保 20xx 届高考 圆满成功。为此特制定本期工作计划。 二、指导思想： 以 xx20xx 年高考说明地理科考试大纲为依据，以 培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育 教学改革，加强学法指导，以专题复习、专题训练和专题测 试和综合测试结合为主，重在抓知识间的联系，实现对地理 主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展。 三、教学内容分析： 高三地理教学内容的安排，要符合中学教学计划的 要求，注意地理知识本身的科学性和系统性，由浅入深，由 易到难，从感性到理性，循序渐进，符合学生的认识规律， 并且要照顾到同其他学科的配合。 初中地理的内容，主要是地球、地图的初步知识， 中国地理和世界地理的基础知识。高一必修课以系统地理知 识为基本内容，以人地关系为线索，阐明地球的宇宙环境， 构成地理环境的大气圈、 水圈、 岩石圈和生物圈， 以及资源、 能源、农业、工业、人口、城市、人类与环境的基础知识和 基本原理，使学生了解和认识地理环境的基本面貌和特征 ; 人类应如何合理利用环境和保护环境，趋利避害，使地理环 境向着更有利于人类生活和生产的方向发展。高二地理主要 介绍部分人文地理基础知识，如人口地理、城市形态和地域 结构、文化地理、旅游地理及政治地理等内容。高三地理选 修课是在高一系统地理的基础上，着重讲授环境保护和海洋 地理的