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幼师工作计划范文
幼师工作计划范文 1 新学期开始了,我希望自己有一个
很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后,我
的个人规划如下:
一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。 ”
(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,
也是我的目标。 其过程是坚辛的! 我目前大算尽快提高学业,
让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学
前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南
京艺术学院(油画专业) 。本学期,我将脚踏实地地实现。
二、不断挑战自我。
一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自
己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个
人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高
峰体验” 。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计
成功,甚至要撞击。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融
洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老
师一起承担中( 5)班的教育教学工作。我将做到与他们和
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睦相处,并将我们间的效应发挥最大。
四、充满爱心,受孩子尊敬。
“用爱心将孩子的心留下” 。我爱孩子们,我将用我对
孩子们的爱, 将中 (5)班的孩子的心留下。 让他们爱老师、
爱中( 5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。
五、追求卓越,富有创新精神。
教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在
于是否追求卓越, 富有创新精神。 教师应该是一个不断探索、
不断创新的人, 应该是一个教育上的有心人。 有心就能成功。
教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的
风格。 “风格即人” ,只有形成风格,才能成为“大家” 。
六、勤于学习,不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 ”(布莱克)勤于学习,
充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一
样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学
生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,
他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知
的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教
师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运,具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种
积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待
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生活。因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关
注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,教师
的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、
教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未
来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责
任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志
是非常重要的。 “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳
其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;
而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅
力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不
向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们
要具有老鹰一样敏锐的观察力, 注意观察幼儿的言行、 举止、
神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊
重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,
这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
幼师工作计划范文 2 从事幼儿教师行业以来,我的知识
面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名
在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名
没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但
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更多的教学经验还是不够的,幸亏园领导及老师们在工作上
给予了我极大的帮助,使我很快成长起来。经过半学期的教
学实践,已使自身各方面能力得到了锻炼。
作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发
点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特
色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老
师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制
定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善
自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、现状分析:
1、优势:
( 1)半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一
定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工
作岗位时的担心和无措。
( 2)随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面
积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家
长也很体谅、配合老师的工作。
( 3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受
教学新理念的冲击。
2、不足:
因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺
乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。
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二、个人发展总目标:
1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,
能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效
的沟通。
措施:
1)多向富有教学经验的搭班老师学习, 注重榜样借鉴、
内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的 ` 管理和教学能
力。
2)自从幼儿园站建立以来我与家长们的关系更进了一
步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家
园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之
外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了
解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好
老师。
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过
多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取
教育学科的新知识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是
远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听
其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人
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活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。
我希望以后在主班的指导下,积极进取,齐心协力把班
级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自
己想要懒惰时, 一定要提醒自己, 懒惰只会给自己带来失败,
只有真正付出的人才是最后的胜利者!
幼师工作计划范文 3 选择了幼儿教师这个职业是因为对
孩子的喜爱。为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下
个人发展计划:
一、思想政治方面:在新的学期里一定要学习领会教师
道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情
参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、学习方面:在新的学期里,我将认真学习新的《规
程》与《纲要指南》 ,领会他们的精神,用新的思想指导新
的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。
认真阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的
摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成
功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,调动
学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧
密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。
三、教育教学工作方面:我深刻体会到,孩子是真正按
照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急,不能用
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预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观
察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,教师
的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的
发展需要为本, 为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动的环境,
满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获
得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程
中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,
细心观察每个孩子的表现,积极启发幼儿的三性,完成好教
育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、
引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜
在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,
才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。
幼师工作计划范文 4 很高兴又迎来了一个新学期,在这
个新学期里,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进
幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一
切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下
几个方面开展工作:
一、教育教学方面:
本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐
的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面
都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较
为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形
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成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本
学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际情况,
特制定计划如下:
认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩
子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,
使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习
活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地
观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方
式激发幼儿主动地表现、积极地参与,提高幼儿的语言等能
力。重视幼儿非智力因素的培养, 培养幼儿有一个积极向上、
健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细
致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,
注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵活
进行,保证全班孩子的全面发展。
语言领域:学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思
维能力,学习“有⋯⋯还有⋯⋯”的句式。培养幼儿在特定
场合下的语言应用能力,扮演角色朗诵诗歌,感受语言形式
美,了解节日文化,发展语言联想能力,提高语言的创造力
和表现力。本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分
四个月完成。
艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,
根据音乐节奏进行歌词替换游戏,并根据歌词大胆地表现自
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己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。
感知音的高低、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习
感知折纸的方法,感受动手制作的快乐,并大胆尝试重新组
合的乐趣, 会运用多种材料进行制作, 感受节日的快乐气氛。
本领域共有七个主题,第二个和第三个主题计划各用三周完
成,其他的主题各用两周完成,计划四个月完成。
社会领域:了解家,热爱家,培养对家的责任感。认识
社区,热爱社区,培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩
子,培养良好品质。学习与人交往,共同分享快乐,懂得互
相谦让,学会与同伴合作,培养理解、关心、爱护他人,为
他人着想的品质。本书共有七个主题,前三个主题各用一个
月时间学习,后三个主题用一个月时间学习,计划四个月完
成。
奥福音乐活动:奥福音乐活动是我园最新引进的一门课
程,在学期初,我会认真参加课前培训,钻研教材,根据四
季变化和时令节日的到来,力争为孩子创设良好的情境,以
丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一
首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中,挥洒孩子自由的创造力
和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中,孕育孩子的
审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学,灵活孩子的
肢体及心灵, 为孩子提供一个多元、 快乐、 精致的艺术体验。
本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置,听辨高低旋律
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变化,感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管
乐器:长笛和双簧管,学习用乐器演奏各种音色,并进行合
奏练习。感应一些固定的曲式,认识连音线、小节线、终止
线,学习角色扮演,并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课
程共有四个主题,每月学习一个主题分四个月完成。
二、保育工作方面:
1、根据幼儿园“一月一个好习惯”活动计划,配合班
主任和保育老师培养幼儿良好的常规,会使用礼貌用语,主
动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确
洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯,做到安静就餐,不
挑食,不浪费、不掉饭粒等、午餐后组织幼儿散步或做安静
游戏,并且保证幼儿的户外活动量, 促进幼儿身心健康发展。
2、与班主任和保育老师团结合作,积极主动创设健康
卫生的班级环境,严格根据一日消毒制度执行,做好室内通
风、 做到教室无杂物, 厕所无异味, 休息室整洁干净, 透气。
3、户外活动中配合保育员做好护理工作,及时给幼儿
更换衣物、秋天的天气变化较大,为幼儿及时增减衣物,同
时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。
三、安全工作方面:
1、认真做好晨(午)检工作:首先要清点幼儿人数,
然后检查幼儿手脸是否干净,指甲是否剪短,精神状况是否
良好, 有无携带危险品入园。 是否有人带药, 把药妥善收好,
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最后做好晨(午)检记录。
2、教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和
自护能力。 不吞食异物, 不玩火、 水、电, 不从高处往下跳,
不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险
时,会大声呼救。
3、加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤: “眼
勤、嘴勤、脚勤、手勤” ,发现不安全的隐患及时处理,杜
绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工
作并做好交接班工作,认真填写交班内容,发现问题汇报,
妥善处理。
四、家长工作方面:
1、在学期初召开“家长座谈会” ,向家长介绍本学期的
计划、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有
数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加,观摩孩
子的活动,让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家
园同乐会” ,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的
快乐气氛。
2、通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重
点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册、同时认真收
集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
3、利用幼儿入园、 离园机会与家长多联系, 交换情况,
交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系,
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向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育
的情况。共同交流育儿经验。
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有
生病未返园的幼儿,每天做到电话访问,并及时进行记录,
做到查有实据。
五、自身提高方面
加强教育教学理论学习,积极参加区教育局组织的继续
教育培训和幼儿园为了提高教师的教学水平和专业素质而
组织的 “教师每月专题培训” 。在每周四下午的教研活动中,
积极和同事探讨平时在工作中遇到的问题和教学中遇到的
困惑,提高个人的教学质量。
总之,我会在教学工作中会努力再努力,日常管理上勤
奋再勤奋,不断得使自己有所进步,不断摸索问题、解决问
题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿教
师。
幼师工作计划范文 5 时间一刻不停歇的向前迈进,转眼
间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境
中, 孩子们由于刚开始进入集体生活, 对新环境陌生, 畏惧,
还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地
适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到
全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用 " 同理心 "
对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作、
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本学期幼师个人工作计划如下:
一:思想方面
遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖
国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加
园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职
工作为出发点, 认真, 努力的工作, 来提高自身的专业水平、
热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保
持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和 " 妈妈 " 的双重身
份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心、积极做好各种教学
活动、时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己、坚决同一
些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求
思想进步, 积极向党组织靠拢, 不计较个人得失, 顾全大局,
" 以园荣我荣 " 的思想迎接每天的工作。
二:教育教学方面
在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教
育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还
应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开
好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼
儿良好的常规、另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程
相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与
长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有
计划的提高自己业务水平和教学能力、利用环境布置让幼儿
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易于接受新思想,打破传统的 " 教师教学生学 " 的方法,转变
为" 学生主动学习 " 、以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,
使幼儿的八大智能得到全面发展、在组织活动时要注意让幼
儿通过玩中学, 学中玩的形式, 以生动, 有趣,直观的游戏,
教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等、我积
极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力
使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展
打下坚实的基础。
三:卫生保健方面
本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,
做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外
线消毒的工作, 流感疫苗接种, 视力检测, 微量元素的测查,
做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让
幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫
生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出
满勤,实现我班本学期出勤率达到 95%以上、注意关心幼儿
的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。
四:家长工作方面
因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工
作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好
家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联
系,组建了我班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》
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的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教
育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能、本
学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的
谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位
家长都能放心将孩子交到老师手中、本学期将每月举行一次
家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的
发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的
方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长
谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时
配合我们的教学工作、请家长配合做好 " 冬季亲子趣味运动
会"" 英语圣诞联欢会 "" 元旦化妆舞会 " 等一系列亲子活动。
五:合作方面
目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团
队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另
一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个
团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习
力的竞争、在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到
分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金,极大地推
动了班级工作计划的开展,是班级成员形成了工作自觉性,
为孩子做了榜样激励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛
围、积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功。
幼师工作计划范文 6 新学期又开学了,为了更好的进行
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本期个人工作,特制定计划如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园
的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治
学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿
童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面:
1、继续深入学习《纲要》 ,并根据〈纲要〉中精神,不
断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合
主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见
解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和
语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力
尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴
趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养
幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素, 开展体育游戏、 户外体能活动,
锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
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2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时
惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护
意识。
四、家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家
长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下
实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱
等途径, 与家长沟通联系, 及时向家长反馈幼儿在园的学习、
生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理
正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康
成长!
幼师工作计划范文 7 新的学期刚刚开始,为了提高自己
的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做
到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:
一、思想方面
严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投
入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要
平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神
为工作的动力, 不断更新思想, 以饱满的热情参加新的工作,
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时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以
坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,
积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人
的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并
让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职
业道德教育,加强责任心,规范言行,加神建设,做到“五
讲、四美” ,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一
动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟
形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人
员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师
学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的
目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿
有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因
材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环
境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自
己的孩子。 对家长热情, 及时向每个家长了解幼儿在家情况,
并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,
视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时
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制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后
认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好
家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安
全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的
隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并
且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟
陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培
养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一
杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习
惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步
或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心
健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做
到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学
的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家
长沟通,增加宣传力度。 2、召开家长会,收集家长的宝贵
意见和建议,共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向
1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大
进步。
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。
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3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动
笔。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在
发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变
化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自
觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情
况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工
作,以完成我们肩负。
本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上,只有从
最基本的课堂常规教学上进行深刻反思,才能真正达到一位
人民教师修身养性上的提高。
教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各
种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效
提高学生的积极性,让学生主动学习。
(一)精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效
1。创设舞台,展示自我
“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中,应灵活地
运用多种多样的手段,为学生提供“动起来”的机会,从而
发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能。
2。趣味游戏,快乐学习
无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生
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爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游
戏。
3、以“赛”激趣促学
(二)教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力
让音乐与生活沟通起来,营造广阔的音乐教学空间。音
乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来,
给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性,解释的自由
度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音
乐教学中, 教师应营造一种民主、 自由、 轻松、 愉快的氛围,
创设良好的师生关系。
自修反思过程中,积极思考课堂教学问题,并采用多种
方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。
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