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  • 2021-04-19 发布

政教处范文之“一日常规”礼仪纪律教育

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政教处范文之“一日常规”礼仪纪律教育 ‎ 集会、出操:排队、并按指定线路出场,做到快、静、齐,安全、有序。  ‎ 礼仪是人类文明的标尺;礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人在人生旅途中必修的一门课程。将来我们在社会交往中,自觉地运用礼仪规范,也能体验“有礼走遍天下”。但是礼仪太多,我们不可能一下子就能学会,今天我们主要来学习有关“学校礼仪”方面的内容,就“一日常规”来明确我们应该怎么做,要注意哪些礼仪?同学们也要好好的听一听、想一想、记一记,在平时的学习生活中多实践,逐渐养成良好的习惯。  ‎ 一、早晨自修:  ‎ ‎1、及时起床、按时到校,不迟到,有事请假。  ‎ 晚上要早点休息,太晚了肯定会影响第二天到校和白天上课的效率。  ‎ 路上行走:注意安全、遵守交通规则,必须靠右行,不能横走中间。  ‎ ‎2、穿校服、戴校卡(左胸上)进校园。(除个别刚转入我校的无校服同学)  ‎ ‎3、到教室后,除值日同学、打扫卫生同学外,我们应该坐在自己的座位上“早读”。  ‎ 早读:大声朗读,合理分配学科时间(语文、英语)。  ‎ 中自修:以做作业为主。(作业:“你帮我学”——及时、独立、认真完成)  ‎ 作整课:以老师辅导为主,或自己做做作业、看看书。  ‎ 自修纪律:老师在与不在一个样;越是老师不在时,越要做得好。  ‎ 教育的目的:培养良好习惯,增强自觉性。  ‎ 我们的目标:学会做人、学会学习。  ‎ 二、课堂教学:  ‎ 学生应在课前两分钟进入教室,准备好课业用品,静侯老师到来。  ‎ 学生因特殊情况,上课迟到了,也要注意举止的文明和礼仪的周到。  ‎ ‎1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着,那就应是轻轻叩门;在得到老师允许后,才能进入教室。(进老师办公室也应这样——要喊“报告”或轻轻叩门)  ‎ ‎2、要向老师说明迟到的原因,说话态度要诚实,得到老师谅解和允许后,方可入座。  ‎ ‎3、走向座位时,速度要快,脚步要轻,动作幅度要小,尽量不要发出太大的响声,更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后,应立即集中注意力听讲。  ‎ 上课:上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。培养成记忆习惯:基本内容要当堂记忆,重点和难点也要记录下来。   ‎ 课后:认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。   ‎ 正确回答老师的提问,也是遵守纪律的表现。  ‎ ‎1、学生如要回答问题,应先举手,并要在老师点到自己的名字时,方可站起来答题。  ‎ ‎2、回答问题时,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑,说话声音要响亮、清晰。  ‎ ‎3、对提的问题答不出,也应先站起来,再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚,千万不能不站起来。  ‎ ‎4、在别人回答时,不应随便插嘴,别人答错了,也不应讥讽嘲笑,自己能答,可举手。  ‎ 上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。  ‎ 三、课间行为:  ‎ ‎1、学生与教师相遇,通常应由学生主动先向教师招呼,道声“老师早”或“老师好”。  ‎ ‎2、在进出的教室门口、上下楼梯时和老师相遇,学生应主动招呼,请老师先行。  ‎ ‎3、与人交谈时:要保持适当的距离,态度大方自然,手势不宜过多,动作不宜过大。切忌表情过分,目光游离,挤眉弄眼,频繁眨眼,过分大笑。  ‎ ‎4、其他不文明行为:  ‎ 在教学楼内,喧哗、追逐、打闹,会产生不良后果(玻璃板破碎赔偿,打架、受伤)。  ‎ 不爱护公物(课桌椅、花卉、玻璃窗),乱踢(墙面脚印)乱扔(饮料盒)——保持卫生  ‎ 进老师办公室不喊“报告”、不敲门,直接推门往里闯,反客为主;  ‎ 四、师生谈话:  ‎ ‎1、和老师说话时,学生应主动请老师坐。若老师不坐,学生应和老师一起站着说话。  ‎ ‎2、学生无论是站着还是坐着,都应姿势端正,不可东张西望,不可抓头摸耳,不可抖腿搁脚,还应明目凝视着老师,认真地听老师说话。  ‎ ‎3、如果老师说的话,学生感到不理解,或无法接受,并有不同看法,可不必隐瞒,应谦虚而诚恳地向老师请教,直到弄明白为止。  ‎ ‎4、对于老师的规劝和正确的批评,学生应虚心接受,即使老师态度较生硬、急躁,也不应计较,更不能嫌烦抵触,因为这是老师在关心帮助我,没有老师会与你过不去的。  ‎ 五、同学之间:  ‎ ‎1、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。  ‎ ‎2、同学之间不能互起绰号,不讲:粗话、脏话和庸俗的传闻。对同学的容貌、身材等,不应评头品足;对同学的弱点、缺点或残疾,不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。  ‎ ‎3、使用礼貌用语,注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。  ‎ ‎4、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。   ‎ ‎5、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。   ‎ ‎6、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。以上是〈中学生日常行为规范〉的要求。  ‎ 总之,做任何事情之前要多想想:是否会影响他人,是否会产生不良后果?  ‎ 今年是雷锋逝世50周年(1962年),宁波提出“学雷锋,做好人”。中午,各班在大操场举行义卖活动,场面非常壮观。我们大力提倡好人好事(四月初汇总),其实,你不违反纪律就是在学雷锋(集体主义、助人为乐、艰苦朴素、勤奋好学、无私奉献)。  ‎ 最后,送给大家教学楼中的二句话:每一个墙面都不愿意接受鞋子的“吻”(三楼);在读书中学会思考,在读书中快乐成长(二楼)。也要求同学们有空时去看看这些“墙面文化”,思考思考,对你肯定会有启发。‎