教师个人计划总结之我心中理想的教育 2页

教师个人计划总结之我心中理想的教育 ‎ ‎　　我心中理想的教育是什么样的？我一时也很难说清楚，每个人心中理想的教育也都不尽相同，然而我在延边二师参加的几次田径比赛倒给我很大启示。 　　那是我刚上一年级的时候，学校举行校内运动会，我们班主任给每个同学都分配了任务，分到我这时让我跑400米，我小时候比较挑食身体不是太健康，当时也就80来斤，像豆芽似的。我对这项任务有点顾虑，当场就表示有困难，我们班主任也实实在在的对我说：“你看咱班短跑有优势能拿分（前八名有积分），长跑也有优势能拿分，就400米谁跑都一样，你也不能没项目不是。”我听这话也对，用下等马对人家的上等马是一个不错的战略，那就跑吧。 　　比赛一开始我就卯足了劲冲了起来，因为小组6个人里我在最外道，刚开始在前面谁也没我快，我还挺得意，一个劲的加速，过了两个弯道后别人就追上来了，我就开始着急了想再快点，可是腿不听使唤了，像踩着棉花似的，心也一个劲的跳，就快从嗓子眼里跳出来了，我就告诉自己——坚持，坚持到最后跑了个小组第三无缘决赛。终点处两个关系好的同学把我架回了寝室，还给我弄了一大碗白糖水，让我好好休息。就这样我结束我的第一个大型运动会。 　　二年级运动会时分给我又是跑400米，这次我跟班主任求饶了，班主任鉴于我去年的表现派了个同学替我跑，他的表现和我一样，也是一开始就冲刺，前200米速度特别快，跑着跑着就没劲了，眼睁睁的瞅着让别人超了过去。 　　三年级运动会时分给我还是跑400米，这次我可有经验了，抽签时又抽了个最外道，发令枪一响，我也没着急，轻轻松松的跑了起来，别人都嗖嗖的超了过去我也不着急，到300米时我已经是最后一个了，这时我才开始冲刺，同学们一看我开始超别人时都给我加油，最终我跑了一个小组第二进了决赛，决赛上给班级挣了3分。 　　我觉得好的教育就像这种比赛，小学时保持体力，初中时开始加速，高中时进行冲刺，这就是我心中理想的教育。‎