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  • 2021-04-19 发布

信息技术计划总结之《用word软件制作邮票》教学反思

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信息技术计划总结之《用word软件制作邮票》教学反思 ‎ ‎  设计意图:‎ ‎  六年级的学生在使用word软件方面,已有了一定的基础,相对熟练。因此,设计了《制作邮票》这一课,让学生可以将所学的知识(插入文本框、插入图片、绘制图形)进行整合,进行创作,在巩固知识的同时,激发创作的灵感,从而增加学习信息技术课的兴趣与个人的成就感。‎ ‎  教学过程:‎ ‎  在教学过程中,以教师示范引导、学生动手操作为主,让学生自已探求知识,发现问题,如怎样去掉文本框的边框?怎样将图片变为透明等等,让学生在发现问题的基础上,对之进行引导,可以使知识更加容易掌握。在设计方面,有的同学比较突出,可以将自己的想法融合到设计当中,但有的同学还不太熟练,需在下节课进一步进行巩固练习。在课堂上,同学们的求知欲十分旺盛,渴望创作。‎ ‎  但我感觉仍存在着一些不足:如知识点虽然落实了,但是课堂的气氛不太活跃,同学们主要是个人进行创作,对于合作学习方面,在以后的教学中我会更加注意。还有就是评价方面不太完整,没有让同学们很好地相互评价,只是在作品展示时有一点评价,比较粗略,以后会进一步加强评价方面的培养。‎ ‎  人常说“教学相长”,我也感觉到在教授学生知识的同时,我在不断地成长,不断地发现问题、解决问题,在每一次的轮讲中都受益匪浅,作为青年教师的我,在以后的工作中会更加努力。‎