初三思想品德学期教学总结 3页

初三思想品德学期教学总结 这学期，本人担任九年级的思想品德课教学。教学过程中本人能 适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢 兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放 眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步， 现对本学期教育教学工作 做如下总结： 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生 的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了 解学生的基础上， 认真写出了切实可行的教案， 使每一节课都能做到 “有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教 学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下 载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件， 使现代教学技术走进 课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目 的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。本学期 根据学校安排写有教案 36 课时。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做 到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思 路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻 松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活 动尽量多些； 同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求 和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。 努力实现思想品德课的 趣味化。 思想品德课与学生实际生活联系紧密， 因此我在教学过程中 将教学与实际紧密联系， 切实解决学生中遇到的实际问题， 使学生树 立正确的人生观、 价值观和世界观。 通过教学培养学生的社会责任感 和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、 好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学 生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。 耐心做 好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他 们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们 的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成 为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平 等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改 变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了， 总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下， 在全体同仁的帮助下， 在全体学生的共同努力下， 本人在教育教学工 作中取得了一定的成绩， 收到了良好的效果。 但还存在许多不足之处， 在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬 优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。 模板 , 内容仅供参考