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- 2021-04-19 发布
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教师个人计划总结之班主任培训总结
通过这次认真的培训和自己的学习,使我受益匪浅,现将自己的心得体会总结如下:
一、爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一位学生。
二、以身作则,为人为表。
要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。
三、深入全面的了解学生,促使健康成长。
抓好班级管理工作,必须深入细致的了解学生,以掌握学生情况为第一手材料。在日常生活中,班主任只有注意学生的行为变化,思想动态,才能及时采取措施,把将要发生的事消灭在萌芽阶段。帮助他们解决学习和生活上的实际困难,鼓励他们树起勇气,积极进取,好好学习。
四、班主任必须建立起坚强有力的班委队伍。
班级事务琐碎复杂,班委会成为自己的得力助手。如果班主任事无巨细,都自己管着。那将是心力交瘁而漏洞百出。所以,让学生轮流当班长、组长,分项负责任,一周一总结。这样,让每个学生都有做老师的助手的机会,也锻炼了能力,培养了自律。班主任要严格要求班干部,帮助他们树立为大家服务的思想,让他们严于律己宽以待人,时时处处起模范带头作用,让同学们信服。另外,还要对班干部的工作及时指导帮助,让他们在工作实践中扬长避短,增长才干。
每个班主任就是班里的主心骨,班主任如果是一个细心的人,天天言传身教,“润物细无声”,相信这个班里的孩子们也会成为小主人。