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- 2021-04-10 发布
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XX家长学校工作计划小学
为确保积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,
全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支
持,努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟
通的桥梁和纽带,成为家长交流和学习的课堂,成为家长成
长的平台。 本学期家长学校主要根据学校 “继承与发展并重,
规范与创新同行”的办学思想,结合宝安区“三生”教育和
深圳市小学生统合素养的八大任务,利用学校、家庭、社会
合力,提高学生良好素养。
1、进一步完善家长学校组织机构,抓落实,探讨家庭
教育新思路、好方法。
2、帮助家长树立正确的家庭教育观念。
3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律,帮助家
长掌握科学的教育和技能。
4、使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观,共
同促进学生身心健康发展。
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家
长的先进典型。
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6、创新家长学校工作,加强培养学生创新精神、实践
能力,突出活动特色,更重活动实效。
( 一) 加强领导,认真组织
1、家长学校工作由分管德育的黄副校长负责,德育处
具体负责实施,各年级由年级长具体负责,确保家长学校工
作正常、有序开展。
2、充分发挥家长委员会的作用,让他们积极参与学校
的教育与改革。 对学校工作、 家长学校工作进行监督、 评估。
3、发动一年级家长加入学校家长委员会,组成新的学
校家委会机构,定期举行活动,参与学校的教育与管理。
4、健全家长义工制度,定专人负责,具体到每个班级
有固定义工队伍,学校有活动的义工队伍。
( 二) 统一认识,精心指导
每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给
予指导, 使家长形成正确的教育思想, 学会科学的育人方法。
( 三 ) 落实计划,按时授课
加强计划性,减少盲目性。第一、全面性。每个年级每
个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习
过程中反映出的现象,学校及时组织家长学校的授课活动。
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第三、全员性。家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家
教面授课老师,更有班主任、任课老师和教育成功的家长。
1、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,
健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、保证“家长学校”的学员的参与率。每次家教面授
课上课前 2 周以内,由德育处组织家教面授课暨家长座谈会
筹备会。上课前 1 周以内向家长发出书面通知,并及时反馈
信息,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到制
度。
4、充分利用学校网站,将家长学校的学习内容及视频
发入网站中,供家长学习交流。
我们将通过多种形式, 加强家校联系。 根据不同的学生、
不同类型的家长,有针对性地举办各种类型的家校活动,以
提高家长学校实效。家长会我们将集中讲座与分散学习相结
合,以集中学习为主,分散学习为辅。主要形式有:
1、教师家访活动。本学期,班主任要认真做好家访活
动,作好家访记录,新接班的班主任家访率为 90%以上,老
班主任家访率为 20%以上。了解学生在家里的真实情况,并
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让家长了解子女在校的学习和行为习惯,加强教师与家长在
德育工作上的配合。尤其是对后进学生和特异学生,经过家
访,更深入地了解学生在家表现,掌握第一资料,方便自己
的工作,提高工作实效,所开展的家访活动得到广大家长的
支持。
2、把家长请进校园。为提高家长的整体素质,本学期
我校将试行成立家长讲师团,邀请一些亲子教育、独生子女
教育或特殊学生家庭教育等成功的家长进校园为家长宣讲
他们的成功做法。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积
极培养家长的先进典型。
3、充分发挥家委会作用,让学校家长委员会与班级家
长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任,使家委会成
员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会
议,共同商讨家长学校的具体工作,并对家校工作提出实质
性的问题。
4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。
人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家
庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管
理,努力办好家长学校, 提高家庭教育水平, 促进家校联系,
广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教
育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社
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会主义事业建设者和接班人。
1. 定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长
宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。
2. 宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进
素质教育的决定》。
3. 宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重
点的素质教育, 帮助家长更新教育观念, 树立正确的育人观,
明确为国教子的责任和义务。
4. 传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方
法。
5. 帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强
法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康
成长。
6. 聘请专家讲课。
7. 形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长
的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体
健康轻心理健康”的倾向。
8. 创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育
的方法。
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9. 建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的
指导者队伍。
10. 充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家
长的先进典型。
1. 家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将在上学期
成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通
过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教 [.] 育,
社会教育的动态,商讨办好 " 家长学校 " 的措施和方案,及时
反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,
协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2. 落实 " 家长学校 " 的上课时间。原则上每学期举行 1~2
次,每次上课时间不少于 2 小时。并有计划、有层次的开展
活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交
流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3. 精心挑选 " 家长学校 " 的上课教师。学校将精心挑选在
教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和
教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提
前确定, 认真备课, 力求课上得精彩、 实用, 并形成系列化。
4. 保证 " 家长学校 " 的学员的参与率。每次上课前一周以
内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请
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假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步
推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了
解家长对学校教育的评价与建议。
5. 采用多种形式,丰富 " 家长学校 " 的活动。
① . 本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周
密制定好教学计划,做到有序实施。
②. 按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,
问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施
落实到以后的工作中去。
③ . 开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的
疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水
平。
6. 抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论
水平。
① . 每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新
信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工
作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
② . 本学年,我们将组织家长学习《公民道德建设实施
纲要》,向家长宣传《基础教育课程改革纲要 ( 试行 ) 》,使
家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势
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下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,
从而从孩子的需要出发, 从家庭教育的实际出发, 加强学习、
更新教育观念,提高家庭教育的水平。
7. 抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
①. 继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,
健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
②. 丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学年,从学生
的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学
校基本课程:
只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内
容才能贴近家长,吸引家长,提高授课的质量,达到授课的
目的。为此,本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解
家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应设置授课内
容。
宣传教育上的有关法规、大事的课程:
安排一些课程,继续向家长们学习《公民道德建设实施
纲要》 ,澄清家长法律上的一些错误错误观念, 大力宣传 《基
础教育课程改革纲要 ( 试行 ) 》,使家长们了解课程改革的意
义、目的、内容等。
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③ . 加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接
影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,
通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况,为以后的授
课改进提供依据。
8. 抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。
进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作,以科学
的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题,开发和研究
家庭教育的方法和理论,不断提高科研水平。