政教处工作总结范文之学校德育工作计划七 11页

政教处范文之学校德育工作计划七 ‎ 二小2010年德育工作计划 ‎ 一、指导思想 深入贯彻党的十七大精神，以科学发展观思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以及《民族精神纲要》、《生命教育纲要》文件精神，以2010世博实践年为契机，以“争当四好少年”为目标，以温馨教室创建入手，创造性地开展德育工作，促进学生形成良好的个性品质，养成文明的行为习惯。‎ 二、工作目标：‎ 坚持德育为首的工作方针，求真务实，与时俱进，以温馨教室创建入手，创新德育工作，促进学生全面健康成长，在校园中掀起参与世博、服务世博的热潮，使他们在实践、体验、锻炼中规范行为，快乐成长，立志正当热爱祖国理想远大、勤奋学习追求上进、品德优良团结友爱、体魄强健活泼开朗的“四好”少年。‎ 三、主要措施 ‎（一）、坚持德育的首要地位，加强师德建设。 ‎ ‎1、通过教师各种有关师德的学习培训，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，继续抓细节，用各项规定对照自己的言行，不断提高教书育人的自觉性。以3月份的爱生月和9月份的师德月为契机，通过培训、讲座、考察、学习及聘请专家指导等方式，开展以“讲师德、讲责任、比水平、比贡献、看成效、看实绩”为核心内容的“蹲下身和学生说话、站起身做学生表率”的主题教育活动，挖掘典型事迹作为教师们学习的榜样 ‎    ‎ ‎。‎ ‎ ‎ ‎2、加强班主任队伍建设。健全班主任工作例会制度、研讨制度和考核制度，坚持班主任培训和德育专题研讨，特别要加强“身边的故事”德育的例会研讨；健全班主任考核与奖励制度，通过组织班主任工作汇报、经验交流专题研讨、参观学习等形式，提高班主任管理素质。‎ ‎3、班主任老师进一步加强自身理论学习，吸取先进的教育理念，注重研究教育方法，积极参与各类培训、学习活动，汲取成功经验。‎ ‎（二）加强养成教育，狠抓日常行为规范的训练 ‎1、以养成下课文明休息、排队集会“快、静、齐”、卫生好习惯为突破口，加强学生的常规训练。继续抓好各班的常规评比工作。对常规的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果及时公布，通过此项活动来有效培养学生良好的行为习惯。‎ ‎2、以“迎世博、讲文明、增素质”‎ 为主题，与两纲教育和温馨教室建设结合，开展说说、讲讲“身边的故事”的德育活动；‎ ‎      ‎ 根据学校“文明行为习惯和良好的学习习惯养成教育”活动方案要求，加强学生文明习惯和日常行为规范养成教育;加强“三风”建设，努力形成良好的校风、班风和学风；‎ ‎ ‎ ‎3、加强红领巾值日岗力度，教育并督促队员对校园卫生、文明礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。同时加强全体学生自我管理教育，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自我管理意识，使全校学生人人参与到学校的管理工作中。每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行督查和评比，促使全校形成班班争先的良好氛围。‎ ‎4、深入开展小学生日常行为规范教育。以校本行规教材《做一个正气、争气、大气的绿色少年》要求促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做 “行为规范示范员”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。‎ ‎6、结合少先队“争做四好少年 我们喜迎世博”争章活动来促进学生规范的养成。‎ ‎（三）落实《两纲》精神，加强学生思想品德教育，‎ ‎1、开展弘扬和培育以爱国主义为重点的民族精神教育，加强中小学思想道德建设，充分认识开展弘扬和培育民族精神教育的必要性，认真实施《宝山区中小学开展弘扬和培育民族精神推进方案》，引导学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。‎ ‎2、认真实施《上海市中小学学生生命教育指导纲要》，积极探索不同年龄阶段学生生理和心理特点，丰富生命教育的内容和形式。通过对中小学学生生命教育的指导，让学生形成正确的生命观，培养学生珍惜和尊重自己及他人生命的态度，增强爱心和社会责任感，使学生人格获得健康发展。‎ ‎3、抓好四个结合，推进《两纲》教育。‎ ‎（1）与课堂教学结合。联合教导处开展两纲教育课堂教学研讨展示活动，发挥听课、评课活动的导向作用，在各类优质课评选活动中把学科教学渗透《两纲》教育的情况作为课堂评价的重要内容。发挥各级骨干教师在“两纲”教育中的示范引领作用，努力形成一支理念先进、育德能力强的骨干队伍。‎ ‎（2）与传统节日结合。结合民族传统节日对学生进行民族精神培养，如：2月份的元宵节、3月份的学雷锋日，妇女节、4月份的清明节、5、12纪念日、劳动节。‎ ‎（3）与校园环境布置相结合。校园环境是校园文化的重要内涵，要强化环境育人的功能。利用学校橱窗、黑板报、蓝板等进行相关口号、活动的布置，突出环境育人的功能。‎ ‎（4）与少先队活动相结合。利用升旗仪式，主题教育，少先队活动等形式，对学生进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义、社会主义理想信念教育、改革开放教育，引导学生在共享改革开放发展成果的同时，增强学生对社会主义的责任感。‎ ‎4、以世博实践年为契机，把胡锦涛发出的少先队“做四好少年”落实在行动上。继续开展好“迎世博红领巾志愿者行动”，开展“争做四好少年我们服务世博”争章活动：3月爱国章：争当热爱祖国、理想远大的好少年；4月品优章：争当品德优良、团结友爱的好少年；5月体健章：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。6月上进章 ：争当勤奋学习、追求上进的好少年，通过争章活动促进学生进步。‎ ‎（四）大力开展温馨教室创建活动。‎ ‎1、硬环境需要“软装潢”：通过各中队积极创设“快乐队名”、“快乐目标”、“绿色公约”、定期更换奖章栏、学习园地、队角这些班级硬件环境对队员产生潜移默化的教育影响力和感染力，形成温馨的环境。‎ ‎2、软环境需要“硬标准”：班级在创建“温馨教室”过程中学会自主自动，在少先队基础建设、组织建设、阵地建设中会协商、会赏识、会宽容、会服务、会整合，形成温馨的人际关系。‎ ‎3、提倡师生之间平等民主和谐的温馨关系，倡导绿色辅导，在师生之间形成感情上的绿色通道，推行班主任绿色承诺： ‎ ‎（1）        对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视； ‎ ‎（2）        与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话； ‎ ‎（3）        帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美； ‎ ‎（4）        教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题； ‎ ‎（5）        让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性； ‎ ‎（6）        给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示； ‎ ‎（7）        为孩子着想──帮助有特殊困难的孩子完成学业； ‎ ‎（8）替孩子的家长分忧──使孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念；‎ ‎（五）加强心理健康教育，培养健全人格 ‎1、广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识；用好双周四的心理广播时间，通过广及时疏导学生的心理状况，教会学生怎样调节心理。‎ ‎2、加强心理健康教育。结合品德等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，切实加强心理健康教育；‎ ‎3、开足开好知心小屋，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，及时帮助学生解决心理障碍。‎ ‎（六）加强学校、家庭、社会共建工作。‎ ‎1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，教师要坚持做好家访工作，提倡上门家访。尤其是对那些家庭困难、学有困难的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。‎ ‎2、办好家长学校。本学期各年级召开家长会，做到目标明确，计划落实，内容针对性、实用性强。要通过专题讲座、经验交流等形式，帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境；帮助家长使用正确科学的教育方法。‎ ‎3、开发利用校内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。继续开放学校的图书馆、体育场所器材等；重视利用社区教育资源，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动、班团队活动和社会实践活动，积极组织学生参加“红领巾”社区志愿者行动，洁净校园，洁净社区，为世博尽责任。‎ ‎4、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和共建活动。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 ‎ ‎5、加强法制安全教育。 加强安全知识的宣讲教育，在安全教育月、日及放假前期等作好班级、教室的安全检查工作以及学生安全教育工作，提高安全意识；抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全；加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。‎ ‎（七）、深入开展德育科研活动 ‎1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。成立以骨干班主任、青年班主任老师为主体的德育科研小组，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究。以课题研究为载体，开展教育实验，从经验总结入手开始形成科研课题。‎ ‎2、鼓励教师多撰写德育论文，参与市区各类评选活动。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 通河二小2010年（上半年）德育/少先队工作每月安排 ‎ ‎ 月  份 工作、活动内容 ‎2月份 ‎1、寒假工作总结、表彰。‎ ‎2、班主任（辅导员）新学期工作会议，温馨环境布置。‎ ‎3、争做四好少年 我们服务世博升旗仪式开学典礼。‎ ‎4、黑板报主题：以3月的节日为主题的板报。‎ ‎5、行规重点：学生精神面貌训练：抬头、挺胸、微笑迎接新学期及开学常规教育。‎ ‎3月份 ‎1、学雷锋社区环保宣传白鸽服务，红领巾志愿者行动。‎ ‎2、班主任（辅导员）工作例会/学习1——“爱生月” “蹲下身和学生说话、站起身做学生表率”的主题教育活动 ‎3、区级优秀个人、集体评优工作。‎ ‎4、家长学校及家长会。‎ ‎5、黑板报：绿色环保。‎ ‎6、行规重点：爱国章——争当热爱祖国、理想远大的好少年；‎ ‎4月份 ‎1、二年级入队前教育及入队活动。‎ ‎2、红领巾社会实践活动。‎ ‎3、班主任（辅导员）工作例会/学习2：爱生月案例交流。‎ ‎4、黑板报主题： 迎世博 ‎ ‎5、行规重点：品优章——争当品德优良、团结友爱的好少年；‎ ‎5月份 ‎1、六一亲子主题班会联欢活动筹备。‎ ‎2、班主任（辅导员）工作例会/学习3：随笔交流 ‎3、黑板报主题：生命安全 ‎4、家委会活动及会议 ‎5、行规重点：体健章—争当体魄强健、活泼开朗的好少年。‎ ‎6月份 ‎1、五年级毕业典礼。‎ ‎2、学期结束工作、评优总结活动。‎ ‎3、班主任（辅导员）工作例会/学习4：专题总结交流。‎ ‎4、召开暑期工作会议（班主任、辅导员、社区）。‎ ‎5、黑板报主题：走进暑期 走进奥运。‎ ‎6、家长学校及家长会。‎ ‎7、行规重点：上进章—争当勤奋学习、追求上进的好少年。‎ ‎7、8月份 ‎1、召开暑假工作社区共建会。‎ ‎2、安排暑期社区活动、暑期返校活动。‎ ‎3、进行安全培训。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎     ‎