2020第一学期小学教导处老师工作总结 4页

一学期以来，教导处工作以新课程理念为指导，以教研组为单位，加大了教 研、教改的力度，加强了日常教学工作的进一步规范和对青年教师指导与培养， 进一步推进学校素质教育的发展，致力于提高教学质量。 一、学期工作回顾 1、加强师资培训，更新教育观念 要更新促进教师观念的进步，老师要适应新的课程标准，使自己的教学理念 得到进一步的提高。 要使教师意识到， 扎实的教学基本功是做好教育教学的关键。 为此，本学期教导处以教研组为单位，积极有效的开展课改研讨活动。各学科要 根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。对新课程实施过 程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。 在本学期的市教坛新秀评比中，我校取得了在史以来最好的成绩汪杰、江盈 娜分获小学数学高、低段一等奖，竺叶儿获小学语文低段三等奖。 2、加强常规管理，对教学质量的形成过程进行有效的指导监督 （ 1）落实课程计划 定位于课堂教育，扎扎实实、认认真真地把课开齐、上足、上好。对学期中 出现的减课时、随意调课时等情况随时了解并督促改正。真正把课上好了，学生 素质的提高就有了根本上的保证。 （ 2）教导处对教师备课情况进行了检查，从检查情况来看，教师们能在钻 研教材、领会大纲精神的基础上认真地备好课。相比以前抄老走、备课无创新的 状况，已有了改善。 （ 3）开展全街道语、数教研活动。在这次教研活动中，青年教师共开课 6 节，起到了研讨、共同进步的效果。 3、加强对青年教师的锻炼和培养 本学期在青年教师的锻炼和培养上收获颇大。这学期我校又有许多新教师充 实到了教师队伍中，英语、科学、音乐等均有了专职教师，这对我校第二课堂的 开展有着重要的意义。新班主任成长比较快，班级管理工作井井有条。 5、加强与学生家长的联系，努力创造良好的家庭与社会育人环境 教育是一个系统工程，学校历来就十分重视学校、家庭、社会三结合的育人 之路，并充分发挥主导作用。这学期，学校分年级段召开了全体家长会。这次家 长会，学校领导与班主任着重向各位家长介绍了学校的情况，向家长提出了配合 学校，共同教育的要求，效果较为明显。为创造良好的家庭与社会育人环境和提 高家长对学校的信任度起到了积极的作用。 6、组织各类学生测试，促进学生素质的全面提高 本学期，继续对学生的基本素质面向全体做了测试。本学期进行了一年级拼 音测试， 90%的学生通过了拼音测试；低段口算过关；高段计算过关，同时开展 了兴趣小组活动，在奉化市迎元旦书画比赛中，获得了两个三等奖的成绩。 二、存在问题 教学工作艰巨繁杂，教改工作任重而道远，在本学期的教学工作中，教师的 科研水平未得到有效的培训、落实。特别是上交情况本学期问题突出，很多教师 未能很好地总结工作中的经验、感想等，写成论文。论文质量不高，更有教师直 接从网络上下载文章，应付学校论文征集活动。这是对教师教学与教研上的一种 荒废，有待解决。 教学质量不甚乐观。在期末的质量抽测中，我校的教学质量让人不容乐观， 还有待提高。下学期查找原因，拿出措施，以期有所改变。 三、工作展望 下学期的工作重点提高教学质量、完善教学管理、加强师资队伍建设，提高 教师教学与教研水平。