教导处范文之提高作业质量的几点措施 2页

教导处范文之提高作业质量的几点措施 ‎ 提高作业质量的几点措施 1．贯彻执行“五严”规定，探索“减负、增效、提质”的作业之路，做必做的作业，做适量的作业，少做“死”作业，多做“活”作业。2．增强作业质量意识，强化“提笔即练字”的教育。通过各种有效的方法，端正学生的作业态度，提高书写质量，提高答题的正确率。3．指导学生爱护作业本，经常开展评比和表扬活动。通过有效的促进活动，让每一个学生做到：不在作业本上乱涂乱画，不让作业本卷角，不让作业本破损掉页。4．教师亲自工整、规范地填写作业本封面所有栏目。5．坚持规范签写“等第”和“日期”。1—3年级，用正楷字体签写；4—6年级，用行楷字体签写。“等第”写在上格，“日期”写在下格。杜绝潦草地、随意地签写。6．用“红圈”圈出习字册中书写入体的字，以示嘉许。“红圈”力争圈圆，圈在字的右上角。作业题答正确，统一打“红勾”，“红勾”要打得统一美观。作业题答错，用小小的“红叉”标示，并要求订正。7．指导订正习作中的错别字。习作中的错别字在字下用“×”‎ 标出，并在订正栏用不封口的方框提示学生订正，订正正确后教师封口，订正不正确再次提示订正。8．规范书写习作中的眉批和总批。总批要符合汉语文行款规范：开头空两格，一字占一格，正确使用标点符号。标点符号也占一格。9．坚持规范用笔，班级要统一使用相同色调的墨水。不使用自动铅笔、圆珠笔，用刀削的铅笔和钢笔。10．花大力气提高《练习册》《补充习题》的质量。指导学生根据所留空白大小选择大小恰当的字体。首字应从统一规定的地方写起（一行里空两字处）。市实验小学