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- 2021-04-10 发布
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范
文
党员年度个人总结
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党员年度个人总结
XX年,本人能按党员标准严格要求自己,积极参加各项活动,认真学习科学发展观,并将它作为自己思想的纲领,行动的指南;工作上,勤勤恳恳、乐于助人,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,较好地完成了各级领导安排的各项任务;同时,认真学习了相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质,并取得了一定的成绩。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
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首先,在思想方面:全年我能够认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和xx“xxxx”重要思想及党的xx大精神,能深入学习实践科学发展观精神,能积极参加学院党委及支部组织的各项学习活动,认真系统深刻地学习了党的《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平xx论科学发展》等有关书籍及资料,并认真听取了学院党委书记张文斌同志在“深入学习实践科学发展观活动动员大会”上的重要讲话。通过学习等教育活动,我对科学发展观有了更深刻的认识,使我在个人党性修养、理想信念及工作质量等方面提高了一定的水平。全年本人能遵守学院的各项规章制度,与各位同事能和睦相处,工作认真、踏实,积极进取,时刻能以高标准严格要求自己。
其次,在工作方面:
1、共青团工作方面:上学期,本人主要参与组织了迎接二零零八级新生报到服务工作,组织学生参与了学院校庆五十周年系列活动及参与策划筹备组织了学院“辉煌五十年”校庆文艺晚会,组织开展了庆祝院乐团成立十四周年系列活动。本学期,本人主要参与组织了“志愿者服务月”系列活动、“讲文明除陋习”整治校园不文明行为专项治理活动、学院第二xx届田径运动会开幕式表演及期间安全服务工作、纪念“五四”运动总结暨表彰大会、大学生文化艺术节系列活动及“激情飞扬”大学生文艺汇演等工作。
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2、管弦乐团工作方面:在学院各级领导的关心与支持下,一年来共接收新团员57名,团员毕业34名,开除团员6名,现有团员92名。全年共完成基础乐理知识授课60余次,约合140个课时;组织演奏技能训练386次,约合400多个课时;训练新曲目12首,组织乐理知识、演奏技能考核28次。参加院内升国旗仪式4次,大会奏乐10次,校内文艺表演7次。去年9月底,组织乐团学生分别参加了学院庆祝“建校五十周年师生书画展”开幕式、校庆纪念石揭幕暨活动中心落成剪彩仪式、学院50周年校庆庆典大会及学院“辉煌五十年”校庆文艺晚会等校庆系列活动的文艺演出;10月中旬,组织学生参加了陕西国防科技工业“国防学院杯”职工技能大赛开幕式器乐表演活动;11月下旬,举办了院乐团庆祝建团十四周年文艺晚会活动。今年3月底,组织南北校区学生在余下文化宫举办了“学院青年志愿者文化下乡”文艺演出活动;4月上旬,参与组织了学院第五届大学生文化艺术开幕式暨校园歌手演唱会;4月中旬,组织学生参加了学院第25届田径运动会开幕式表演;6月初组织学生参加了“激情飞扬”大学生文艺汇演等活动。
3、工会工作方面:去年10月,参与组织本分会会员参加了学院工会举办的教职工篮球赛,并取得了第三名的好成绩;今年“三八”节,参与组织本分会会员参加了学院工会举办的庆“三八”趣味运动比赛活动;5月上旬,参与组织本分会会员参加了学院工会举办的教职工乒乓球比赛;6月中旬,参与组织本分会全体会员开展了以“深入学习实践科学发展观”为主题的登山游园系列活动,通过活动,提高了广大教职工的身体素质和凝聚力,也为大家提供了一次很好的交流学习机会,各项活动都组织得比较成功,也得到了上级领导及会员的一致好评。
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再次,在个人荣誉方面:去年10月份,本人创作的歌曲《我在默默为自己喝彩》在中国大众音乐协会和中国音乐文学学会主办的全国第三届校园歌曲创作大赛中荣获一等奖,并发表于由中国戏剧出版社出版的《感动中国——音乐创作与实践》一书中;11月,原创歌曲《常来常往》发表于杂志《黄河之声》二零零八年第11期中;今年年初,本人的原创歌曲《新疆第一窖》发表于由香港名人出版社出版的《当代歌手喜爱的歌》第十一辑中;4月底,本人的原创歌曲《爱心奉献》在中国文化部艺术服务中心举办中国第五届群众歌曲创作大赛中荣获银奖,并发表于由中国广播电视出版社出版的《神州歌海》一书中。
最后,在缺点与不足方面:1.政治理论学习不够,今后还要加强学习,多看书看报,努力提高自己的政治理论水平;2.组织工作能力自本人感觉不太满意,今后还要多向学生管理部门的各位老师学习,深入实践科学发展观;3.专业知识欠缺,还需多学习业务方面的专业理论知识,以提高自己的业务能力。
总之,在今后的学习与工作中,我将更加严格要求自己,更加深入地学习实践科学发展观,并能针对自身存在的问题,认真整改,把大事做细,把小事做精,把杂事做实,把工作做好,做一名忠实践行科学发展观的共产党员,做一名能全心全意为人民服务、老师学生都满意的共产党员。
以上是我这一年来思想、工作和学习等方面的情况,请各位老师予以批评指正。
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