工作报告之成就优秀班主任的六个好习惯 5页

成就优秀班主任的六个好习惯 优秀班主任的六个好习惯 细节决定成败，习惯决定命运。几乎每个教师都有成为班主任的经验，但真正做一名好班主任的老师非常少见。必须有不好的理由，必须有卓越的理由。笔者认为，普通班主任必须养成养成良好习惯的良好习惯，使良好习惯成为教育的指南针。‎ 一，微笑的习惯 微笑是世界上最美丽的表达。微笑背后隐藏着巨大的能量。微笑可以创造出你意想不到的奇迹。‎ 班主任的工作是灵魂的艺术，灵魂可以赢得灵魂。微笑向学生传达了这样的信息：'你好'，'我喜欢你'，'你让我开心'，'我很高兴见到你'，微笑意味着欣赏，宽容，接受和理解，它可以缩短距离师生之间，教师和学生之间可以相互沟通。‎ 四川十甫职业中学的钟杰老师是一名班主任，他把“微笑”发挥到了极致。她主张班上的每个孩子都注册一个微笑的商标。她自己的标志性表情是微笑。当班上的篮球队击败对手时。她笑着灌木丛，笑着表达赞美和赞赏。当她的孩子海琳多次犯错时，她从不生气。她总是笑着说实话。微笑传达了理解和尊重。孩子们特别喜欢她，“老师相信，相信它。 “在不到半年的时间里，钟先生做了一个贫穷的班级，每个人都不愿意接手全年最好的班级。必须说，这是一个创造奇迹的微笑。‎ 微笑可以营造良好的教育氛围，简单的微笑可以使僵持的事物突然打开，以及师生之间的微笑和敌意。‎ 让我们记住Al-Habad的建议：每当你外出时，你应该缩小下巴，抬高头部，让肺部充满空气，沐浴在阳光下，并微笑着迎接孩子们。‎ 二，感恩的习惯 我们经常教育学生心怀感恩，感恩社会，学校，家长和老师。‎ 作为班主任，为什么我们不需要心怀感恩？感谢每一个在生活中遇到的孩子，感谢每一个年轻的生命。他们让我们永远与年轻人在一起，他们让我们永远保持微 笑。当我们抱怨孩子难以教学时，我们可能希望冷静思考：谁为我们提供了教师的职位？如果你没有这些孩子，即使你有18个武术，你还要教谁？‎ 我们必须感谢优秀的学生，使他们的头脑拥有令人眼花缭乱的光环，我们感谢那些使我们头疼的人。我们的教育智慧在他们的反复比赛中爆发了。‎ 感激不尽，你远没有抱怨，你选择快乐。那些对工作有感恩之心的人可以及时解决困难。一个知道如何感恩的班主任即使遇到灾难也能成为一种福气，那些经常抱怨班主任的人，即使他们遇到了祝福，这种祝福也可能成为一种诅咒。例如，当学生犯错时也是如此。一些班主任会继续抱怨他们的运气如此糟糕。他们班上的孩子怎么会如此烦躁，其他班级学生怎么能这么诚实和乖巧呢？让自己陷入一个奇怪的抱怨圈子。一位感恩的班主任的想法是不同的：同样是学生犯了错误，为什么他犯了这样的错误，背后的原因是什么？这不是研究的好材料吗？这不是展示才华的好机会吗？因此，前者是平庸的，后者是显着的。‎ 当学生拿起一本繁重的工作簿时，别忘了说'谢谢';当学生在路上迎接你时，不要忘记热情地回应'你好'，让我们携带感恩秘密武器，在班主任的美丽舞台上跳舞！‎ 三，赞美的习惯 着名心理学家施ingle格曾经通过动物实验证明，那些因其良好表现而获得奖励的动物在训练时是最快和最耐久的;由于表现不佳而受到惩罚的动物，它们的速度和耐力都很差。研究结果表明，这一原则同样适用于人。‎ 我们经常试图以批判的方式改变我们的学生，结果往往会适得其反。既然批评的方式无法改变别人，让我们拿起这个神奇的魔杖吧！‎ 前苏联学者索洛维奇曾经讲过这样一个发人深省的故事。一位心理学家从一类大学生中挑选出一个最愚蠢，最不可爱的女孩。心理学家要求她的同学改变以前对她的看法，学生们同意了。后来，在阳光明媚的日子里，每个人都争先恐后地照顾她并赞美她。每个人都误以为她是个聪明的女孩。每个人都很自然地做到了，她有点陶醉。‎ 结果奇迹出现了。在不到一年的时间里，这个女孩如此着迷，迷人，非常聪明，甚至她的行为也和以前一样好。赞美把她从丑小鸭变成了白天鹅。‎ 赞美就像在玫瑰中浇水。称赞学生是轻松的，在短短几秒钟内，他们可以满足学生的强烈需求，激发他们的潜力，并挖掘他们的创造力。看看我们遇到的每个年轻活泼的孩子，谁没有闪光？我们班主任要做的就是找出值得赞美的地方，然后大声说出来，把赞美学生变成一种习惯！‎ 人们不喜欢用一句话：说你做，你可以做，你做不到。实际上，这是非常合理的。当你把赞美变成一种习惯时，你会惊讶地发现你的学生会非常善于说你的学生！‎ 进入学生后，无论是贫困学生还是贫困学生，落后的原因在于他缺乏自信心。这位讲德语的学生认为他只是打破了罐头，打破了罐头，并了解到他是帮助者。阿杜，起身，放弃了。班主任的真诚赞美具有神奇的力量，使他们能够重新提升自信的风帆，在学习的海洋中愉快地游泳。‎ 当然，赞美应该掌握一定的规模，赞不到处开花，赞美学生，态度必须诚恳，要掌握具体的赞美点，不能盲目盲目地对学生说：'你真的这样做！你太棒了！ “怀疑戴高帽，赞美的效果会大打折扣，甚至适得其反，引起学生的反感。‎ 第四，倾听的习惯 ‎《窗边的小豆豆》学校校长小林宗祖必须熟悉大家！小小豆，一个在小学一年级被学校开除的孩子，一个让母亲直接感叹的孩子。当她被母亲送到小林的学校时，她第一次见面。小林总统听了小豆豆。四个多小时，也许不是午餐时间，小林会继续听。小林总统让小豆豆感受到：我的演讲非常有趣，我是一个非常棒的孩子。小豆豆能够在新学校健康快乐地成长，为她辉煌灿烂的人生奠定基础。‎ 事实上，每个孩子都渴望得到别人的倾听，并为孩子提供更多的机会。也许事情没有你想象的那么糟糕。‎ 想想Suhomlinski处理儿童采摘玫瑰的故事。‎ 在校园的花园里开了一朵大玫瑰，学校的老师和学生每天都来看。今天早上，苏霍姆林斯基走在校园里，看到一个四岁的女孩在花房里拿起玫瑰，抓住她的手，平静地向外走去。‎ 苏霍姆林斯基想知道为什么这个孩子会摘花。他弯下腰，亲切地问道：'孩子，你选择这朵花的人？你能告诉我吗？ “小女孩害羞地说：'奶奶病得很厉害。我告诉她，学校里有这么大的玫瑰。奶奶有点不相信。我会把它拿起并展示给她。读完之后，我会把它寄回去。 “‎ 听了孩子无辜的回答后，苏霍姆林斯基的心颤抖着。他带着小女孩在温室里摘了两朵大玫瑰。他对孩子说：'这个适合你。你是一个懂得爱的孩子;这个是给妈妈的，谢谢你抚养像你这样的好孩子。 “‎ 有时，看不一定是真的。事实必须隐藏在事实背后。倾听是在雾中找到真相的方法。试图让Suhomlinski先不要听孩子的答案，也许会责怪这个可爱的孩子。班主任听了很多学生的声音。他们也了解学生的各种情况，疑惑，困惑和困扰。当然，他们会找到解决问题的方法。结果，班主任的工作越来越好。很难想到卓越！‎ 五，阅读的习惯 教育的智慧来自哪里？书籍可以点亮我们的智慧并装饰我们的思想。‎ 美国诗人迪金森说：“没有一艘船可以像一本书，没有一匹马可以像诗歌一样。它需要人们到远处。这条路上最穷的人也可以去。这是一辆带有人民灵魂的节俭汽车。 “‎ 班主任的工作既复杂又复杂。一个人的想法是有限的。我们可以用这本书来借钱。如果我们不离开家，我们可以享受数百人的思想，吸收多方的精髓，加速班主任的专业成长，让自己来到这里。道路走得更远。‎ 看着国内着名的班主任，哪一个不是书本般的生活？优秀班主任王丽华每年花费1万多元买书;被称为“女性问题专家”的李迪坚持每天读一万字，写一千字;成都武侯中学校长李振喜作为一些职位，我仍然坚持每天阅读。‎ 今天，当网络高度发达时，阅读不仅仅是纸质媒体。我们也可以通过网络加入论坛，与大多数一线班主任学习，交流，形成学习型社区，加速专业发展。看看一些班主任的博客，了解他们的先进理念和一些优秀的实践。老人杨浩曾经把读书比作门 - 隐藏的门。在互联网E的时代，你应该参考敬仰的老师或着名的学者。你不必事先问候你，你也不怕打扰主人。您可以登录BLOG。你可以经常去那里，如 果你不想要它，你可以不管它或找另一个。高明，面对他。年轻的班主任，要摆脱平庸，你必须学会阅读，享受阅读，并把阅读视为一种习惯。‎ 六，反思的习惯 班主任的工作不仅仅是技术，而是科学的科学。技术在反复演练中可以越来越复杂，艺术需要我们不断培养。‎ 任何阅读过武侠小说的人都知道那些武术大师必须定期撤退，在撤退期间没有人看到。除了练习武术，它还是冥想。这里的冥想就是我们今天所说的。如果你想学习深刻的武术作弊，你必须有一个反思。今天，我们新时代的班主任，如果你想要有一个深刻的'武术'，你怎么能反身？我们面临的教育现象很奇怪，教育法则有限。反思可以通过这种现象帮助我们掌握它背后的本质。‎ 着名班主任万浩在第一年的工作中被学校任命为班主任。一年后，他被学校无情地从学校搬走了。万先生被学校“学习”，经过深思熟虑，不断重新思考，重新进入班级老师的舞台。他将军事思想运用到班主任的工作中，最终走出了一条新的道路。到目前为止，他已经出版了三名班主任。有了。‎ 这条路是人们出来的。落在路上，如果你只是尖叫，而不是考虑是什么导致你的摔倒，是路上的小石头，还是路上的坑，还是太黑了？否则，下一次可能会更糟。万老师有一个很好的反思习惯，走上了一条光明的道路。‎ 反思可以让我们清楚地了解班主任工作的得失，澄清自己的优点和缺点，让我们在班主任的道路上走得越来越顺利。‎ 新教育倡导每位教师过上幸福和完整的教育生活。如果我们把微笑，感恩，赞美，倾听，阅读和反思的习惯放到我们的包里，我们的班主任将能够过上幸福的生活。而完整的教育生活已成为优秀甚至优秀的班级教师工作专家。‎