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幼儿园计划总结之3.8节向妈妈祝福主题活动方案 ‎ ‎【活动设计背景】‎ 在三八节到来之前，希望小朋友们记住是妈妈的节日，并向妈妈表达祝福之情 ‎【活动目标】‎ ‎1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。‎ ‎2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。‎ ‎3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。‎ ‎【教学重点、难点】‎ 知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。‎ ‎【活动准备】‎ ‎1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。‎ ‎2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。‎ ‎3、通知妈妈参加活动。‎ ‎4、妈妈准备发言。‎ ‎【活动过程】‎ ‎（一）主持人引出活动 ‎（二）庆祝活动 ‎1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。‎ 说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。‎ ‎2、活动进行。‎ ‎（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。‎ ‎（2）按节目单表演节目。‎ 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。‎ ‎（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 ‎（4）个别妈妈表演本领 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”‎ ‎（5）妈妈说心声。‎ 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。‎ ‎（6）幼儿与妈妈一起游戏。‎ ‎1）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹 球。‎ ‎2）妈妈游戏——抢椅子 ‎（7）集体表演《我的好妈妈》‎ 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。‎ ‎（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱 ‎（四）送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在/庆祝活动前进行。　　‎ ‎（1）祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。‎ ‎（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。‎ ‎【教学反思】‎ 活动的亮点：‎ ‎1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。‎ ‎2.孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。‎ ‎3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目。‎ ‎4.孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。‎ ‎5.在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。‎ 活动不足：‎ ‎1.由于是家长来园参与亲子活动，幼儿比较兴奋，一直和妈妈讲话，纪律较为松散，幼儿“听”的习惯比较差。‎ ‎2.妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单。‎