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  • 2021-04-19 发布

思想品德计划总结之高一政治期中政治试卷分析

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思想品德计划总结之高一政治期中政治试卷分析 ‎ ‎   梧高高一(6)政治(下)期中政治试卷分析赵 晓 娥导课:孔子曰“学而不思则惘,思而不学则殆”这节课我们一起来对这份卷进行反思。  一、试卷特点;1、  知识覆盖面较广,题量适中,分值恰当 。本卷考查的知识面分布比较广,各单元的主要内容都有所涉及。总题量33题,总分100分,用时90分钟,从学生做答情况和学校反映两方面来看,试卷的题量适当。  2、注重基础、突出重点,区分度较大。第五单元是全书的重点,选择题14道,主观题两到都出自这单元。  3注重对学生分析问题和解决问题能力的考查,避免单一知识的死记硬背。  二、高一(6)考试结果分析(一)选择题失分情况分析及启示1、失分率较高的题题号2345678失分率38.5%59.6%38.5%21.2%59.6%38.5%44.2%题号222324262728失分率26.9%38.5%28.8%88.5%30.7%78.8%2、解题错误原因归类及启示:  ⑴基础知识不扎实。  例题:  题号234142122232427页码512、 23 、4874137-38562619旧启示:夯实基础,准确理解概念、原理⑵审题不清,未把握题干和题肢的联系例如:      第8题     答案是A      常见错误——C第18题    答案是B      常见错误——A启示:注重题干与题肢的联结词,提高逻辑推理能力⑶‎ 不能抓住题干的中心意思例如:第5题启示:对一时不能确立的答案的选择题,要将题目多读几遍,把握材料的中心意思,然后作答。  ⑷计算运用能力差例如:第26题    第28题应税收入 20000—1600=18400应缴税额=500*5%+(2000-500)*10%+(5000-2000)*15%+(18400-5000)*20%=3305启示:记住公式,加强训练。  总结:解答高中政治选择题最基本的要求,就是具有扎实的基础知识,基本的概念、原理模糊不清,答题就成了无源之水、无本之木;最关键的步骤,就是审题,而审题,最主要的是要做好“三审”,即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系,三审之间密切联系,环环相扣,任何一个环节出现思路性错误、知识性错误、理解性错误或逻辑性错误,都会给解题带来巨大的障碍;最重要的能力,就是逻辑思维能力,任何一道选择题,题干和题肢之间都存在一定的逻辑关系,没有较强的逻辑思维能力,就辨不清答题的方向。  (二)非选择题得分情况分析1、非选择题得分情况统计题号2930313212123总分104643314平均分3.13.32.522.481.521.488.25得分率31.9%82.8%42%82.7%50.7%49.4%58.93%2、非选择题反映出的问题⑴基本概念和基本知识的掌握还不很扎实。  例如:第30题⑴第31题⑴⑵答题指向不明确   (举例让学生辨别)第30题⑴ :学生1答:取之于民 用之于民  强制性 无偿性 固定性学生2答:强制性 无偿性 固定性  取之于民 用之于民学生3答:基本特征是强制性 无偿性 固定性性质是取之于民 用之于民⑶‎ 理解和运用知识的能力差,解题方法欠缺辨析题通常考学生辨证的知识。命题有合理的也有不合理的、有本质的有现象的。  (1) 仔细审题,不轻易下结论(2) 用全面观点辨证的观点进行分析,抓关键词,力求找到合理的地方和不合理的地方。  答题时注意:运用课文原理,运用学科术语。  (1)合理的:理论+扼要分析(说明为什么合理)(2)不合理的:理论+分析(说明为什么不合理,)(3)给出建议:应该如何,怎样做是正确的。  这到题所考查的知识点实际是居民储蓄的作用,可许多学生无从下手,说理不强,得分低。  答案(1)居民储蓄作为一种投资行为,在国家经济生活中起着重大作用。为国家积累资金支援现代化建设,调节市场货币流通,有助于培养科学合理的生活习惯,建立文明健康的生活方式。(作用略),因此说,有一定的居民储蓄是必要的(4分)(2)但居民储蓄太多、过量,尤其是在通货紧缩、需求不旺的特殊时期,就会导致消费市场的萎缩,造成消费品的积压,对扩大内需造成不良影响,最终会影响人民生活水平的提高。(3分)(3)对过高的居民储蓄,国家应采取措施,进一步拓宽居民投资渠道,引导居民消费,疏导日益增长的储蓄存款,使居民储蓄尽快转化为社会和经济发展的直接动力。  例如  第30题⑵对农业和农村增加投入体现了财政的什么作用?(6分)只要抓住“财政的什么作用”就可知道本题 考查的知识点是财政的什么作用 ,然后结合材料来回答就行了 ‎ 。  答案:调节资源配制,促进经济发展,改善了广大农村的生产生活条件和整体面貌,促进农民生活水平的提高。  例如 :第31题的(2)逃税对我国社会经济生活有什么危害?  从“危害”的去思考就是它的“作用”,语言组织上稍改一改,就能可以了。  影响了我国的财政收入、社会公平分配和社会主义市场经济的发展,破坏了正常的市场经济秩序,造成了纳税人的不公平竞争,是违法行为。  (3)针对逃税现象可以采取哪些措施。  增强纳税人意识,深入进行公民纳税义务的宣传教育,强化企业、个人自觉申纳税的法律意识和法律观念,依法纳税。强化税务执法力度,对偷税、欠税、骗税、抗税等行为依法惩罚。提高税务人员的素质,搞好监管工作。  (4) 审题不清,答题缺少专业术语,第32题  举例    展示一些答得差的学生原始答案,让他们自我检查,自己改正。  3、答题方法指导:简答题: 先审题: 弄清题目的内涵,把握题目的限制性,从紧扣题目中的关键词人手,揭示出中心。注意答题的全面性。  材料分析题的回答,应注意走三步:第一步,弄清题意,明确作答范围,即明确设问指    向的知识区域是什么?这一知识区域涵盖的知识点有哪些?  第二步,明确答题中心,抓到答题关键。即阅读材料,概括中心思想,归纳知识点,找     到与知识点与教材的结合点。  第三步,按照材料和知识的逻辑顺序,精心组织答案。 ‎