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- 2021-04-19 发布
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州温八中第二学期教科处工作计划范文
根据州温市教育教学研究院、州温市教师教育院和州温市第八
中学“十二五”规划的工作要求,围绕“有效教学”这一核心,突出
“提高教育教学质量” 和 “提高教师业务水平” 两大重点, 履行好“研
究、指导、服务、管理”四项职责。
具体工作
(一)扎实做好全校性常规教学检查
根据教学新常规的要求,围绕“教学准备与设计、教学组织与
实施、教学测试与评价、教学反思与研究”四个环节开展常规检查。
1. 教案检查:开学初检查第一周教案;期中检查;期末抽查。
期中期末检查中要求每份教案必须有教学反思。 教龄五年内教师要求
手写详案。
2. 课堂教学检查:采取推门听课的形式不定期进行。
3. 作业情况检查:教师自查、学生作业抽样检查、学生问卷和
座谈会反馈等方式相结合。
4. 考试情况检查:教师自查、学生问卷和座谈会反馈、期末试
卷上交检查等方式相结合。
在检查中对优秀教案、优秀作业、各类检查表格等原始资料及
时拍照存档。 各项检查结果通过面向个人、 教研组和全体老师三个层
面,以“书面式”、“谈话式”、“大会式”三种方式予以反馈,推
出典型,树立榜样,检查结果为高中部、初中部教师考核提供依据。
(二)有针对性地开展诊断性教学调研
由校长办 __ 根据实际需要确定诊断对象, 对某一年级、 某一班
级或某一学科进行集中的检查调研, 并于当天反馈结果, 实现诊断性
教学调研查不足,找亮点、树典型的目的。
(三) 协助高中部和初中部做好考试质量分析和学生竞赛管理、
“三小”培养等工作。
(一)以作业和试题研究为主题,指导开展校本教研活动
1. 作业研究
①落实“有发必做、有做必交、有交必批、有批必评、有评必
补” 20 字作业常规,做到精选、精练、精讲。
②初中各教研组至少确定一个备课组为单位开展特色作业研究,
并申报 xxxx 年课题。
③高中各教研组在高三备课组率先推行自编校本作业。
2. 试题研究
各教研组要以校本教研活动为载体开展高考、中考真题分析、
命题研究、解题指导研究,以研究试题、认真命题、科学指导解题为
抓手,促教材解读和有效课堂教学,明确教学方向,提升教学质量。
(二)建立教研组考核制度,建设特色教研组
1. 根据教研组长工作职责和教研组工作条例建立教研组考核制
度,考核结果与教研组长考核奖、教研组奖励经费挂钩。
2. 评选特色教研组和备课组,推广优秀校本教研经验,推荐参
加市级优秀教研组评选。
(一)组织好教师专业知识测试: 高中教师参加 “一模” 考试,
初中教师参加州温中学提前招生考试。
(二)开展各种形式的校本培训:
1 .做好师徒结对工作。实行师徒错节排课,确保徒弟每周听师
傅一节课;举行徒弟教师座谈会;开展徒弟汇报展示课活动;完成三
年期满的师徒结对验收工作。
2 .开展两次松山讲坛活动, 邀请有代表性的教师介绍教育教学
工作经验和感悟。
3. 开展两次次生涯沙龙活动 : ①论文点评会; ②教学案例写作指
导。
4. 举行学校教科研大会,邀请专家做有效教学方面的讲座。
(三)规范教师“走出去”培训:
1. 在保证正常教学秩序的前提下,支持教师参加各级各类培训
研修活动。
2. 组织教师收看名师大讲堂网络直播并撰写评课稿。
3. 选派个别经验成熟型教师赴外校挂职或拜师学习。
4. 鼓励教师报考教育硕士,做好有关 __ 。
(四)组织好第三届市“三坛”的推荐申报工作
(五)教师专业成长档案,表扬突出表现教师
(六)做好新教师试用期培训四项考核工作(班级工作反思、
“三字一话”、课件制作和,于 6 月 15 日前将考核结果报市教师教
育院)
(一)做好 xxxx 年市级各类课题的立项申报工作
1. 学校申报市教科规划课题“基于素质教育的特色校本作业研
究”,各初中学科教研组在此框架下建立子课题。
2. 加强校级课题管理,鼓励教师积极开展小课题研究,以“问
题·主题·课题”为线索,整合“教学 - 教研- 科研”,构建实践与研
究的桥梁。
3. 邀请学校教科研和教学常规工作的专家顾问为教师申报课题
提供指导。
4. 举行 xxxx 年市级立项课题的阶段性成果交流会, 为课题结题
工作提供指导。
(二)做好市直教师优秀论文、市初中第三次“精品百课”教
学设计的参评工作
(三)组织 xxxx 年校级教学案例评选活动
(四)校级刊物《教育与研究》教学专辑、《且行且吟》与游
记专辑
内容仅供参考