社区六一儿童节活动计划 6页

社区六一儿童节活动计划 ‎　　社区六一儿童节活动计划 ‎　　为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。‎ ‎　　一、活动安排 ‎　　时间：20xx年6月1日之前 ‎　　地点：暂定XX社区居委会 ‎　　参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)‎ ‎　　二、活动资料 ‎　　本次活动组织儿童运用自己的聪明才智透过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有好处的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。‎ ‎　　每一关卡，设置两部分资料，一为常识答题，全部为选取题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至透过全部四个关卡。‎ ‎　　1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。‎ ‎　　2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。‎ ‎　　3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。‎ ‎　　4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为透过。‎ ‎　　注：‎ ‎　　(1)先回答问题，再做游戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。‎ ‎　　(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。‎ ‎　　(3)每个项目设置2-3位管理人员。‎ ‎　　三、物资及经费准备 ‎　　1、活动道具：‎ ‎　　(1)飞镖和盘，42元一套。‎ ‎　　(2)拼图，一个4-5元，‎ ‎　　(3)跳绳，一条5元;‎ ‎　　(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。‎ ‎　　(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的透过状况)一个3-5元;‎ ‎　　(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;‎ ‎　　(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。‎ ‎　　2、活动奖品：‎ ‎　　奖品分出档次随机分布于各宝盒中。‎ ‎　　3、杂项物品：矿泉水。‎ ‎　　社区六一儿童节活动计划 ‎　　一、活动目的：6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。‎ ‎　　二、活动要素 ‎　　活动时间：5月31日――6月1日 ‎　　活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)‎ ‎　　活动对象：社区业主 ‎　　三、活动主题主题推荐：无烟日 ‎　　主题推荐：6.1无烟日 ‎　　宣传引言：6月1日不仅仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 ‎　　四、无烟健康趣味亲子活动活动推荐：‎ ‎　　活动推荐：1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛 ‎　　五、倡导无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。‎ ‎　　六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。‎ ‎　　七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。‎ ‎　　社区六一儿童节活动计划 ‎　　一、活动目标 ‎　　透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。‎ ‎　　二、活动准备 ‎　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。‎ ‎　　2、以班为单位作好参加活动的准备 ‎　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);‎ ‎　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)‎ ‎　　(3)每班设计一个“亲子”‎ 游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。‎ ‎　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。‎ ‎　　(5)各班调动家长的用心性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。‎ ‎　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。‎ ‎　　4、你就准备活动奖品和礼品。‎ ‎　　5、**做好主持工作准备。‎ ‎　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。‎ ‎　　五、活动时间及场地安排 ‎　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;‎ ‎　　5月30日：“二幼之星”比赛;‎ ‎　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)‎ ‎　　三、活动资料与要求 ‎　　1、幼儿诗歌表演赛 ‎　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。‎ ‎　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。‎ ‎　　(3)评奖：‎ ‎　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。‎ ‎　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛 ‎　　(1)目的：透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。‎ ‎　　(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中持续周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。‎ ‎　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。‎ ‎　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。‎ ‎　　4、“二幼之星”比赛 ‎　　(1)目的：透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。‎ ‎　　(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：‎ ‎　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。‎ ‎　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。‎ ‎　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。‎ ‎　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。‎ ‎　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。‎ ‎　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。‎ ‎　　5、游园活动 ‎　　(1)活动目的：使幼儿透过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的潜力，并使他们体验到合作与交往的快乐。‎ ‎　　(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。‎ ‎　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。‎ ‎　　四、扩大影响 ‎　　目的：透过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。‎ ‎　　时间：5月20日至6月1日。‎ ‎　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。‎ ‎　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料