最新（总结范文）之2020年开展国际母语日活动总结 4页

最新（总结范文）之2020年开展国际母语日活动总结 开展国际母语日举止总结一在方才于昆明完结的联合国教科文构造第xx届国际母语日祝贺活动上，当云南师范大学校长杨林用纯洁的昆明方言问候人人时，会场马上宁静，随即响起了热闹的掌声。‎ 昆明方言属于汉语，是杨林的母语。杨林说明说，之所以在云云首要的举止中应用方言收场，便是要提请人人存眷母语题目，存眷文明的多元题目，存眷人类的教导与进展题目。‎ 在全球化与工业化打击下，母语消逝的速率使人不安。据联合国教科文构造先容，天下上有7000余种言语，此中跨越一半的言语处于濒危状况;在教导畛域和网络空间，人们应用的言语仅占全球言语的1/4。‎ 越来越多的人认识到母语关于传承人类野蛮的重要性。联合国教科文构造19xx年肯定，自20xx年2月起每一年举行一次国际母语日祝贺举止。‎ 往年是继续第六年进行国际母语日祝贺举止。这次举止由教导国际交换协会、联合国教科文构造天下委员会、国度言语笔墨事情委员会和联合国教科文构造驻华代表处配合主理，主题为多元文明，调和中华。近百名驻华使节、当局官员、专家学者和云南师范大学的师生配合参加了祝贺举止。‎ 教导国际交换协会会长章新胜觉得，和而分歧的调和天下夸大多样化，人类言语多样化实际上是文明多样性的根底，这是人类立异的不尽源泉。他说，存眷、酷爱、维护母语需求天下各族国民的介入，让我们联袂设置装备摆设一个调和天下。‎ 联合国教科文构造驻华代表处教导处主任毕斯塔说，汗青注解，惟独完成了言语多样化，咱们能力确保处所言语、国度民间语言和国际通用言语的调和共处，从而为互相恭敬、跨文化对话和可继续进展做出进献。‎ 在强势言语的影响下，浩繁的言语面临着慢慢灭亡以至灭亡的风险。若何解决这一难题呢？‎ 教育部言语笔墨信息管理司副司长田立新觉得，假如咱们单方面地夸大言语的对象属性，人们就会把多样化的言语看成是影响社会交换和相同的阻碍，人们便会繁多地致力于言语的对立。假如咱们转换观点，把言语看成是一种资本，看成是人类首要的文明资本以至是经济资本，人们便会积极地维护和开辟这些资本。‎ 她说，今朝亟需进步每一位社会成员的母语维护认识，惟有云云能力无效调动当局和官方多方面气力来维护言语和文明的多样性。‎ 开展国际母语日举止总结二为留念第xx届国际母语日，展示内蒙古维护母语方面的造诣，促成文明多样性，推动民族教导奇迹进展，2月20日，蒙古学学会、内蒙古民族事务委员会和内蒙古社会科学院举办了母语，让我们生存更精美留念第xx届国际母语日举止。‎ 近年来，跟着城镇化的倏地进展，少数民族的言语笔墨进展面临着严格的情势。为了维护和进展自治区内各少数民族的言语和笔墨，自治区无关部分做了少量事情，在法制化、规范化、标准化、信息化设置装备摆设等方面取得了丰盛结果。此中，《××区蒙古言语笔墨事情条例》《民族教导条例》等的公布，为维护和进展少数民族言语笔墨供应了法令保证和支撑。‎ 举止中，来自自治区人大民族侨务外事委员会、自治区民委、内蒙古社科院的无关专家、学者环抱做好民族语文事情、迷信维护各民族言语笔墨做了精美谈话。来自蒙古族、达斡尔族、鄂温克族和鄂伦春族的艺术家用各自母语演唱了《母语之歌》等民歌。‎ 开展国际母语日举止总结三今天是第xx个国际母语日，天下各地将举行种种留念举止;往年的举止主题是本地言语促成天下国民认识：聚焦迷信。19xx年11月，联合国教科文构造(UNESCO)在第30届大会上提出倡导：从20xx年起，每一年的2月21日为国际母语日。其目标在于促成言语和文明的多样性以及多语种化。‎ 大部分市民没听说过 采访中，记者发明，关于国际母语日，人们是很目生的，大部分市民都没有听说过。无非，提及对于酷爱母语的话题，很多人都暗示支撑和赞成，有人说，法国人觉得法语最美，德国人觉得德语最优异，无非呢，作为人我认为中文最美。看看 唐诗宋词，看看名家散文，真的很美有人说，这是个好，当前要多存眷呢，我爱汉语，从小到大读过那么多的现代作品，诗词、四大名著，另有各个时代的汗青著述，咱们人的思维其实在很早就很守旧的还有人说，尽管大连话不如普通话难听，但便是爱好说大连话、爱好听大连话，这也是爱母语的体现吧。‎ 中文翻译大赛外国人夺冠让人反思 酷爱母语，要从儿童教导动手。××区春田小学校长、语文特级教员初延红如许觉得。初延红说，翻译家协会和译文出版社已经联结举行过一次中文翻译大赛，600多人参赛，效果却出人料想，一名生在新加坡长在新加坡的华侨凭仗卓越的中文抒发，把浩繁参赛者抛在死后，拔得头筹。这一为难的征象引起了语文教学者的思索。‎ 假如语文课只注意支解言语的单项练习、疏忽语篇情绪的外延，是难以让学生在母语抒发上敷衍宽裕的。儿童母语的进修应当重在叫醒儿童言语性命的灵性，让儿童心坎情绪天然流淌，本性率真透露，肉体天下真挚洞开，在这类被活化的静态情境，被解放的肉体天下，儿童言语能力失掉好的进展。‎ 让念书成为儿童第四餐 浏览不但能聆听巨匠的声音，更首要的是能够借此自我觉悟。在儿童母语进展的过程当中，养成爱念书的好习惯异常首要。‎ 初延红觉得，要想让孩子学好汉语，怙恃应从孩子很小时就养成为孩子默读的习性，天天20分钟，持之以恒，孩子对浏览的乐趣便会在怙恃顿挫抑扬的默读声中徐徐发生。她认为，孩子保持听读能够注意力集合，有利于扩充词汇量，激起设想，拓宽视线，厚实情绪。在天天20分钟的听读中，孩子会逐步意会语句布局和诗词韵味，发生想念书的欲望，并能开端具有普遍浏览的根底。由于亲子浏览是一种行之无效的手法，又是一种俊丽的休闲，拉近孩子与怙恃的间隔。‎ 你还会汉字誊写吗？‎ 当代社会中，手机和电脑打字替换了汉字的誊写，记者采访时随机考察发明，不少受访者暗示或多或少存在提笔忘字的题目，可见汉字誊写的近况确凿不容悲观。‎ 使人快慰的是，誊写退步的趋向曾经失掉足够的看重。在不少黉舍里，写字课 一直在保持。为了让门生在学写生字的同时练好书法，有的黉舍还特地开设了书法课。‎ 酷爱汉语的你，从新拿起纸笔吧，假如人们可以或许间或脱脱离电子产物，回归纸笔时期的誊写习性，连续坚持这类对笔墨细节的存眷和保持，或许便是对传统言语笔墨最佳的酷爱。‎