教师个人计划总结之2015年教师个人工作计划 3页

教师个人计划总结之2015年教师个人工作计划 ‎ ‎　　一、努力做好课题研究工作，加强过程管理 　　继续努力做好课题研究与管理工作： 　　1.课题材料整理与管理 　　（1）、加强课题的过程管理和阶段性成果的总结推广，发挥科研过程对促进教师提高业务素质的作用。为部分课题结题做好准备工作。召开筹备会议，了解各课题结题的筹备进程，有步骤地有指导地填写结题验收书，并上报批准。收集课题实验过程的原始资料，选择、修改、校对，并结集成册，用结题会的形式展示实验过程与成果。协调配合召开结题会议；协调教科所做结题鉴定；组织召开课题研究的经验交流会。 　　（2）、实验课题的过程管理与监督 　　①按时上交阶段总结 　　②坚持写课题实验随笔、论文、案例（随时邮来电子文件，在科研网站上发表，交流，促进） 　　③‎ 到基层学校调研 　　2.继续进行结题工作 　　今年要结题的课题： 　　《信息技术与美术学科教学整合研究》；《中学生综合素质评价体系研究》、《综合实践活动课程资源开发研究》、《校本课程资源开发与学校特色研究》、《幼儿健康教育教学案例研究》、《单亲、无亲家庭孩子的心理控析和对策研究》。 　　3、教师队伍建设对策研究（学校课题） 　　①学校教师队伍建设的模式（基层学校） 　　②学科教师队伍建设的模式（学科教研员） 　　③召开教师队伍建设经验交流研讨会 　　4.继续进行“转变教学方式，提高教学效率”课题的实验研究。 　　二、继续认真组织、推荐上报优秀论文 　　本学期将继续组织、推荐我市教师优秀教学论文参加省、市论文评比，并争取获得较好成绩。 　　三、精心做好科研网站建设 　　我会虚心向电教老师们学习网站建设知识，加强自身的网络学习精心的去做好科研网站建设。认真的去对待每一篇来 稿，检查校对及时准确的上传到科研网站上，在质量上和数量上都有所提高。打算在今年又增加以下几方面的内容。 　　1、建立教师的投稿制度（一般老师，实验教师） 　　意义：为教师的学习、研究、实验、交流的广阔平台；及时反映一线教师的教学研究动向，成果；提高科研网站的服务质量，成为教师最好朋友。 　　2.建立学科教学专栏 　　3.利用微格教室，实现最方便的教学实验指导和交流。 　　4.为教师的读书提供交流的平台和展示的窗口。 　　四、坚持理论学习，不断促进自身教育观念更新。 　　我会继续利用好“读书时间”走进图书室，向书本学，学理论，学课标，学经验；要虚心向他人学习，走进基层课堂听课，学习他人积极认真的工作态度，勤奋钻研的工作精神，事半功倍的工作方法；要发挥网络信息技术的功能，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析等，博采众长。‎