大学体育教师工作总结 10页

时光飞逝，在华软的第一个学期就这样很快的过去；回 首这一学期，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工 作环境中成长，非常感谢领导和同事的关心和帮助，使我在 各方面都有进步和提高。接下来，我将本学期工作总结如下： 一、思想方面 我作为一名共产党员，积极拥护党的路线、方针、政策， 认真学习党的基本理论，深入学习科学发展观，不断提高自 己的政治理论水平与思想觉悟，永远保持共产党员的先进性。 热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的 业务能力。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能 够积极履行职责，圆满完成了本职工作。 二、教学方面 1、认真备课 本学期我主要担任 20xx 级大一新生的《大学体育》课程。 共有九个教学班，总课时为 xxx。因此，在未开始上课之前， 我认真了解了本学期主要上课内容，认真完成了教案，并在 九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个 小时的太极拳训练，以保障教学的质量。通过一个多月的强 化练习，每位老师都能熟练的掌握教学内容，并付之于教学 过程中。 2、改进教学方式 本学期《大学体育》的上课内容为五步拳和太极拳。这 样的上课内容和大学体育的上课形式，使刚进大学新生很不 习惯。通过了解，中小学体育课基本是自由活动，很少有学 生认认真真上过一堂体育课，体育课在学生的心中就是玩， 就是自由活动。所以到了大学，他们心目中体育课同样是自 由活动，没有老师管。可当他们进入大学体育课堂时发现， 大学体育并不是他们想象的那样，而是要认认真真学习体育 知识，并要足足上完 80 分钟的体育课，这让他们难以适应， 很多学生都产生的叛逆心理。所以也就出现了刚上他们课的 时候，很多学生很随便，老师说什么他们也没有认真听，课 堂调动也不积极，学习内容很快就忘记了。 看到这样的情况，我马上转变了教学方式，决定把思想 教育放在第一位。首先就是纠正同学们的思想观念，让他们 知道，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄 的高中时代了，大学的体育课不再是高中的体育课，大学体 育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到 奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。第二步才开始教授教 学内容，通过教学方式的转变，学生的积极性明显发生了变 化，上课也开始认真起来，老师教的内容他们也很快就能掌 握。 但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次出现，由 于大部分学生高中时代没有很好的上过体育课，从来没有接 触过太极拳，所以在教太极拳的过程中，很多学生表现出非 常吃力，教完的动作总是记不起来。但这与之前不认真记是 不同的，太极拳容易忘记动作是客观原因。因为从来没有接 触过，突然间要记忆这么多动作确实有难度。 根据学生反映的情况，我再次调整了我的教学方式—— 分组学习。就是把整个班，分成若干个组，每一组选一位组 长，这个分组的过程是自由的，由学生自己找队友，自由组 队，自主推荐组长。分组有三个目的： 一是便于同学们记忆动作，人多力量大； 二是便于管理，通过分组，选出组长，老师就只管理几 位组长，如果哪一组有同学上课不认真，就惩罚组长，而组 长则有权处罚不认真的队员，形成梯行管理，方便了老师对 xx 多号人的管理； 三是为了加强同学们的团队精神和相互学习的精神，因 为在分组之后，考试的时候就按照每队进行，如果有同学不 认真就可能影响到整个队的成绩，如果确实有不团结集体的 同学，组长可以通过组员一直表决，可以取消该同学组员的 资格，而使该同学单独成一组。 通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平时也会开 始练习太极拳，他们记忆动作的能力也有了大大提升。 20xx-20xx 学年度工作按着制定的工作计划，本着务实、 努力、求新的工作思想，本人顺利*的完成了全年体育教育教 学工作。总结如下： 一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业 自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真 学习了 xx 大精神，仔细体会科学发展观渗透在教育领域的意 义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。 热爱教育事业，热爱学生。在工作中能够求真务实、开 拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，*地完成 本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时 处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。 此外，尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵 守学校的一切规章制度。 二、深钻教材，认真教学，完成任务 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功， 贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的 体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起 到引导作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学 效果。 根据教材的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进 行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培 养学生顽强拼搏的意志品质。 三、发挥特长，刻苦训练，协助办好运动会 我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。学校 运动会主要以田径项目为主，运动会前积极组织学生参加训 练。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实 的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样 的工作方法。 以上是我一学年工作的小结和体会，在今后的工作中， 我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工 作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。 不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了，从高中步 入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体 育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中，我 锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中， 我深有体会，以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体 会以及我们学校体育的总结。 一、对大学体育的认识和体会 体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循 人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体 质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化 生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是 伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科 学领域。 大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由老 师指定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课 上的 45 分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因， 循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大 学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及 对文化课的影响，相反，体育课占的一定学分也让学生没有 逃课的理由和机会。 积极转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅 是为了“娱乐和玩的痛快”，要把单纯的兴趣升华到更高层次 的终身体育，并确立学习和锻炼的目标，提高体育课学习的 动机。高校体育教师要不断提高自身素质，学习心理学，潜 心研究教法，不断更新教学观念和手段，对学生的学习动机 进行科学的调控和有效的激励，创造出一个最佳的教学环境。 生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是 很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着 积极作用。大学体育课教学应该作为终身教育的一部分，应 进一步更新观念，形成比较完善的学生健康教育体系，切实 提高大学生的健康意识与体育实践能力。 大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程，我所选 修的是武术，武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是 我国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠，是我国宝贵的民 族文化遗产，这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功 能的角度，一直将武术作为健体强身、提高健康水平的手段， 发挥它健身和育人的功能，在套路运动中，我学会了长拳、 太极拳、南拳，还有刀术，剑术和棍术。 体育蓬勃发展，武术明显的向体育的功能上转变。尤其 是新中国成立后，政府明确武术为体育项目，大力开展群众 性的练武活动，成为了全民健身活动的重要组成部分，使武 术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。 二、对我校体育的几点看法和建议 大学体育应以终身教育理念为平台，在教学模式、教学 方法、教学内容等各个方面加快改革和创新，树立“健康第 一”和素质教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身 体育锻炼的良好习惯，成为具有健康体魄，德、智、体、美 全面发展的合格人才。作为北院的学生，我明显的感觉到我 们学校开的体育课存在很多弊端，主要是以下几个方面： （一）我们北院的体育设施十分的落后，严重的影响了 教学效果，正所谓“巧妇难为无米之炊”，学校对我们的教学 设施一点都不重视，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也 同样遇到这些尴尬，学校能否在课堂上使用一些优良设备， 或者给我们课余增加一些体育设施，建立一些健身房，完善 一下篮球场，足球场的现状……。允许我们进行相应的体育 锻炼。这是北院全体学生的心声，也不知道几时才能得到学 校有关部门的重视。我们被忽略太久，连愿望都成了历史。 （二）大学体育课成了“鸡肋”，现在的体育课比较简单 枯燥；体育老师的地位也尴尬：科研经费、学科建设、职称 评定，似乎都比别的专业老师难办。体育课成为指向竞技目 标的枯燥训练课，把体育活动解剖成单调的技术动作，这不 但不符合“素质教育”大众性、个性化的教育思想，而且挫 伤了同学们上体育课的积极性。 时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子， 大学一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校 领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的 工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作， 述职如下： 一、思想政治方面 作为一名老师，特别是一名大学体育教师，我首先在思 想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针， 以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作 上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来， 我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。 我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同 事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进 步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己 真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、教学工作方面 在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理 念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的 要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发， 认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识 与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法， 使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利 用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培 养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、 不怕累、勇敢顽强的精神等。 三、本学期的主要成绩 本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师 的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如： 我武术队参加县第 1x 届大学生武术操的比赛中，总分获得了 全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学 的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展 的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的 好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验 到了运动的快乐。 回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和 比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有 失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改 进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进 学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力 争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。 体育教师工作总结