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- 2021-04-19 发布
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2020年班主任培训讲师团个人总结范文
蒙学习学校向导先生抬爱,有幸成为××市班主任培训讲师团成员之一,现将自己事情的自我总结
一、基础情形
从五月尾到八月尾,自己前后接收梁弄、泗门、朗霞、三七市、肖东、丈亭、试验七个州里教辅室学校的培训约请,为其供应了菜单式培训办事。因主观缘故原由,在三七市和丈亭没有作培训讲座,但加之先前在本镇和学习学校作的互动培训,共计作讲座七场,本轮滚及小半个余姚。
二、事情感触感染
1、约请单元向导高度看重班主任培训事情,对讲师团成员非常恭敬。许多单元向导都和其余先生一路,当真聆听讲座。泗门和试验学校更是请求全员介入,培训工具扩大到全部教员。培训欢迎,热忱盛大,使人诚惶诚恐。
2、参训教员能恭敬咱们这些一线偕行,讲座过程当中能做到当真听讲,当真条记,从部份先生的眼光中,也能捕捉到心灵相悉的闪光,使人倍感温暖。
3、为使本人的讲座更富吸引力和实效,自己依据参训单元的请求,无意识地空虚调解美满相干内容,总结缺乏,发挥特色,注意讲座技术的使用,灵巧应变,力图一次比一次更好。从自我觉得来讲,这个目的基础达到。
三、思索与倡议
班主任培训的重要性无须置疑,若何促进一线教员进修的主动性,讲师团的菜单式培训是一种有利无效的测验考试体式格局,但不是仅有体式格局。在梁弄和泗门,自己发现了其余的一些好体式格局,如开展班主任事情,让一线班主任有措辞和交换的机遇。假如向导能真正看重这些本乡本校的班主任事情经,体贴班主任的心坎痛苦,必定会激发起他们事情的热忱和决心信念,大概不会比咱们这些外来僧人隔靴搔痒结果差。又如班主任师徒结对,让年青教员随着拥有必定教训的老班主
任拜师学艺,老教员手把手悉心辅导,定能使这些教员较快的顺应班主任事情。当然条件是要给班主任徒弟较高的位置,使老班主任高兴愿意贡献。
责权利平等是公道公道的规则,在理想情形中,班主任义务无限大,责任有限多,但实利有限少。但愿下级向导能起劲制造班主任自我进展的软环境,除了贯注一些进步前辈班主任的理念要领以外,能够为班主任多订一些杂志,高发一些册本,多保举一些网站。与实践相结合的自我进修,应该是最无效的。同时但愿无关向导,从轨制设想层面确切进步班主任的报酬,使班主任事情能失掉应有的恭敬和实惠,如许泛博班主任能力活得更风光,更有庄严!