小学班主任工作计划两篇 22页

小学班主任的两个工作计划 小学班主任的两个工作计划 小学班主任工作计划(1)‎ 新学期已经开始了。根据学校的统一要求和班级实际情况，制定班主任工作计划如下。‎ 一、指导思想 在学校总体工作计划的指导下，以深入开展素质教育和创新教育为目标，学校专题教育活动以提高学生思想素质、科学文化素质、爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重学生基本道德的培养和提高。规范班级日常管理，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特点。‎ 二，本班学生现状分析 我有44名学生，包括18名男生和26名女生。男女人数不平衡。学生来自周围的村庄，在性格和学习习惯上有很大的差异。其中，有5名班干部，没有特殊品德的学生。‎ 具体分析如下:‎ 在品德方面，这个班的学生热爱学校和班级，团结向上，思想正确，遵守纪律，尊敬老师，热爱劳动。我可以根据《小学生守则》规范我的言行。然而，由于各种原因，一些学生仍然以自我为中心，缺乏纪律，这可以通过集体教育来改变。在学习方面，这个班的学生热爱学习，有良好的学习习惯。大多数学生上课认真听讲，积极发言，工作出色。个别学生有不良的学习习惯，不能在课堂上专心听讲。他们需要个人咨询和特别关注。父母大多是农民。父母可以支持教师的工作，但不重视家庭教育。他们希望与老师积极合作，共同教育他们的孩子。班级特点，这个班的学生热爱学习和纪律。男孩活泼、活跃，并表现出爱。女孩安静可爱，不喜欢张扬。总的来说，阶级特征是相对稳定的，但生活是稳定的。‎ 三、班级工作的重点和目标 班级教育的重点 加强行为规范形成教育，培养学生良好的行为习惯，继续开展爱班教育，团结学生，做好心理健康教育。‎ 具体工作:‎ ‎1、继续做好五年级学生的常规教育，培养良好行为。‎ ‎2、做好班级健康管理，培养学生日常行为，争创健康文明示范班。‎ ‎3、做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。‎ ‎4、做好每个学生的心理健康教育，使他们的身心能够健康发展。‎ ‎5.让学生热爱科学，学习科学，积极探索新知识。‎ 这个班学生的目标是 ‎1、形成健康向上的良好班级氛围，增强集体凝聚力。‎ ‎2.努力成为学校的“优秀班级群体”。‎ ‎3.发展个性和特长，促进身心健康。‎ 具体工作:‎ ‎(1)鼓励和支持学生积极参与学校和班级的各项活动，争取优异成绩，锻炼能力，培养集体荣誉感。‎ ‎(2)注重美化教育环境，充分发挥教育功能。设置各种生动活泼的评估栏。‎ ‎(3)开展多种专题班会，增强班级凝聚力，在集体活动中形成良好的班级氛围。‎ 四.常规管理措施 ‎1、学习中，为了让学生在学习中形成良好的氛围你追我追，制定以下措施:‎ ‎(1)、建立和完善考核制度，在课堂上建立一个全面的量化考核栏，学生如果在某个方面表现好，随时可以得分，每得到20分，就可以变成月亮。这表明学生在各方面都有了显著的进步。评估各组的学习、纪律和卫生状况，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。‎ ‎(2)为班级建立“学习小组”。班级前后四名学生组成一个小组，选出组长。“学习小组”中的四个学生必须互相帮助，团结合作，共同努力取得好成绩。这种方法培养了学生团结合作的精神，也是转化后进生的有效途径。四人小组的组长不是永久性的，而是竞争性的。赢得最多奖牌的人将被任命。如果你在下一次评估中超过了组长，你可以替换他。这也培养了学生的竞争意识。‎ ‎2、文明行为，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与考核，具体做法如下:‎ ‎(1)、学生在学校、班级、课间休息、两次锻炼、放学后等方面表现的奖励卡，不适当减少奖励卡，由各小组组长记录。‎ ‎(2)定期对学生进行道德行为教育。‎ ‎(3)、运用“优秀团队”评价，要求团队中的每个成员规范自己的行为，共同努力成为“优秀团队”。‎ ‎3.在卫生方面，通过四年的锻炼，学生们可以打扫卫生，但是他们不够细心。因此，我将采取以下措施:‎ ‎(1)进一步培训卫生团队领导，指导他们如何分工、分配责任、提高团队意识，并发挥模范带头作用。‎ ‎(2)卫生委员会和小环保人员每天分工明确，清理教室内外检查，提醒有不良健康习惯的学生，并做好记录。及时向老师报告任何重大问题。‎ ‎(3)健康委员会应每天检查个人卫生。‎ ‎(4)综合各方面的表现，结合卫生委员会的记录，每周评选一次“健康标兵”。‎ 五、德育措施 德育工作要与学校教育相一致，改善班级教育环境，在班级中张贴“团结、勤奋、现实、创新”的口号。培养班干部和学生的责任感，号召他们积极帮助后进生。本着“两头抓中间”的原则，班主任不忽视中学生，让他们同样受到老师的关心，有积极的进步动力，成为优秀的学生。班主任应该“向高中学习，做一名教师，永远做学生的榜样”。用例子教学比用语言教学更重要。‎ 六、学生心理健康教育 ‎1、班主任应积极学习心理健康知识，以便做好学生的心理健康教育，正确给予教育。‎ ‎2.对于少数有心理问题的学生，他们应该与这些孩子多交流，或者联系他们的父母，实施有计划的教育。‎ ‎3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理素质。‎ 随着社会的进步，学生心理健康教育问题越来越受到重视。由于家庭和社会原因，有些孩子会有各种心理问题。作为班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。‎ 小学班主任工作计划(2)‎ 一、指导思想 结合学校的“文化理念”和“无痕德育”的总体理念，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育和安全教育)为出发点，结合班级实际情况，协调学校开展富有时代气息的丰富多彩的活动，让学生在活动中接受民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育和安全教育。并结合班级实际开展创造性活动，突出我们班的特色。‎ 二.班级概述 三(1)班有30名学生，包括19名男生和21名女生。‎ 行为习惯:经过一年的训练，学生可以遵循一天的行为标准，但他们的意识还需要提高，尤其是男生在这方面的习惯还不够，尤其是排队上课或特殊教室需要老师的监督。‎ 学习情境:大多数学生聪明，思维活跃，能认真完成作业，并有一定的竞争意识。然而，也有一些学生在作业上拖延，没有良好的学习习惯。‎ 道德状况:学生热爱集体，热爱劳动，热爱教师，热爱同学，有强烈的集体荣誉感。然而，因为他们只是孩子，所以会有自私、虚荣和盲目的自满。‎ 三.训练目的 要建立一个有事业心、有能力的班干部队伍，所有学生都要树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围。培养学生良好的行为规范，逐步形成遵纪守法、进取勤奋的课堂氛围。继续抓好学生常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校和少先队员开展各种活动，开展各种活动，培养学生强烈的责任感和自律、自我管理能力。‎ 四.主要工作和措施 让学生养成良好的习惯。‎ ‎1.制定班级的集体目标，以及班级培训和规则。‎ 班级培训:文明团结、勤奋向上 班规:礼貌待人，不要打架，慢慢走，不要追着跑。‎ 主动学习能思考，大声说话是必要的 团结、友爱、友谊和良好的身心健康 清洁、关心、诚实和可信 排队，集合，安静，从我开始，热爱这个团体。‎ ‎2.日常管理的系统化。‎ ‎(1)重视常规训练，促进良好班级氛围的形成，创建良好班级群体。‎ 一、结合学校的行为习惯形成要求，认真研究每一部分的常规具体要求。明确要求，让所有学生明白该做什么和不该做什么。注重实践训练，让学生在训练中进一步明确自己的要求，养成习惯。具体要求 每周主题内容的具体要求 ‎(1-2)周温明应该在入学前主动向老师和同学敬礼问好。‎ 具体措施:红线停下来立正-问候-鞠躬。‎ 离开学校，向老师和同学说再见。怎么做:红线停车问候(老师再见)‎ 三周的文明问候礼仪在校园见到老师和客人时，应该主动向老师打招呼并说"你好，老师！"或者“再见老师！”‎ 文明4周穿着礼仪服装整洁，穿着校服。戴一条红绿相间的围巾。团队干部佩戴标志。‎ ‎(5-6)周温明应该排成一排上下楼梯，然后走在右边。左边是留给那些有紧急事情要通过的人的。‎ 上楼时，你应该跟在长者和客人后面。下楼时走在长辈和客人前面。‎ 如果你遇到老师或客人，请放手。‎ 七周文明散步礼仪走廊走着，脚步轻轻，慢慢向右走。保持距离，不要跑。‎ 在为期8周的文明休息期间，礼仪是不要大喊大叫，不要追逐打闹，不要呆在危险的地方，不要玩危险的游戏。‎ 九周文明排队礼仪排队快速安静，随便做“三级”‎ 十周文明清洁礼仪坚持两次清洁、两次清洁、卫生用品标准摆放。经常开窗通风。‎ ‎11周的文明个人卫生礼仪，定期剪指甲、手帕和卫生纸。认真做眼保健操。‎ 为期12周的文明清洁礼仪不乱扔垃圾、随地吐痰、在墙上和桌子上乱涂乱画、乱涂乱画或随地大小便。‎ ‎13周以来，文明的用餐礼仪是排队领取食物，相互礼貌，保持餐桌整洁，不浪费食物。‎ ‎14周以来，文明的厕所使用礼仪要求不跑步、不滞留和排便入池。文明洗手，不要损坏厕所的公共财产。‎ 经过15周的文明集会，礼仪将被分成几个班，作为一个整体进入会场，并按时到达指定地点，以实现“快速、安静、整洁”。在升旗仪式上，所有的学生都站起来，脱下帽子，观看仪式。少先队员举行了团队仪式。‎ 在第16周，文明会议厅的礼仪是准时进出大厅，保持大厅安静，不随意谈笑，不互相交谈，不嘘嘘，不做任何与会议无关的事情，并在适当的时候给予掌声。‎ 在为期17周的文明颁奖仪式上，当他们在舞台上演讲、领奖和表演时，他们稳步前行，从指定的入口处笔直站立。当收到奖励和证书时，他们把它们握在手中，表演团队礼物，然后高举证书向每个人发出信号。‎ 开展课堂日记迁移活动，让学生能够观察课堂上发生的一些事情，引导学生在课堂上讨论和评价这些事情，促进课堂上正确舆论的形成。‎ 继续开展“花开红”活动。通过对“纪律”、“作业”、“两分钟准备铃”、“文明用餐”和“健康义务”等方面的行为准则的评估，促进学生行为准则的发展。通过把握典型，以身作则，在课堂上实施评价和激励机制，形成竞争与竞争的竞争氛围，让学生通过竞争看到自己的亮点，了解自己的不足和未来努力的方向。‎ ‎3、制定清洁卫生工作制度 一、明确课堂卫生要求 要求:桌椅摆放整齐，桌面整洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无异物、灰尘、油脂等。值日班长及时擦掉黑板。橡皮不会胡乱拍打，也不会放在平台上。它放在黑板槽里，橡皮擦的盖子朝下。清洁工具应小心操作，放置整齐。拖地时，应注意来回或左右拖动。不要踩在被拖动的地方。‎ 责任到位，人人有责。‎ 首先，把学生分成小组。每一组的成员都按座位的前后顺序编号。然后，将室内和室外清洁分成小部分。最后，每一个学生和相应的小零件被一个接一个地清洗。每天早上、中午和下午，他们都完成自己的任务。针对学生在教室吃午饭的现象，也实施了午餐值日工作，这样每个人都有事情做，每个人都做，教室始终保持整洁。‎ c、由组长在早会前认真检查学生的个人卫生，并在早会时间集体汇报、评比。督促学生做“六件事”:漱口、刷牙、洗手、剪指甲、洗头、理发、洗澡和换衣服、保持小手清洁、做作业或吃饭前洗手等。‎ ‎(二)让学生健康成长 ‎1、重视学生的安全教育 每天花几分钟在课堂上进行安全教育。认真收听“安全广播”，查找学校安全隐患，并进行提醒和教育。第一周是交通安全教育。请在9月1日观看《开学第一课》。‎ 组织学生观看安全视频，增强安全意识。‎ C.安排安全监督员。监督和督促学生在课间休息时的安全。‎ 配合学校应对突发事件的能力，并进行2次紧急疏散演习。‎ ‎2.身体健康 开展“阳光体育运动”活动，让孩子感到健康快乐和生命的价值。‎ 督促学生做好“两课两练”。‎ ‎3.心理健康 关心所有学生，特别是后进生，与后进生的父母建立密切联系，让父母关注孩子的学习。经常与父母沟通。‎ 打开班级表扬簿:一周三个学生，老师以书面形式表扬学生。父母也需要鼓励他们。‎ 要求每天对妈妈说实话。‎ ‎(4)让班干部通过锻炼成长。‎ ‎1、明确阶级责任，责任到人 ‎(1)中队长 ‎1)制定班委会议的学期工作计划；‎ ‎2)定期召开班委会议，检查每个成员的工作；‎ ‎3)及时处理课堂上的一些意外事件；‎ ‎4)在学期中组织几次专题班会和班级活动；‎ ‎5)负责日常相关工作，检查上课和活动的出勤情况等。‎ ‎(2)学习委员会 ‎1)负责收发作业，了解学生上交作业的情况，督促学生按时完成作业；‎ ‎2)关注班级学生学习中存在的问题，并及时与相关班级的代表一起向教师汇报；‎ ‎3)随时指出并纠正学习中的不良现象；‎ ‎(4)帮助教师帮助学业成绩下降和学习困难的学生；‎ ‎5)定期组织学习经验交流。‎ ‎(3)宣传委员会 ‎1)与其他班组长一起设计和布置教室环境；‎ ‎2)规则或不规则的板报；‎ ‎3)做好节日庆典的宣传工作。‎ ‎(4)劳动委员会 ‎1)安排劳动值班学生并做好检查工作；‎ ‎2)组织定期清洗；‎ ‎3)制定班级清洁卫生制度；‎ ‎4)组织班级学生参加各种劳动。‎ ‎(5)体育专员 ‎1)帮助和督促班级学生做好广播体操；‎ ‎2)组织班级学生积极参加体育锻炼；‎ ‎3)组织各类班级体育竞赛。‎ ‎2、重视班干部的培训 ‎1)领导:通过班干部培训，让班干部边培训边实践。‎ 具体内容:‎ ‎(1)让学生知道他们在班上的位置。‎ ‎(2)让学生了解班干部应具备的素质。‎ ‎(3)让学生明确界定班干部的基本职责。‎ ‎(4)让学生了解班干部工作的基本方法。‎ ‎(5)让学生明确班干部必须处理好的几种关系。‎ ‎(6)让学生清楚了解干部与学习的关系。‎ ‎(7)让学生知道如何应对挫折。‎ ‎(8)让学生知道如何做好活动。‎ ‎2.坚持:适度增加负担，实行半支持半释放，让班干部对今后的工作提出自己的想法，然后由班主任检查。复习的原则是:第一，根据班级现状提出意见和建议。第二，必须把班干部的工作和学校的工作联系起来。第三，当班干部还没有估计到他们的计划会达到什么效果时，班主任可以和他们讨论。在课堂上，采取了“班干部轮换制”和“值日班长制”等措施来提高学生的竞争意识。同时，班干部应该接受同学们的监督和批评。此外，班干部要有压力和动力。通过班干部组织的各种活动，他们将更加自觉地参与班级管理，成为班级自我教育的骨干。‎ ‎3.放手:在工作中，让学生自己做决定，大胆地去做。让学生尊重干部，服从班干部的领导。让学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，为班干部开展工作创造有利条件。班干部的思想开阔了，他正在大胆地发挥自己的工作能力。定期召开班干部会议，进行批评和自我批评。‎ ‎4.跟随:与学生融为一体，严格要求自己，融入学生。‎ ‎(5)让学生感受“温暖的教室”‎ ‎1、加强岗位建设，使其能够充分发挥作用。‎ 一月份板报主题学习园 九老师，举起太阳的人的感恩之心 祖国在我心中 祖国在我心中快乐地阅读 我喜欢阅读 第一，我比谁有最好的作业有更多的新技能！‎ ‎2、美化教学课堂环境 ‎(1)开展“我是教室美容师”活动 ‎(2)画一幅你最喜欢的教室布局图。‎ ‎(3)带上你自己的植物来美化教室。‎ ‎(6)让学生在各种活动中培养良好的素质。‎ 九月:感激绿叶的花朵 ‎1.告诉我教师节的事。‎ ‎2.寻找信息，了解教师对名人成长的指导和帮助。‎ ‎3.告诉我在我成长过程中得到老师的帮助。‎ ‎4.《我心中的优雅老师》感恩节校园手抄本 ‎5.谈论谁的小报做得好，选择优秀的小报。‎ ‎6.举行主题班会庆祝教师节。‎ ‎7、为孝道而战一章。‎ 十月:中国情怀，中国灵魂(小童心，大中华赞美祖国电影节)‎ ‎1.看电影。‎ ‎2.告诉我电影中最感人的情节。告诉我为什么？‎ ‎3.写一篇100字的电影评论 ‎4.交换感情。‎ ‎5、为爱国而战一章 ‎11月和12月:我为世博会做出了贡献，我丰富了世博会(小童心和大中华欢迎来到世博会阅读节)‎ ‎1.小学生世博会知识手册 ‎2.交流关于世博会的知识。‎ ‎3.2010年上海世博会知识竞赛。‎ ‎4.10分钟团队会议:《世博行DV短片》‎ ‎5.文明欢迎来到《世博诗、歌》世博会 ‎6.阅读章节。‎ 五、每月的具体工作安排 ‎9月:‎ ‎2.进行培训:文明出入礼仪、文明问候礼仪和文明着装礼仪。‎ ‎3.班干部运动 黑板外:祝老师节日快乐 ‎5.学习花园:感恩的心 ‎6.评价栏:盛开的红色花朵 ‎7.主题团队会议:感恩的心 十月:‎ ‎1.进行培训:文明爬楼梯礼仪、文明行走礼仪、文明休息、文明排队礼仪。‎ ‎2.小童心大中华一系列颂扬祖国电影节的教育活动。‎ ‎3.建立一个人和一个职位。‎ ‎4.主题小组会议:伟大的祖国 我爱我的祖国。‎ ‎11月:‎ ‎1.行为准则:文明清洁礼仪、文明个人卫生礼仪、文明清洁礼仪、文明用餐礼仪。‎ ‎2.科技节活动 ‎3、快乐中队组织 ‎4.主题小组会议:从小热爱科学 ‎5.黑板新闻:我热爱科学 ‎6.学习花园:我的作业很好！‎ ‎7、填写评估手册 ‎12月:‎ ‎1.行为准则:文明厕所使用礼仪、文明集会礼仪、文明会议仪式礼仪、文明颁奖仪式礼仪 ‎2.一系列名为“小童心大中华世博会读书节”的活动 ‎3.主题小组会议:我喜欢阅读 我喜欢看书。‎ ‎5.学习花园:每个人都阅读 一月:‎ ‎1、评比、表彰各类先进 ‎2.做黑板报:我有许多新技能。‎ ‎3.学习花园:比较谁的作业最好！‎ ‎4.主题小组会议:我有许多新技能 ‎5、写学生评语 ‎6.行为准则:审查行为准则培训 ‎7.假期安排 附录:详细要求 I)入学和离校的礼仪:‎ ‎1.衣服整洁、光滑、大方。试着穿制服。夏天你不能穿背心和拖鞋去学校。坚持每天佩戴校徽，少先队员戴红领巾。团队干部佩戴标志。‎ ‎2.在进入学校大门之前，老师和同学应该主动敬礼和问好。具体措施:红线停下来立正-问候-鞠躬。(图片)‎ 离开学校，向老师和同学说再见。具体措施:红线停下来立正问候(再见老师)‎ ‎3.值班人员应正确佩戴标志:值班卡(红领巾)，在学校门口迎接老师和学生，并主动向老师问好。(图片)‎ ‎4.当你在校园见到老师和客人时，你应该主动向老师问好，并向老师问好。或者“再见老师！”‎ ‎(2)上下楼梯的礼仪:‎ ‎1.上下楼梯时，都应该排成一排。如果楼梯很宽，最多不要并排走超过两个。‎ 应该注意走在右边。左边是留给那些有紧急事情要通过的人的。‎ ‎2.如果有必要引导老人和客人上下楼梯，出于安全考虑，他们应该走在老人和客人的后面(如图所示)。‎ 下楼时，走在长者和客人的前面(如图所示)。‎ ‎3.上下楼梯时，不仅要注意楼梯，还要注意姿势和速度，前后保持一定的距离，以防摔倒和碰撞。‎ ‎4.轻轻地上下楼梯，尤其不要跑得太快。‎ ‎(3)休息礼仪 ‎1.休息时，我们应该玩积极有益的游戏，而不是没有安全保证的游戏。严禁在走廊和走廊玩耍、追逐、奔跑、大喊大叫、互相殴打、责骂和做危险的事情。‎ ‎2.上下楼梯，走在走廊的右边，不要跑，互相让路，当你遇到老师时，说，‘老师，你先走’。(图)‎ ‎3.利用课间休息提前为下一节课做好准备，尤其是在特殊教室上课，以便“快速、安静”地准时到达指定地点上课。离开教室关灯，关门，爱护公共财产，节约水电。‎ ‎4.尊重他人的工作，保持校园整洁，不乱扔纸屑和果皮，不在课间吃零食，不随便离开校门。‎ ‎(4)卫生、文明、礼仪 ‎1.个人卫生习惯:早晚洗脸刷牙，饭前饭后洗手，经常洗头理发，经常换衣服，经常剪指甲，随身携带手帕和卫生纸，不要咬东西(如铅笔、手指等)。)放在嘴里，只使用杯子和毛巾。‎ ‎2.眼睛卫生要求:一双眼睛和一对珍宝应该从小就受到保护。阅读和写作遵循三个“一”:一只脚离书，手指握着笔离笔尖一英寸，一拳离桌子边缘和胸部。眼睛练习需要认真进行，只有长期坚持才能有效。‎ ‎3.清洁卫生要求:不得乱扔垃圾、随地吐痰、在墙壁和桌子上乱涂乱画、乱涂乱画、随地大小便。‎ ‎4.清洁习惯:坚持两种清洁习惯:早读前清洁清洁清洁区，下午放学后清洁教室。两种:中午和下午，放学后，在清洁区捡起纸屑和杂物。教室经常打开窗户通风。‎ 五)。文明的集会礼仪 ‎1.学校集合。学生们成群结队地进入学校，准时到达指定地点，以便“快速、安静、整洁”。在升旗仪式上，所有的学生都站起来，脱下帽子做笔记。‎ 少先队员向队伍敬礼。‎ ‎2.开学、停课或举行其他重大集会时，要准时进出会场，保持会场安静，不要随意开玩笑和走动，不要做与会议无关的事情。‎ ‎3.上台演讲、领奖、表演时，要稳扎稳打，站在指定的入口处，接受奖项和证书，用双手迎接团队。‎ 然后高举奖状并向每个人发出信号。‎ ‎4、观众学生应遵守会场秩序，注意听讲，及时鼓掌，不耳语，随意交谈，更不能起哄、大喊大叫。‎