政教处工作总结范文之学生读书活动工作方案 3页

政教处范文之学生读书活动工作方案 ‎ ‎　　根据市县教育局关于组织开展全市青少年进行爱国主义读书活动的文件精神，为落实好我校的学生读书活动，特制订读书活动方案如下：‎ ‎　　一、组织领导：‎ ‎　　为确保本次活动顺利开展，抓出成效，由教导处牵头，教导处和团队协作，部分班主任老师及语文老师参加组成的燕平学校爱国主义学生读书教育活动组委会，负责本次活动的各项工作。‎ ‎　　二、活动用书 ‎　　教导处已于3月5日下发“建设幸福中国”一书，分小学低、高，及初中读本；同时班主任老师要抽出时间把本班的图书柜进行整理，撤出杂物，使各图书柜干净整洁，教导处将按月进行抽查，抽查情况与读书情况相结合作为各班本学期读书情况的成绩。各班主任老师要根据学生情况再为学生每人选一本书，供学生课外时间阅读。学校要求每名学生每学期至少阅读2本书，“建设幸福中国”为必读书目，同时班主任把各班学生选读书目上交教导处备案。根据教育局要求：小学生每年课外阅读量为20万字，初中生为80万字。学校鼓励学生在完成每学期2本读书任务外自由选择书目进行阅读。‎ ‎　　三、活动时间 ‎　　1、各班负责组织学生读书的老师，要布置学生利用课上空余时间及课外时间读书。如：校本课、地方课等。‎ ‎　　2、利用好每天12：35——13:05读书时间。‎ ‎　　3、小学第6节放学后。‎ ‎　　读书是丰富一个人精神世界的重要途径之一，从小养成读书习惯对一个人一生来说至关重要，希望各班主任及语文老师从实际出发，在不耽误正常教学任务的前提下，切实抓好抓实此项工作。‎ ‎　　四、活动日程 ‎　　1、2012年2月，宣传发动，建立机构，制定活动方案，下发活动用书。‎ ‎　　2、2012年3-5月，开展读书活动，学校、老师指导学生读书活动，指导学生记好笔记（3-8年级）。‎ ‎　　3、2012年6月，开展征文、编写读书手抄报。‎ ‎　　4、2012年7月，选拔、推荐参加市县活动人选。全面总结，表彰先进。‎ ‎　　5、读书演讲活动在10月份开展。‎ ‎　　五、评比表彰办法 ‎　　小学一、二年级为一组，自愿参加竞赛，作品质优者酌情表彰，至少取1篇推荐到县级参加比赛；小学三、四年级为二组，作品质优者校内表彰，至少取2篇推荐到县级参加比赛；小学五、六年级为三组，作品质优者校内表彰，至少取3篇推荐到县级参加比赛；初中7-9年级为四组，作品质优者校内表彰，至少取5篇推荐到县级参加比赛。‎ ‎　　表彰：征文以班级为单位进行评选，所有参赛者均可获鼓励奖。‎ ‎　　在校内评选中，对学生作品质优者获奖后除颁发奖品、证书外。并在燕平春蕾学校网站发表。‎ ‎　　注：1、以上正文作品参赛均要求为电子稿，要注明作文题目、作者单位及年级、作者等信息，指导教师及联系方式附正文后；手抄报评选由综合组负责；演讲活动有教导处组织。‎ ‎　　2、电子稿格式为：标题（二号宋体加粗），单位及年级、作者、（三号楷体），正文（四号仿宋），正文后附指导教师及联系方式（三号楷体）。‎ ‎　　3、凡不是从网上下载的，经指导教师认真修改的均可获校级鼓励奖，从网上明显下载的不予参评。‎