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- 2021-04-19 发布
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政教处范文之基础年级教室布置评比方案
一、总体原则:
1、教室环境布置,既要追求新颖、活泼、美观、大方的视觉效果,又要符合班级学生的年龄特征,并力求富有班级特色。
2、教室环境布置注意整体协调,要有明确主题,体现班主任治班的理念。所设计的内容要注意突出知识性、趣味性、实用性和激励性。
3、环境的布置既是一个美化的过程,又是一个展示学生学习成果的平台。因此,对教室的布置应该根据班级情况进行动态调整,不断更新变化,让学生在这个过程中不断地获取进步的动力。
二、布置内容及物品要求:
1、国旗悬挂于黑板正上方,要求端正、干净。(10分)
2、公告栏布置:(1)教室前黑板两侧公告栏,贴有课程表、班级值日轮流表、班团干安排表等信息(高一级还要贴上学生学科量化评价等信息);(2)教室后板报两侧要贴有能体现对学生进行赏识教育的“标兵榜”、“明星榜”等信息资料。(10分)
3、班级标语、班训:一般以大字标的形式出现,贴在教室正前方的黑板上方、后板报(黑板)上方或教室四周的墙柱上,字迹要工整、大方、协调,多用楷书、隶书或正体美术字。高二级布置要体现“温馨”文化这个主题,高一级要体现“新课改”的文化氛围。(10分)
4、墙报:关于教室后面的板报布置,高二级可自由设计符合本版实际的主题板报,高一级在后黑板两侧要粘贴学生德育量化考核信息和学习“金字塔”等信息。(10分)
5、观景植物:观景植物的选择要大小适中,不宜过大也不宜太小,根据各班的实际而定。(10分)
6、讲台:保持讲台的卫生,做到无杂物、无灰尘,台上物品摆放整齐。(10分)
7、课桌:学生课桌摆放整齐,做到横平竖直,课桌和凳子上不得乱刻划、涂抹。要求在课桌的桌面上粘贴有励志方面的座右铭或学习目标。(10分)
8、其他物品摆放:教室内清洁工具统一摆放在教室的前角,摆放要整齐、有序;高一级的储物箱统一摆放在教室里的周边,不得摆在课桌旁边。(10分)
9、地面、走廊:地面保持整洁,无纸屑,少灰尘,无痰迹,无污渍。(10分)
10、墙面、天花板、门窗:保持整洁无污迹,墙角无蛛网,窗帘统一捆绑好。(10分)
四、加分项目(20分)
11、教室内设有图书角,以书架或书柜摆放课外书籍,书的种类和数量丰富,书柜整洁、美观、干净,加10分。(说明:只有书柜而没有书籍或者书籍很少,加3分。)
12、教室布置体现了主题的要求,加5分。
13、班级教室布置有创造性地开展,布置的内容中有一部分是学生手工布置的,加5分。
五、评比办法及评比时间:
评委由高一、二年级的团支书组成,两个年级互换评比;评比时间为2013年10月16日(星期三)下午第三节。
六、奖励:
设奖:各个年级分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
奖品:奖金、奖状。
一中政教处、团委
9月22日