2020美术教师年终工作总结【精品】 5页

我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教 育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将 本学期个人成长专业发展总结如下： 一、提高认识，加强责任感和紧迫感 新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的 从事教育教学工作，以此完善、发展自我。然而教师专业能力既是提高教育质量的关键，也 是制约教育质量的瓶颈。 因此， 对教师也有了更高的要求， 为了提高个人教学水平， 我认真 学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认 真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在 首位， 发挥学生的主体作用。 对阶段规划和措施我认真对待， 不断反思， 不断更新教育观念， 脚踏实地做好本职工作。 二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。 在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过 好每一天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身 就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一件工作。 三、丰富专业知识，加强业务学习 1、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方 法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经验丰富的 教师先进之处，运用于教学。 2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教 学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研能力。 3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。 四、依照发展目标完善自己。 依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学经验，努力 成为成熟期教师， 并向学者型教师转型。 在教学中不断反思， 通过反思， 不断更新教学观念， 改善教学行为， 提升教学水平 ; 同时形成自己对教学现象、 教学问题的独立思考和创造性见解。 通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时， 形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和见解。 总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化氛围浓厚，以及各级各部门 的耐心帮助，促使了自己的成长及专业的发展。 本学期我担任 xx 年级的美术教学任务， 在这半年里， 我不断学习新的教育理念， 积极参 加学校的教研活动， 致力于用学生喜欢的教学方式， 渗透德育、 智育、 美育， 以智力促技能。 通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。 审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学计划 开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自 己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。 二、积极利用充实自己 为了学习新理念， 接受新观念， 转变自己的教学方式， 我除了熟读 《小学美术教学大纲》 以外，还利用家里的宽带络优势，从络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课 题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培 养 xx 年级各班学生继续发扬优点， 弥补不同的知识缺陷。 在课前我提前了解到学生搜集的信 息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因 材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。 经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造 型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。 四、本学期采取的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能 力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思 路，做到因材施教，因人而异。 其对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是 根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学 生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的 个性。 调动学生的学习兴趣。 通过自评、 互评学生作业， 举办班内、 班际、 校内的作品展评， 增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。 后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况， 在转化工作中针对性地教育学生。 我首先做到在生活上先关心他们。 让他们感受到来自老师的 ` ，但是是一种母爱般的关切。 树 立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使 他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教 师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差 不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自 己，积极努力准备好下年的工作。 本学年我主要担任一年级三个班和二年级五个班美术教育教学工作， 一周 16 节课。 现将 一年来工作总结如下： 一、遵纪守法，服从学校管理，履行岗位职责，遵行职业道德。承担学校安排的教学任 务，认真备课、上课、辅导、批改作业，认真钻研所教学科教材内容、教法研究，认真写好 授课计划，明确教学目的、重点、难点。 二、加强理论学习，提升自身素质 1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和《教学大纲》 ，进一步端正 教育思想， 提高认识， 把握教学动向， 明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。 2、认真学习教育理论。我征订了《少儿美术》 、《中小学美术教育》专业杂志，课余时间 经常钻研探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 三、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作计划， 排出教具、学具及使用日期， 平时经常对照检查， 督促学生带好学具。 2、这学期使用的美术教材， 在教学中我始终贯彻 “以人为本 “、“以学生的发展为本 “这 一新的教育基本理论。 通过学习， 促使学生观察生活、 关心社会发展、 热爱自然、 保护自然。 在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合 各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提 高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱 美、创造美的学习兴趣。在 20xx 年元旦到来之际，我在学校艺术长廊展出学生作品 95 幅。 20xx 年 7 月，在学校艺术长廊展出学生作品 85 幅。 20xx 年 7 月，我辅导了邱义程同学参加 县教育局组织的“畅响中国梦 ?校园之声“书画、摄影比赛，结果未知。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。 新年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄希望与新的未来。不知不觉中，我在新 的岗位上结束了一学期的工作，现总结如下： 由从教 20 年的老教师转型为教育战线上的新兵， 压力是毋庸置疑的， 优美崭新的工作环 境，全新的面孔，一切的一切将重新开始，经年累月形成的习惯被陌生所取代，虽然一直自 认独立坚强的我，一时间也像个无助的孩子，更加剧了对母校的眷恋。 在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句 “能得心应手地驾驭教材” ，而今年定不敢妄加此言。 担任初三的音乐、 美术教学， 面临新的 教材、任务和正处于叛逆期的学生，真的是一时无措。美术课还好说，特别是音乐学科，毕 竟不是我的专业 ( 小学的内容还勉强能应付 ) ，只能无从选择地硬着头皮接此任务，不安与无 奈伴随着我，同时也在激励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进行教学成为本学期我的 一大特色，周健给也我提供了很大帮助，在此深表感谢。学生是一本厚厚的书，而初中学生 更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的学生无论哪个学科任凭你讲得口沫横飞也三缄 其口是他们的专长，音乐课显然更令人头痛了。独角戏难唱，何况音乐课是必须张嘴和彼此 合作的课程，而教材中的部分内容别说学生，就连我也不喜欢唱。因此，在教材内容基础上 我又为他们精选了中外经典老歌，上 下载后再录到录音机上给学生提供视听、欣赏和模仿。 抄写歌篇无疑给自己增加了工作量，加上了二声部的合唱对非专业的我当然是给自己增加了 教学难度。为激发学生们的兴趣和热情，又与他们挑战性地进行比赛，我自己唱一个声部， 让全班唱一个声部进行合唱比拼， 看谁把谁的声部拉跑， 并偶尔让他们享受一把胜利的喜悦， 常常变换发声练习曲目和形式， 加上视唱、 节奏练习， 有时为学过钢琴的孩子提供展示机会， 让他们试着给同学伴奏，孩子们学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的 表情，也让我从他们的快乐中体验快乐，从他们的喜悦中感受快乐。当然，快乐不是每时都 能够降临的，偶有遇到混不讲理的学生，真得是耐着性子与他们进行心智较量，以至心力交 瘁。不过，在我的课堂上，不论是音乐课还是美术课我都本着尽可能使学生在学习中身心得 以愉悦和放松的原则，我说得最多的一句话就是“放松不等于放肆”来约束学生，因为家有 学子，我更能深深地体会到现在的孩子们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是能 够感受得到的，我用真诚、真情与激情换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和 毫不掩饰流露于表的那丝兴奋，使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值周工 作， 没参与过值周工作的我， 担心自己的做事认真、 心直口快， 说话不会婉转而得罪了同事， 各校因学生扣分而发生争执的屡见不鲜，因此心有负担。然而，并非如此，我校班主任极高 的个人修为和不计较个人得失，一切以大局为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令我暗竖 拇指，并打消了我的顾虑。 随着时间的推移，新的一切一次次地带给了我太多的惊喜。先是学校每周三的例会和教 研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多 ; 丛主任，深山大泽、丽羽锦鳞般的文采、博 学横溢的才华和为人的仁义厚道使我领略了山外青山楼外楼的秀美。王芳老师在我第一次报 到中就流露出大姐姐般善良、宽厚的微笑，令初来乍到心怀惶恐的我如缕阳光般得以慰藉并 心存感激。我的朋友属羊的最多，因此对属羊的人就更多了一份偏爱。李爱霞老师，喜羊羊 式的乐观豁达与殷实厚重， 令我暗暗欣赏 ; 张晓玲老师聪明伶俐是大家公认的， 她的妙语连珠 与性情中流露的耿直和阳刚之气， 还有看书所用的惊人速度委实自叹不如 ; 美羊羊韩丽英， 冠 名小小孩再恰当不过了，童心、爱心在她那里尽现，阳光般健康乐观的生活态度和朴实无华 的文笔都是我所喜欢的。丛丹，出众的业务水平和扎实的专业功底，认真严谨的教学态度令 我暗暗佩服。 姜惠， 一口流利的英语和一手漂亮的字为羊家族锦上 花。 声音嗲声嗲气， 闻言 甜心醉意声声悦耳的要数徐海妍，从评课时对字、意、言、行的审慎推敲中不难看出她平时 的工作态度和为人的严谨。韩萍的韩式幽默是无人能够匹敌的，评课中提纲挈领，展现的锐 利，彰显出教师扎实的知识基础和很高的业务素质。办公室里的开心果，自然是于磊了，为 人热心，对大家的调侃从来不气不恼， 体现出为人的雅量和厚道以及极高的自身修养。 周健， 给我的是罕言寡语，温文尔雅与人为善的印象。小张洁的浪漫随笔真是让我吃惊不小，小小 年纪便语出惊人，特别是她坚持不断的笔耕，自视自己真是赧颜色愧。最后说说新同学男人 中的精品张家伟， 大自然已经一劳永逸地为他刻上了聪明的印记—谢顶。 细腻中透着大智慧， 哪里需要哪里帮，难怪成为办公室众姐妹倾慕的焦点。绪永红，说着一口流利的鸟语本身就 羡煞我也，再具有敏捷的才思，锦心秀口，真是难以企及。亲爱的同仁朋友，原谅我的长篇 赘述，我只想表达你们带给我的一次次惊喜与惊叹，更担心日久时长我会漠视你们的优秀， 因此述著笔端，鞭策自己要更加努力才行。真诚地希望当我有言过语失之处请继续用你们宽 容的心给我更多的理解、帮助和支持。 “千里来龙，到此结穴” ，身边有了你们， 80 附小的明 天怎能不灿烂辉煌。 【美术教师年终工作总结】相关 ： 1. 小学美术教师年终工作总结 2. 教师年终工作总结 3. 教师的年终工作总结 4. 美术教师思想工作总结 5. 年美术教师工作总结 6. 美术教师月工作总结 7. 美术教师的工作总结 8. 美术教师年终的个人工作总结 9. 年美术教师年终总结