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  • 2021-04-19 发布

政教处工作总结范文之小学生心理健康教育计划

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政教处范文之小学生心理健康教育计划 ‎ ‎  一、指导思想 ‎  以坚持科学发展观指导,以《小学生心理健康教育指导纲要》和本校重点工作为抓手,坚持以育人为本,规范我校心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,培养小学生良好的心理素质,促进学生人格的健全和谐发展。‎ ‎  通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。‎ ‎  二、具体工作 ‎  (一)队伍建设 ‎  1、教师 ‎  加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。学校要逐步建立在校长领导下,以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。‎ ‎  (1)本着全校的教师全员参与的形式,更好地利用各项资源,使我校的心理健康工作可以新颖、长期、面广、有效地开展,形成长效机制。‎ ‎  (2)学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。希望通过各级各类的培训,使我校的教师队伍中有较多的教师取得上岗证。‎ ‎  (3)针对教师提出的压力过大的问题。‎ ‎  2、学生 ‎  (1)、在学生群体中有选择培养个别学生对心理知识的学习兴趣,并知晓一定的心理知识,组成一支“快乐小精灵”队伍,做好师生间信息沟通的桥梁。(根据学校计划再按排)‎ ‎  (2)、采用多途径、多形式对学困生、德困生在思想上进行引导,在学习上进行辅导,在心理上进行疏导。(“围绕”培养自信心,养成好习惯“这一主题对学困生开展心理指导服务,如正确认识自我、增强调控自我、承受挫折适应环境等;围绕”培养责任心,养成好品德“这一主题利用实例对德困生开展心理指导服务)。‎ ‎  (二)心理咨询室建设 ‎  根据学校的资金情况,加大经费的投入,在维护现有资源的基础上,对心理咨询室再进行一定的基本建设,努力营造一个和谐、舒适、温馨的氛围。‎ ‎  1、活动器具的完善与更新。‎ ‎  2、有针对性进行书本的添置。‎ ‎  (三)内容安排 ‎  3、4月,做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。‎ ‎  5、6月(1)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。‎ ‎  做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。‎ ‎  咨询途径:‎ ‎  学生自愿前往咨询(团体咨询为主)‎ ‎  班主任老师推荐 ‎  辅导老师访谈