2019年暑期教师师德教育个人总结 4页

2019 年暑期教师师德教育个人总结 xx 年暑期末，学校组织了师德培训，学习了有关文件和全国优 秀教师郭玉梅老师的先进事迹，虽然时间不长，期间的感悟却很多。 通过学习及反思，现在总结如下： 师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是 教师队伍建设的核心。做“合格的教师”，仅是最基本的职业境界， 而做“人师”才是最高事业境界。在当前形势下，学校教师队伍强调 以师德教育为主线， 使广大教师忠于人民教育事业， 不断提升敬业奉 献精神，为人师表形象和勤勉廉洁作风，树立终身学习理念，增强法 治观念与民主意识。时代的发展要求教师必须具有良好的政治素质。 在人才培养过程中，教师起着主导性作用，教师的政治观点、思想方 法对学生的世界观、人生观、价值观的形成产生重大影响，这就要求 教师必须具备正确的政治观点、科学的思想方法、坚定的政治信念、 较高政治理论水平， 同时还要具备较强的民主意识和法治观念。 我正 是这么要求自己的。 良好的职业道德是教师素质的核心。 忠诚教育事业， 把“育人” 作为自己的事业追求，才能不辜负“教师”这一称号。教师既教书又 育人， 我认为， 教师必须具备良好的道德品质， 健全的人格， 实现 “以 德立教”、“以德育德”。我热爱学生，在思想上树立“以学生发展 为本，一切为了学生”的教育观念。 我认为现在“给学生一滴水自己要有一桶水”的观点已经落后 了。因此我不断完善自己的知识结构，不断学习，掌握新知识，开拓 知识面。教育是一门科学、 也是一门艺术。科学性要求教师要严谨治 学，重规律，我深入了解学生，因材施教，灵活地运用教育原则和教 育教学技巧，把握教育契机，采用灵活有效的教育教学方法，促进学 生全面发展。 在教育教学中。我认真执行《中小学教师职业道德规范》，严 格要求自己。 在今后工作中我还应作到以下几点：一是从民族振兴、国家兴 旺发达的层面上认识， 我们培养的是国家未来建设的人才， 关心今天 的学生，就是关心祖国的未来。其二，就是设身处地的为每一个学生 着想，当前，每一个家庭只有一个孩子，家家都期盼着自己孩子能成 才、成人，而成功与否与我们的教育息息相关。其三，要接受一个现 实：学生之间是有差异的，不同的孩子可能在不同的方面获得成功， 孩子调皮， 犯错误是正常的， 要用宽容的心态去理解他们， 帮助他们。 其四， 要采取多种方式和渠道加强师生的交流勾通， 促进相互理理解， 相互尊重，创建良好的师生关系。 通过这次师德教育的学习、交流，剖折和整改，在思想上，学 习上，工作中有了很大的收获。主要表现在： 一、加深了对师德的认识。它不仅是对全体国民提出的为人准 则。更是对我们教育提出的新要求。作为教师，不光自身具备，还要 承担对学生的教育， 使学生也要具备， 因为这关系到 ___ 的前途命运。 二、进一步明确了 《中小学教师职业道德规范》 的要求， 对 《规 范》过去学过， 但是粗略地学。 只了解了一个大概， 这次重温 《规范》， 才认识到《规范》每个字，每句话的重要。它是我们行动的准则，我 们必须严格执行和遵守，否则，会有失教师身份，有失教师形象，有 失“人类灵魂工程师”的光荣称号。 三、找到了自身存在的问题，找到了与先进人物之间的差距， 自感自愧不如。以前觉得自己还不错，其实不是那么回事，这次活动 后，才真正看到自己的问题，才真正意识到与先进相比，差距还相差 很远。 四、整改见了成效。一是对学习比以往要重视多了，二是积极 向上进取精神有所增强。 三是开始注重研究教育教学业务。 四是工作 作风比以前更扎实了。 我将已此次活动为动力，加强师德修养，尽职尽责工作，为特 教事业贡献自己的一份力量。 模板 , 内容仅供参考