政教处工作总结范文之小学第二学期德育工作计划13 9页

政教处范文之小学第二学期德育工作计划 13 一、指导思想 贯彻落实上级德育工作要求，根据学校工作计划，确立德育为首的 思想，坚持与时俱进地加强德育队伍建设、创新德育方法、拓宽德育渠 道、优化德育层次目标、开展德育活动、形成德育整体合力。努力营造 积极、文明、健康、活跃的校园氛围，培养守纪律、有品质、懂礼仪、 讲诚信、求上进的一代新人，不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作思路及措施 （一）抓好德育工作队伍，不断提高育人水平。 1.班主任队伍建设。 （1）继续实施班主任月例会制度。每月一主题，进行班主任德育 工作座谈、交流、论坛，相互探讨、取长补短，不断改进育人艺术，增 强育人成效，切实提升班主任队伍的专业化水平。 （2）举行一次班主任论文评比。鼓励每一位班主任撰写一篇德育 工作论文， 引导班主任提升专业理论、专业道德、专业素养和专业气 质。 （3）完善班主任工作考核、考评制度。结合绩效工资的实施，进 一步加强和完善班主任考核评价办法、校“十佳班主任”的奖励评优制 度，使之在学校育人工作中发挥更大的作用。 2.学生成长导师队伍建设。 （1）举行一次校外导师结对仪式。做好单亲家庭、离异家庭、贫 困家庭、残障家庭、外来务工、留守家庭儿童等特别需要关爱的家庭子 女的调查摸底工作，同时举行校外导师结对仪式。 （2）继续开展“导师相伴，成长快乐” 活动。每位受导学生在导 师的帮助下有目的地改掉一个不良习惯，在导师的指导下培养一种兴趣 爱好并参加一次展示才华的活动，期末完成一篇成长日记。 （3）进行典型个案分析，评比校优秀导师。进一步完善导师评价 制度、导师考核制度，规范建档制度、谈心与汇报制度、特殊案例会诊 制度等，对导师提出明确的育人要求，并组织开展典型个案分析评比、 校优秀导师评比活动。 3.心理辅导教师队伍建设。 （1）加强班主任的心理辅导水平。班主任要经常学习心理辅导的 方法与技巧，充分利用心理健康活动课和心理健康晨会对本班学生进行 心理辅导。 （2）加强持证辅导教师的业务理论水平。凡持有省 C 级以上心理 辅导资格证书的教师，结合学科教学，备一个主题内容的辅导活动课教 案，撰写一篇心理辅导体会、个案或论文。 （3）加强学校心理咨询室的管理。充分发挥学校心理辅导站的作 用，鼓励心理辅导教师积极参与个别心理辅导和小团体辅导活动。 （4）组织教师参加省 C 级心理辅导资格证书考试，壮大学校心理 辅导教师队伍。 4.校外德育队伍建设。 （1）进一步规范和完善法制副校长制度。聘请法制副校长来校以 “关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识、反邪教教育和普 法教育活动。 （2）通过各种途径，聘请老干部、老战士、老教师、老模范和技 术能手等热心人士为校外中、小队辅导员。 （3）充分发挥当地工会、妇联、共青团、关工委、家长委员会等 群团机构的优势，与消防、卫生、红十字会、人防办、公安等部门合作， 积极开展消防安全、卫生安全等安全知识教育，培养学生自我保护自我 防范能力。 （二）加强德育阵地建设，不断优化育人环境。 1.班级黑板报。继续实行每月一期制，德育处确定主题，各班在每 月中旬完成出刊，大队部组织检查评比，各班要选拔好黑板报的编辑与 美工，确保每期板报都是教室中的一道亮丽风景线。 2.少先队鼓号队。利用社团活动时间进行鼓号队集训，在周队日、 六一节等集体活动中展示鼓号队风采。 3.升旗仪式、周队日活动。按照安排表，轮流到的中队根据要求提 前一周进行活动准备。师生升旗礼仪进一步规范，师生统一安排站立位 置，轮到国旗下讲话教师在升旗仪式开始前站到司令台上，升旗过程中 不允许随意说话、走动。 4.“校园之声”广播站。每周三中午进行播音，少先队做好播音员 的指导工作，对稿件进行审核，确保播音内容的质量，丰富校园文化生 活。 5.心理咨询室。开学初举行心理咨询室名称、标志、口号设计大赛 （3—6 年级每班上交 2 份）；3 月布置心理咨询室，并组织学生参观， 给咨询室赠送“心灵宝贝”；4 月开始每周三中午 11:40—12:40 为全校 学生开放。 6.“小凤凰”社团活动。重新组建并制定计划开展社团活动，本学 期分为科学类（科学、奥数）；语言类（英语、阅读写作）；艺术类（音 乐、美术）；体育类（羽毛球、棋类）。让学生发展兴趣，提高技艺，培 养能力。 （三）重视学生养成教育，不断提高育人实效。 1. 学规范、重落实。扎实开展学生行为习惯养成教育，各班每天 晨会课开始前背诵“庆同小学一日规范拍手歌”，经常围绕“拍手歌” 中的内容进行行规教育、行规训练。 “你拍一我拍一，见面敬礼好礼仪。”（早晨校门口检查仪表及礼仪） “你拍二我拍二，文明游戏不打闹。”（晨间、大课间活动检查） “你拍三我拍三，进了教室要坐端。”（晨会课、午唱午读检查） “你拍四我拍四，墙壁课桌不写字。”（室内卫生检查） “你拍五我拍五，眼保健操做到位。”（眼保健操检查） “你拍六我拍六，上下楼道请靠右。”（早操出操检查） “你拍七我拍七，集体行动队排齐。”（放学路队检查） “你拍八我拍八，垃圾捡起人人夸。”（午间活动卫生习惯检查） “你拍九我拍九，三戴不忘爱整洁。”（个人卫生、仪表检查） “你拍十我拍十，安静就餐不挑食。”（就餐情况检查） 2.练重点、重成效。常规训练做到月月有目标，周周有重点，日日 有训练。每周一队日活动贯彻每周训练重点要求，总结上周训练重点实 施情况，强化学生良好的行为习惯的养成。 3.抓典型、重评价。健全常规管理各项检查制度的实施，每位值日 教师与值周学生关注学生常规细节，每天举一实例，抓一典型。周队日 活动中公布常规竞赛情况，颁发“行规示范中队”流动红旗。 （四）积极开展德育活动，不断实现育人目标。 1.加强安全、法制教育活动。制订安全保障措施，查漏洞、排隐患， 班班做好安全教育宣传工作，开展一次安全演练。认真组织学习《未成 年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《新义务教育法》等，加强法制 教育，增强少年儿童的安全意识和自我保护意识。 2.深入“节约资源、保护环境”活动。宣传世界气候大会大力倡导 的“低碳生活方式”，以“低碳生活绿色小当家”（植树节）、“低碳生活 地球小当家”（地球日）、“低碳生活节能小当家”（暑期）为内容，参加 “应对气候变化——百校万人同载百万棵树”和“华夏绿洲助学统一行 动日”活动。 3.开展“争当四好少年”主题教育活动。以“党的教导牢记心间， 人人争当四好少年” 主题，充分利用少先队的各种宣传阵地积极宣传 活动内容，各中队通过开展主题队会、十分钟队会、学唱“四好少年” 歌等方式，认真开展“队队争创优秀中队，人人争当四好少年”。 4.巩固学校特色品牌活动。3-6 年级每位队员记好新闻的同时写好 新闻日记、评论，各中队按队员兴趣分组，完成各自的特色新闻评论专 集。3—6 年级各中队每月 10 日前上交二篇高质量新闻日记或评论，期 末进行“特色新闻评论记载”、“好新闻先进集体或个人”评比活动。 5.深化“雏鹰争章”活动。普及 “基础章”， 推广“个性章”，设 好“特色章”，结合“一校（队）一品”活动，做到特色争章活动“五 跟进”，即：大队室有特色角、队活动有特色性、宣传栏有特色内容、 大（中）队有特色章。做到人人可为、天天可为、自主参与。 6.丰富重大节日、纪念日活动。利用重大纪念日，开展形式多样的 校园文化节系列教育活动。利用植树节，‘三八’妇女节、劳动节、清 明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主 题教育活动。组织少先队员开展“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“我 是 10 新雷锋”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移 默化的教育。 （五）密切家、校、社会联系，不断整合育人资源。 1.班主任上门服务制。制定家访计划，班主任一学期中到每位学生 家中访问一次（无法上门家访的学生交学生资料于德育处备案），提高 班主任服务意识，加强沟通、增进感情。 2.家长学期例会制。每年级召开一次有准备、有目的、有组织、有 主题、有内容的家长会，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才 观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法。 3.学校月月开放制。每月 20 日左右实施家长开放日、家长接待日， 班主任按要求制定时间表，收齐家长意见表，认真听取家长的意见、建 议，及时改进学校教育工作。 4.家委会自主活动制。调动家长委员会成员的主观能动性，活动的 组织、开展均由家委会主任、副主任操办，充分发挥家长委员会监督学 校教育、教学工作，配合学校实现规范管理，参与讨论学校重大决策等 作用。 三、具体工作安排： 三月份： 1.开学典礼、始业教育，学习“庆同小学行规拍手歌”。 2.制定各项常规检查表，进行一日常规检查评比。 3.制定德育工作计划、班主任工作计划。 4.召开班主任、队干部例会。 5.进行寒假“五个一”活动小结。 6.心理咨询室名称、标志、口号征集，布置、参观心理咨询室。 7.第一次“家长开放日”活动（3 月 22 日周一）。 8.召六年级（宣淦平/薛发明）、一年级（倪晓琴/屠晓丽）家长会。 四月份： 1.聘请法制副校长进行法制讲座。 2.“争当四好少年“主题活动。 3.聘请心理健康辅导教师，启动学生心理咨询活动。 4.召开班主任会议（交流内容：行为习惯养成教育的绝招）。 5.第二次“家长开放日”活动（4 月 20 日周二）。 6.召开二年级（沈金军/周文琴）、三年级（姚国平/冯佩红）家长 会。 五月份： 1.安全教育活动。 2.第七届“小琴童”乐器比赛。 3.家长委员会活动。 4.班主任论文、导师个案、心理健康教案评比。 5.召开班主任会议（交流内容：家访的艺术）。 6.第三次“家长开放日”活动（5 月 20 日周四）。 7.召开四年级（潘建祥/杨悦蓉）、五年级（潘剑英/吴华瑜）家长 会。 六月份： 1.庆祝“六一儿童节”文艺汇演。 2.导师工作总结，上交导师记载本。 3.召开班主任会议（交流内容：班集体建设的策略）。 4.心理咨询室材料整理。 5.第四次“家长开放日”活动（6 月 18 日周五）。 6.召开毕业班家长会（李雪梅/薛发明）。 7.家长会资料整理、汇总、上交。 8.班主任工作、德育工作总结。 9.各项先进集体及个人申报、评比。