高三地理教师第一学期教学工作总结 4页

高三地理教师第一学期教学工作总结 高三地理教师第一学期教学工作总结 这一届的高三学生，有一部分是我从高一年教过的。其他的学 生是我从高二时开始教过他们的。 所以他们的地理基础知识掌握的情 况我很是了解。 他们初中会考水平的地理知识基本上忘记了。 他们当 时的会考水平就是机械记忆，走出会考考场后，呈直线性忘记。即使 是记住知识的学生，也大多数不理解这知识其中的含义。因此，面对 高三地理教学， 我根据学生的实际情况制定了个长远的目标和阶段目 标。同时我制定了个长久的计划，一个目标明确、有成效的计划。 在这一学期，我的主要教学工作如下：第一，指导学生会学读 地理。 在新学期的开始阶段， 我就有意识的让学生明白地理学科要学 哪些内容。 让学生明白在课堂上要做哪些工作， 如何有效利用课堂来 获取知识。 让学生领悟到课外复习的重要， 如果利用练习题来掌握和 巩固知识。让学生明白反复复习，经常复习巩固知识的重要性。让学 生学会利用晚自修等课余的时间向老师请教问题。 这些是我在开学初 前几个星期主要的工作任务。 这些工作， 直接关系到今后地理教学学 生掌握知识的效率。 俗话说万事开头难， 在这阶段我用劲了精力耐心 地引导学生。 直至大部分的学生潜移默化地达到了第一阶段目标。 第 二，时刻关心学生心态。 态度可以影响甚至到学生的学习成绩的提高。 高三阶段学生的学习压力比较大。 受到没有在校学生和社会上其他因 素 ___ ，学生学习的决心总会有犹豫的时候。 高三阶段，静下心思一心一意地面对学习十分重要。因此，在 平常的教学中， 我总是把学习心态的知道贯穿于其中。 除了在讲授知 识外，我还关心学生学习的效率。时刻关注学生的细微变化，争取在 第一时间帮助学生调整心态。 在这一方面， 我也花了很多时间和精力。 我常常利用合适的时间和学生认真的谈心， 有意识地进行思想上的指 引，在第一时间让学生科学调整好心态，专心学习。第三，准确了解 学生知识掌握情况。俗话说，知此知彼，方能百胜。 在高三教学过程中，我十分重视学生知识的掌握情况。我采用 了很多形式很多方法来了解学生知识的掌握情况。 课堂上一起回顾复 习， 从学生回顾的快慢和准确性就可以知道学生掌握情况如何。 课堂 有意识抽查提问问题，课堂全班小测，也是我常用的 . 方法。还有就 是在讲评习题或讲解到某个知识点的时候， 相关联的知识扩散、 扩展， 学生完成的情况， 也是个很好的了解学生掌握知识情况的方法。 可以 说，学生的知识掌握情况，我是十分的清楚。这样，我在今后的复习 教学工作中，就显得很有针对性，就能做到高效率的、系统性的复习 工作。 当然，高三的教学是个任重道远的工作，也是我最专注最有成 就感的教学工作。为了学生的将来，为了家长的期望，为了学校的荣 誉，我会竭尽全力地奋斗在高三的教学工作上。同时，相信在新学期 的教学工作中，我会做得更加出色、更加优秀。，高三地理第一学期 教学工作总结 【高三地理教师第一学期教学工作总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考