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- 2021-04-19 发布
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关于三项治理工作的总结汇报
关于三项治理工作的总结汇报
根据璧教工委[2xx]39号文件精神,自2020年4月开始开展了治理收送“红包”、超标准使用公务车、违规经商办企业工作(以下简称“三项治理”),现将情况总结如下:
一、加强了宣传教育,营造了社会氛围。
我校利用qq、专栏、板报等媒体广泛宣传了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规和治理工作相关规定,教育引导党员干部自觉抵制收送“红包”、违规配备使用公务车、违规经商办企业行为,营造了良好的社会氛围。通过节假日等重点时段的教育以及开展党性党风党纪教育月活动,组织参观廉政教育基地等形式,大力开展了廉洁从政教育,进一步强化了党员干部的社会主义核心价值意识、宗旨意识和廉洁自律意识。
二、认真办信办案,严格执行纪律。
我校畅通了信访举报渠道,积极受理了群众信访举报,加大了信访核查力度,严肃查处了各种违纪行为。严格执行了市委、市政府《关于收送“红包”、超标准使用公务车、违规经商办企业的纪律规定》(渝委办发[2020]49号)等制度规定,积极进行了宣传教育。一年来,未发现有收送红包、违规使用公车,违规经商办企业的情况。
三、完善了规章制度,健全了长效机制。
在深入推进“三项治理”工作的基础上,我校认真总结了开展治理工作的经验和做法,加强了调查研究,制定和完善了管理制度,从源头上防治了收送“红包”、违规使用超标公务车、领导干部违规经商办企业问题。加强了权力运行监控机制建设,增强了个人有关事项报告制度的实效性,逐步建立管钱、管物、管人、管工程、管项目、管资源等重要岗位的分工调整办法。严格执行了政务公开有关规定,建立财务使用情况定期公开制度。
四、严格检查考核,务求取得实效。
我校把深化“三项治理”工作与落实党风廉政建设责任制工作结合,对各部门工作情况进行“回头看”,发现问题、及时纠正;与整治工程领域、基层资金监管“三项行动”相结合,重心下移,进一步加强了对收送“红包”等突出问题的督查;与开展“转变作风、服务群众”为主题的“人民好公仆”教育实践活动相结合,加强了对收送“红包”等突出问题的监督检查,坚决纠正“吃拿卡要”、奢侈浪费、与民争利等不良风气,进一步密切了党群干群关系。把深化“三项治理”工作作为了今年领导班子民主生活会的内容,积极开展对照检查。将深化“三项治理”工作作为今年落实党风廉政建设责任制、推进惩防体系建设的考核内容,严格标准,严格考核。
五、加强了组织领导,强化了工作保障。
我校坚持“以人为本、执政为民”的理念,紧紧围绕密切联系群众这个核心,高度重视深化“三项治理”工作,采取了有效措施抓好落实。
六、取得的成效。
今年以来,我校认真落实上级关于三项治理的有关规定,未发现一起收送“红包”、违规使用超标公务车、领导干部违规经商办企业的现象,社会反映良好。
关于三项治理工作的总结汇报
为了进一步强化师德师风建设,减轻学生及家长的负担,根据学管会安排,我校针对学生家长反响强烈的部分教师乱买学习资料、乱办班等现象,于3月10日至24日开展了为期两周的专项治理整顿活动。现将工作情况汇报如下:
一、统一思想,提高认识
3月10日,分别召开校委会成员会、教工代表座谈会、全体教师会,传达了上级精神,介绍了当前形势和学管会“三项治理”的决心,全体教师统一了思想,充分认识到“三项治理”到了非治不可的地步。
二、自查自纠,书面汇报
3月11、12日,全体教师人人自查自纠,并写出了书面汇报,个别教师将收款全部退回学生。
3月14日,各班主任将在小饭桌的学生逐一登记(包括学生姓名、家长姓名、家庭住址、联系电话、小饭桌名称、是否午餐、住宿等信息),全部摸清了小饭桌学生的底子:全校涉及小饭桌两个,学生67人,其中住宿学生35人,只午餐学生32人。学校将采取限制招收辖区外学生等措施,使小饭桌的规模自然逐步缩小。
三、宣传发动,自查自纠
3月2020日,召开全体教师会,通报了上周自查情况,进一步宣传发动,学习了学管会《关于对“三项治理”中违规现象的处理意见》,进一步认识到学管会进行专项治理的决心。
四、广泛调查,摸清底子
3月18日,每班抽查学生书包,将所有教辅进行逐一登记。并和学生座谈,了解用书的来源,发现部分班级有《字词句段篇章》等资料。
19至21日,召开学生家长座谈会,每班安排5人以上的家长代表参加,以班为单位分别进行座谈,给家长介绍了学校情况,上级免费义务教育的惠民政策,并让家长对学校工作、老师的教育方式、体罚学生、收费情况等提了意见,最后每位家长完成了调查问卷。
五、及时清退,挽回影响
21日下午,根据调查摸底的情况,对有违规现象的老师,逐一调度谈话,老师们说明了收费项目、收费时间、收费金额,并表示积极配合学校工作,立即改正,并保证今后不再有此现象发生。
24日下午3点,集中召开违规教师会议,要求4点前立即退款,各班同时进行。所有违规教师全部按照学校的要求对所收利润部分按时进行了清退,挽回了影响。
目前,教师给学生乱发资料的现象已经彻底杜绝,对乱办小饭桌、小课堂等不良现象,学校已经摸清底子,为今后工作做好了铺垫。通过本次专项治理活动,进一步强化了师德师风建设,规范了办学行为,优化了教学环境,真正将廉政文化的思想融入良好的师德师风的创建活动中,形成了廉洁从教的良好校园氛围。
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