工作报告之班主任如何与家长沟通 2页

班主任如何与家长沟通 班主任如何与家长沟通？‎ 沟通不禁让我想起郭东林的广告词，“一句话，一句话就可以成为一件事，一句话就可以成为一件坏事，你会把一点点阳光放在心里”。我认为这句话对“一句话”有好处。哦，但我们也可以考虑一下，似乎确实如此。因此，沟通是一门艺术，主要是看你如何使用这个“句子”。‎ 如果班主任在河边，学生的父母就在河的另一边。孩子是连接河两岸的小桥。如果没有桥梁，那么我认为这条河的两岸可能只是彼此的风景。我认为校长在主动和被动的情况下都与父母沟通。‎ 主动是校长应主动进行家庭访问或主动开设家长会等，并积极与学生家长沟通。如果有一个同学过去学习得很好，但是有一段时间，班级不好，迟到和早退很严重，导致分数低，分数低。当然，作为班主任，你不能视而不见。你必须绞尽脑汁思考它。这个孩子怎么了？为什么思想和行为之间存在如此大的对比？不是他（或她）不学习，是否让老师批评一顿饭，是否出错，家庭是否有问题，等等。我想是这么多，最重要的是逐个去。有必要进行家庭访问。当然，你不能只是进入房子的门，并与孩子的脸斗争。孩子的脸在哪个地方休息，父母的脸在哪里？温和地委婉地向父母询问孩子的问题，并提出一个有待讨论和解决问题的良好态度。如果这是与课堂相关的问题，那么你必须开设一个家长会，向家长报告班级中的学习情况，在课堂上显示小组问题，对孩子的要求，孩子的学习计划和目标等等。让父母也积极反馈他们的意见并提出自己的建议。让班级认为更有利于孩子的方向。‎ 被动，是来到门口的父母。有时可能是因为你不公平地奖励他或她的家庭的孩子，无论是有意还是无意地影响孩子的心理或生理。有时候是因为你的班主任很好，他们的孩子非常糟糕，但既然你代表你，他们已经彻底改变了，而且每天都好。父母想要报答你。至于前者，我认为作为一名班主任，在处理课堂上的某些事情时，你应该奖励和惩罚公众和无私，并使事情合理，主要来自孩子的心。但是，如果遇 到第一种情况，我们将解决具体问题。在父母的眼里，孩子就是一切，那么我们应该关注孩子，解决孩子的问题，父母的问题自然会得到解决。‎ 简而言之，一切都是为了孩子们的缘故。‎