2020高一下学期班级工作总结范文 3页

我自从担任高一（ 8）班的班主任后。可以说，接到这个任务时，我忐忑不 安，因为这个班是我校高一年级中的理科实验班，本身担子重。更何况高一对于 学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题。幸运的是在学校 领导，班科任教师以及家长的帮助和支持下，我顺利完成了本期工作。我深深地 体会到班主任的工作态度，教育艺术水平，教育方法，组织管理能力以及以身作 则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。 作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。 一，正面宣传教育，形成团结友爱，勤奋学习的良好班风。 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成 才的动力。 我把学习问题常挂在嘴边， 常常提醒他们。 当然， 我还更以自身行动， 学识去感化他们。 针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度， 我常常对他们说 人们说的没错，要成才并非都得挤这’独木桥’ 。不过，既然我 们已选择了这一条路， 我们在这最后关头更应当尽力而为， 不要把遗憾留给以后。 做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中 都能团结友爱，勤奋学习。 二，培养班干部组织，让学生 自治 。 要管好一个班级， 许多工作还得靠学生来干， 我所遵循的原则是 干部能干的 事，班主任不干； 学生能干的事， 干部不干 。因此挑选和培养班干部显得非常重 要。我班的所有干部的选任都是采取先申请， 再竞争演说产生。 班里的很多工作， 我只是给予适时的指导，其它的都由班委会、团支部来完成，比如劳动委员负责 教室卫生、清洁区以及周五的大扫除，团书记负责有关团的活动，班长负责统筹 安排等等。充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性，自我管理的 能力。实践证明，一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作负担，而且对 一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。 三，利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流和沟通。 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。尤其 是每次大型考试后，谈话的对象是全体学生，有利用在家长会上向家长汇报；通 过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面学习问 题、表现问题、思想压力问题等等。同时，了解情况，通过打电话询问及时与学 生家长联系，或者家长到学校当面交流，让家长了解其子女在校的表现，及时解 决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。 同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。 四，不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。 学高为师 在学生心目中占有很重要的位置。 我想， 绝大多数学生都会渴望一 位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还 要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因 此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作， 单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知 识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。 总而言之，我做的是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭 的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。