工作报告之班主任工作案例：温柔的“没收”手机 2页

班主任工作案例：温柔的“没收” 手机 班主任工作案例：温和'没收'手机 做父亲，真的很忙。我今天没上课。除了上课，每天去看孩子是我的习惯和责 任。因为离开学生，没有教师居住的空间。没有学生的快乐成长，教师就没有幸福 的生活。更重要的是，在这个时期即将结束时，虽然有些孩子以不同的方式思考我， 但我们一起工作，但六心阁的孩子们如何能让我上下起伏。 我忙的时候，差不多是晚上九点钟。当我来到香农学院的二楼时，整个楼层的 晚间自学纪律不是很好，几个班级显得很吵。走近刘星阁，我没有听到一点声音， 心里惊呆了 - 六心的法院与众不同！轻轻地走到教室的门口，大多数学生都沉浸 在学习中，他们完全不知道老班。但那个特别引人注目的场景立刻引起了我的注意。 第一排 XSS 同学以闪电般的速度将东西塞进包里。手机，它必须是手机，这是在几 秒钟内。快速判断。但是我的表情仍然是一样的，慢慢地走进教室，没有丝毫的东 西。也许这是很多知识，也许这并不令人困惑，或者我可能经历了很多战斗。我并 不紧张，不是很兴奋，更没有生气，也很平静。在 XSS 座位之后，我停了几秒钟， 她根本没动。但在我的习惯中，我必须管理它，我还必须接受手机，我一直想要还 钱。 “你来这里打造手机，我希望你离开教室时能把它交给我。 “这是我对她说 的第一句话。 在教室里巡逻了一个星期后，我回到她身边，告诉她给我电话。她没有发出声 音，也没有发出声音。可能已经死了一分钟，我开始威胁她：'你不给我，我会立 刻打电话给你，告诉你的母亲，请你的母亲来，'，为了证明我说的是实话，还给 妈妈打电话给她。当她看到它时，她有点惊讶。她说电话现在没用了。这只是一个 威胁，我不会这样做（也许它不应该，因为它没用）。三十六计，心脏病发作。我 说：'你知道老师非常喜欢你，而且通常会有一些让其他学生有意见的表演。没有 你这样的事情。有些学生认为老师很古怪。但是今天的事情都被关注了，你必须给 我一些步骤，否则，他们会找老师的怪癖，老师不善于管理其他学生，你可以做到。 “她仍然没有动，但 MP3 暴露在包的边缘。我说，'你在听 MP3 吗？'他回答说，我 几乎怀疑我的判断。然后我再次对她说：'你可以扣板，我不会看到你的短信。 “她似乎看着我，但我坚信她从事的是手机。 “我从一个很远的地方来到教室。 我很忙。我需要马上回家。你必须给我今天的步骤，给我电话，“我对她说。经过 两三轮，她不情愿地拿出手机，把它放在桌子上。然后她说，'你不问我用手机怎 么办？ “我说：'我不问。 “她说：'我正在用手机检查有关 XXX 的信息'。我告 诉她要等到我空着和她说话，所以我把手机放在裤兜里然后离开了教室。 通过这种方式，没有争议，没有拉动，轻微的语言威胁（将来不会使用），这 是对她的手机的温和“没收”。 大约 9:30，我已经回家了。她在电话里打来电话说：'先生。黄，我很抱歉， 我当时没有给你一步.“我心里没有提到安慰，让我相信一点：刘星阁的孩子真可 爱，我应该不断改变我的让他们快乐地成长，让他们幸福地生活。