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- 2021-04-19 发布
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三年级副班主任工作总结
本学期,我担任了三班的副班主任。副班主任工作是一
项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但在这平凡和繁琐之下,
却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任,我当然得有
自己独到的方法,因此,在本学期的副班主任工作中,为了
能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展,在此期间,
主要做了一下几方面的工作:
有经验的老师告诉我,要做一个好老师,首先要了解学
生,关心学生。只要你真心喜欢学生,学生也会喜欢上你。
只要心中有爱,就一定能教育好孩子们。由于实习时,跟的
就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还
谈不上, 所以学期一开始, 我就积极深入班级, 与学生谈心,
了解每一个学生。不到一个星期的时间,我就发现,这群孩
子欠缺学习的主动性,行为习惯不太好,班干部的威信也不
高,起步到带头作用,针对这些情况,我总是想方设法找时
间,找机会亲近学生,了解他们在学习,生活中的困难,本
着“信其师,才能信其道”的思想,让他们感受到我真心实
意的关心和爱,经过一段时间的努力,在各方面都有了一定
的实效。
学生良好行为习惯的养成,是顺利开展班级工作,形成
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良好班集体的基础。因此,本学期我也把这项工作当成重点
来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小,心智上成熟
要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想办法
指出他们的错误,言传身教,跟他们讲道理,让他们明白有
些不好行为的危害性,让孩子们能主动认识到自己的错误,
并及时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步,我的心里是
甜的。回过头来想想,突然发现自己再苦再累,一切都是值
得的。
在平时的教育教学活动中,我始终贯穿着这样一条原
则。我要求我的学生要学会懂得感恩,懂得尊重别人,这是
学会做人的一条重要原则。另外,我也协同班主任一起,组
织班级里的各项活动,培养学生一荣俱荣,一损俱损的集体
意识,大大增强了班级的凝聚力。
每周一和周五的时候,我都会待在教室里,与家长交流
孩子一星期来的表现,与他们共同探讨教育孩子的最佳途
径。
小学部班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但
是只要我们真诚地捧着一颗 “爱心” ,加深自己的理论修养,
在实践中不断完善自己,形成系统科学的方法,是能够干得
非常出色而游刃有余的。 下学期, 我将扬长避短, 竭尽全力,
把副班主任工作做的更好。
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