营地导师工作总结班导师助理工作总结 5页

营地导师工作总结 班导师助理工作总结 ‎【-- 教师节祝福语】‎ 作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命？我深感责任之重大。在这漫漫之路摸索，不断前进中，我觉得， 要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。下面是为你的班导师助理，希望能帮助到您。‎ 随着春节的结束，意味着将迎来新的一学期，也意味着上学期 的结束，马上进入了大三下学期，在系领导、辅导员老师的关心和班 主任的支持下以及和另外一名班导师助理的默契配合下， 我顺利的完 成了班导师助理工作。 仿佛昨天我还满怀激情地站在台上竞选， 然而现在就要慢慢退出班级的管理了，回想起来，一切都是那么的清晰， 那么的刻骨。和同学们一起度过的这一学期，我付出的是汗水，却收 获了无数的快乐，在这期间，我与他们一起成长。下面我谈谈自开展 工作以己的及一些个人的。‎ 迎新工作。迎新正值夏末，却依然酷日当头，我在完成了系部 安排的迎新工作后， 一有时间就到报到处留意所带班级同学， 对到来的每一位同学表示欢迎，并告诉他们注意财产安全，谨防上当受骗， 让他们在寝室好好休息， 对看到女生宿舍条件有不适心理的， 我与女 班导同时对其进行疏导劝服， 最终也能很快的融入到寝室集体来， 当 他们存号码把我们成为 “班导大人” 时，我们也笑了， 说存班导就行，‎ 从同学们及其家长的眼神中， 我们读出了他们对我们的信任， 对我们工作的认可。虽然当时眼睛有伤，虽然每天跑起来很累，但还是很开 心，很充实。‎ 在第一次班会上，班主任重点讲了安全问题及大学是怎样的， 以及大学里必须要做的一些事情， 罗星给同学们讲了学习与生活方面的内容， 我讲了生活方面与能力的培养， 鼓励大家在大学根据自身兴趣爱好，利用大学里的各个平台多展示，锻炼自己。以便同学们更好 地了解大学生活，区别中学，更早的适应大学生活与学习。并对部分 同学的提问进行了解答。 然后是大家一一自我介绍， 增进大家的互相了解。 9 月 4 号，同学们前往新校区参加了开学典礼，接着就进入了两个礼拜的上课。在此前，我们两位班导带领同学们熟悉了校园环境， 领取了教材。然后是为期 10 天的军训，在第二次班会上， 通过演讲， 民主投票的方式选出了班委会成员，在军训期间发挥了作用。，我积 极鼓励班里学生竞选学生会各个部门， 参与学校的学生管理工作， 而 且我班同学表现优秀，有 3 名学生入选各部门助理。‎ 那天晚上，班上在新世纪广场举行了联欢，大家一展歌喉，掌 声不断，笑声不断，本来情绪低落的我，被感染了，与大家一起欢呼 起来，一起高歌，从他们的身上， 我找回了自己的青春， 找回了笑容。后来又组织了几次娱乐活动，大家是各尽其才，乐在其中，在得知有 小部分人没参与进来时，我们与其交流，此后的几次活动，大家都能 积极参与了。军训期间，邓四华同学不小心伤了脚，得知消息后，我和罗星与班委会成员把她送到了中心医院，经过治疗，终无大碍，班主任得知消息马上来到了医院。回到学校，已是凌晨两点。校园里空荡荡的只有几盏黄灯。但大家心里的石头终于落下了地。‎ 军训完后，同学们便正常的学习了， 我让他们要以罗星为榜样， 努力学习，争取拿到国家奖学金。后来，张涵卓同学又突然失踪。经 过辅导员老师， 班主任和我们及班上同学的努力， 终于将其劝回到学 校。经过沟通交流后，张涵卓同学又重新燃起了学习之火。班 级第一次举行的野炊活动，我却因事错过，实为遗憾。后来策划好久 的元旦晚会又中途快要夭折时， 我与罗星和班主任商量后， 挽救了大家大学的第一次元旦晚会，晚会上，大家各显神通，气氛十分欢乐， 让我在岁末收获了许多， 这些快乐是任何都不可替代的。 当得知期末班级的成绩时，班主任很开心，我也很开心。‎ 总之，感谢系领导，辅导员老师及黄老师和罗星的支持，我才能顺利的完成班导师助理的使命，总算对得起竞选时的结果，当然， 在工作中，确有不到位的地方，导致了班级管理过程中的一些问题。经过班主任和大家的努力，一些不足的地方有了明显改正。‎ 乐于奉献。做班导，在外人看来是一个比较“风光”的事，尤 其对于大一新生来说更是对班导充满崇敬。 事实可能也是这样。 但是还有很多东西是人家不容易看到的。 要想做好班导， 就首先必须要树立奉献同学的决心。 而要做到这点首先得摆正自己的心态， 班导也是学生，班导以前也有班导， 怎样以正确的心态对待同学决定了我的处事态度和方法。 永远不要把自己看作是这个班级的管理者， 而只是一个富有经验和热情的学长和值得信赖的朋友。 尤其是在新生刚来的时候，可能会有很多同学有各种问题需要解答， 这时候就需要班导给予最大的帮助， 有些是班导自己就能够直接解决的， 另一些需要班主任或者老师的帮助， 无论是哪一种解决方式， 都要求班导亲身参与其中， 累是难免的，但累过之后收获的是快乐，心满意足。‎ 班主任助理不仅要给师弟师妹们做个榜样，其实在交流的过程 中，彼此之间也在相互学习，相互帮助。在他们身上，我会发现自身 存在很多不足的地方。 为了起到模范带头作用， 我会尽力地把自己不足的地方进行改正。 无论在学习或者生活上， 我们都会根据自身的经 历为他们提供指导和帮助， 因为我在做的就是如何把这个班带好， 让他们在大学起点，少走弯路，为他们以后的发展，铺平道路。结合自 己两年的大学经验， 告诉他们如何在大学里更好的生活， 更好的学习。同时，我觉得学生管理主要还是要人性化，提倡学生的自我管理、自 我约束。‎ 班导要渐进式的放手让班委去管理，对待犯错的学生不要一棒 打死，从根源上分析他成为这样一个学生的原因， 分析这样做的危害性，用心去开导他，感化他，多关注他。发挥班委的作用，多关心班 上同学们的心理状况， 锻炼他们的工作能力， 让他们单独组织一些活动，支持他们的一些正确的措施，充分发掘他们的潜能，使他们在班 级工作中发挥更大的作用。‎ 本文：‎ 内容仅供参考