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- 2021-04-19 发布
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中学校长学年述职述廉报告
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20xx 学年,根据教育局安排,我继续担任 xx 中学校长、书记,
同时担任 xx 中教育集团总校长、总支书记,身兼数职,面对两所学
校三个校区的统筹管理与发展,深感责任重大。一年下来,两所学校
非常稳定, 各项工作有序推进, 得益于两所学校校级领导班子成员担
当团结、自觉主动,教研组长、年级组长及中层干部等管理人员执行
务实,得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参与及配合。根
据 xx 区教育局党委要求, 我代表学校领导班子向全体教工作 2015 学
年" 一岗双责 " 履职报告, 重点报告班子成员的思想作风、 勤政廉洁表
现和学校主要工作开展情况,请大家评议。
一、自觉学习,注重思考研究,谋划学校整体发展
自觉做班子团队的学习引领者, 认真学习党的十八大以来的重要
报告文献, 深入领会党在新时期确立的 " 四个全面 " 战略布局。 坚持研
读教育前沿理论和文史著作, 自觉提升理解研判教育发展的能力。 重
视班子学习, 及时传达教育局各类会议内容, 坚持开展中心理论组学
习活动,本人带头开设基于理论学习与学校发展管理实际相结合的 "
学校特色品牌建设 " 、" 目标绩效管理 " 、" 精致教育 " 等主题报告,引
领管理团队把握学校发展方向,明确管理重点,厘清管理思路,改善
管理方式,提高转型期学校教育发展能力。
重视管理研究,用研究的方法做管理,促进学校科学发展。班子
成员人人有课题, 每个课题都来自管理实践和学校发展任务。 本学年,
本人主持了省级规划课题 《" 五行 " 修炼: 共同体文化融合建设的路径
探索实践研究》 和市级规划课题 《"五行 " 文化下的学生发展性评价体
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系构建实践研究》 ,组织申报立项了区级课题《 " 五行 " 魅力党员培育
路径与策略创新实践研究》 朱航副校长的市级师训课题 《班主任菜单
式培训体系构建探索研究》获得二等奖,朱涵副校长的区级课题《基
于小组合作下的学生领袖能力培养策略研究》获区一等奖, xx 副校
长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》获区三等奖。 xx
中学朱涵副校长领衔的 《小组合作视阈下美丽班级建设路径的实践研
究》立项为 xx 市美丽学校专项课题。
本学年以来, 我和两校领导班子注重梳理学校 " 十二五 " 规划实施
情况,总结成绩,分析学现状,思考学校发展特色方向,确立学校发
展重点任务,整体谋划学校 "十三五 " 发展思路。基于学校发展基础,
本人提出学校今后发展要围绕 " 三优一特 " 发展总目标做 " 做精致教育
", 突出精致课改,本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体
发展设计,以期形成共识,激励全校教师树立信心、不断超越。
二、自觉担当,守规矩,廉洁自律
本学年,十五中校级领导班子人员从 7 人减少为 5 人, xx 中学
仍为 4 人,每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务。 由于班子
成员都具有强烈的事业心和使命感, 都能自觉担当起学校各项工作的
管理责任,既能坚持班子集体领导,注重线上的校区统筹,又能独当
一面,基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责, 积极调动部门领
导及全体教师的积极性,工作有思路,方法有创新,管理有成效。本
人作为两所学校校级领导班子成员的班长, 能够以较强的责任感履行
职责,勤勉自觉, 认真组织制定每学期学校工作总计划,主持好两校
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班子会议和中心理论组学习,定期分析问题,统筹安排管理任务;同
时重视目标管理,及时组织行政会总结分析 2015 年度教育局对两所
学校的目标考核情况,对薄弱指标进行专题研究,提出整改举措。坚
持每周以相对固定的时间和节奏, 往返于两所学校三个校区, 与在各
校区蹲点的校级领导保持及时顺畅的信息沟通, 督促指导各校区有效
开展各项工作,参加各校区重要工作的策划指导和重要会议。
本人严格执行教育局关于校长 " 五不 " 直接分管人事、 财务、 采购、
基建等规定,遵守 " 三重一大 " 决策制度,遵守重大事项议事规则,学
校重大事项决策坚持按照规定征求意见、 集体讨论和教代会审议, 增
强管理决策的民主科学化水平。 坚持规范做好校务公开、 党务公开工
作, 在基建维修和采购物品中严格按照规定招投标, 在重高保送生推
荐工作中坚持准确落实制度方案,坚持程序规范,过程公开,在教职
工职评评定及考核评优中坚持公平公正。牢固树立廉政风险防控意
识,自觉抵制请托、宴请,明明白白做人,干干净净做事,保持廉洁
操守。
两校领导班子成员严格执行党中央 " 八项 " 规定和省市区关于 " 作
风建设 " 的有关规定,认真落实群众路线主题教育实践活动,对照 "
四风 " 问题组织班子成员民主生活会,自觉排查问题清单,及时制定
整改措施,按规定反馈问题整改情况。班子成员严明政治纪律,严守
政治规矩,改进工作作风,坚持走进教师、走进学生、走进课堂,分
校区通过教师座谈会,征求教师意见建议。重视师德师风建设,认真
开展师德师风教育, 树立先进典型, 弘扬教师优秀精神, 提升正能量;
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坚持学生评教,坚持教学开放,坚持走进社区走访代表委员,增进沟
通理解,提高开放办学合力。
领导班子成员践行 " 诚心待人,公心处事 " 领导作风,坚持教师 "
五心 " 关爱工程,坚持教师 " 五必访 ", 关心教工思想、工作、生活;组
织成立教工文体俱乐部活动, 开展教工群体活动, 营造和谐的校园精
神家园。 ,
三、重点突出工作,改进管理方式,推进学校内涵发展
(一)坚持依法办学,制定章程,完善制度。 2015 年暑假完成
了 xx 中学章程制定,确立 " 三优一特 " 办学总目标;根据上级关于学
校经费规范使用规定, 根据章程和学校管理需要, 按照权限程序增加
经费使用等相关管理制度, 组织修订了 《校长奖励基金发放实施细则》
和《综合目标奖发放实施方案》 ,进一步梳理完善修订了学校管理制
度,现已重新整理出版《 xx 中学规章制度汇编》 。
(二)改善管理,重视教师队伍建设。强化教师团队建设,坚持
班级教学岗位双向选聘机制, 坚持评选 " 五行 " 魅力个人及团队。 组织
修订校长奖励基金发放细则和综合目标考核奖励方案, 加大教师团队
目标绩效奖励力度, 设立学校发展重点项目奖。 强化星级学科带头人
任务型管理及指导,重视青年教师指导培养,党支部、校长室党总支
把青年教师教育培养多次召开青年教师会议, 重点指导青年教师提高
教育教学研究意识和能力。为扩大教育视野, 2016 年 5 月—6 月,分
别组织三批教师带着主题任务上海闸北中学、 山东临沂二中学学习考
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察,与宁波宁海西店初中结成大对标学校。
(三)课堂教学改革不断深化。学校坚持以朴素行动推进课改,
全面构建培训、小组建设、班级文化建设、集体备课、课堂教学、研
修管理行动系统,创新实施学生领袖能力培养、同伴导师制;组织提
炼有效课改要素, 提出不同年段不同课改重点任务及管理策略; 积极
参加课改课堂展示活动, 2015 年 12 月学校承办了 xx 中国共产党同
体联盟合作导学经典课堂展示活动, 尝试运用 " 同课异构, 异课同构 "
方式;落实三级式课改问诊调研, 坚持教研组研修和校级层面课堂专
题诊断调研, 2015 年 10 月还邀请 xx 市教研室教研员来校集体调研
指导。重视课改总结,本学年组织召开了三年课改交流会,全面梳理
了学校课改经验和亟待解决的问题, 明确了课改的努力方向。 坚持科
研助推策略, 2016 年 2 月成立学术委员会,聘请浙大张文军教授、
邵兴江博士等担任学术顾问,组织教师教科研培训及课题研究交流,
召开省市区重点课题结题论证会。 2015 学年学校教师共有 48 项立项
课题,其中省级课题 1 项,市级课题 5 项,区级课题 29 项,校级课
题 17 项;教师科研成果及论文区一等奖 6 篇、二等奖 5 篇,三等奖
11 篇,市教师科研成果二等奖 2 项。
(四)创建美丽学校,深化 " 五行 " 校园文化建设。积极参加 xx
市 " 美丽学校 " 创建,"美丽班级建设 " 项目成为通过层层冲关成功入选
xx 市教育局 " 美丽校园 " 创建 100 个重点培育项目之一,朱涵副校长
代表学校领衔申报的课题 《小组合作视阈下美丽班级建设路径的实践
研究》成功立项为 xx 市课题。重视班主任队伍建设,创新班主任校
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本研修形式,坚持组织班主任节活动,加大班主任奖励力度,设立骨
干班主任、精英班主任、功勋班主任奖项目;积极为班主任发展提供
平台,本学年金阳兵老师成为 xx 区首届首席班主任,并推荐金阳兵
老师参评区首届功勋班主任,推荐张达福老师参评区第二届最美教
师。重视心理健康及家庭教育,本学年先后邀请张婴音、舒馨、李亚
萍、何传领等专家为家长及初三考生开设专题讲座, 2016 年 5 月成
功承办 xx 区青春健康教育家长沙龙启动仪式活动,省市计生协会领
导、市人大副徐苏宾主任莅临我校,对学校办学给予了高度肯定。安
全教育演练常抓不懈,坚持开展丰富多彩的体育、艺术、科技教育活
动,学生参加各类比赛,成绩显著。
(五)加大后勤管理力度,提高后勤保障水平。规范食堂管理,
精细环节,定期组织食堂工作会议,尝试食堂大厨跟班级就餐等,努
力提高师生质量。 加强预算管理, 吸收部门人员及专用室教师参与预
算;实行月度用款计划申报制度,严格遵守 " 八项 " 规定,严格执行基
建招投标、物品采购制度。 注重校园设施及环境维修养护,本学年学
校对行政实验楼的厕所、栏杆和公共厕所、原传达室围墙、教学楼走
廊水磨石进行了维修改造,定期对绿化进行除草、修剪,增加了文化
墙花坛鲜花美化; 暑期将完成围墙铁栏杆油漆项目、 卫生保健教室搬
迁装修、河道围网安装。
强化仓库管理员岗位职责, 落固定资产管理, 规范固定资产特别
是新增设施设备的登记、入库工作,规范物流管理。严格落实校园安
保要求,定期排查设施设备,增添监控设备,安装教学楼卷闸门;更
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换保安公司,严格落实门卫制度;重视饮用水管理,确保安全用水。
学校安保工作在教育局多次的检查中获得好评。
(六)积极组织共同体联盟及开放办学活动。制定了第二轮紧密
型教育共同体工作规划,出台了《紧密型教育共同体支援团队、交流
及支教教师管理实施细》 ,按照整合融合原则开展学校特色建设、课
改课型、 有效复习、 微课运用实践主题式共同体联盟活动。 开放办学,
先后接待长三角名校长培训班等省内外各级各类培训、 考察及挂职跟
岗学习数十批上千人次。
四、回望、反思与展望
回望 2015 学年,由于学校领导班子包括整个管理团队思想统一、
执行有力、勇于创新, 干群关系和谐; 全体教师踏实努力、 合作互助、
敬业奉献,学校各项工作取得了较大成绩。学校在 2015 年度目标考
核中确定为良好级, 同类学校领先; 党支部工作对学校发展起到了政
治保障作用,被评定区教育系统先进党支部、四星级支部; 2015 学
年,学校共同体建设、课堂教学改革成为市区典型,形成了较好的品
牌影响。对此, 我代表学校党政领导班子向全体教工卓有成效的辛勤
努力表示崇高的敬意和诚挚的感谢。
当然,理性地反思我们的工作,还有存在一些亟待的问题。我们
领导班子特别是我本人管理服务还不够深入, 重点工作实施过程缺乏
管理力度,管理方式还不够优化,有时统筹兼顾不够,有时管理效率
较低,学校整体教学质量还没实现根本性突破。
当然, 理性地反思我们的工作还有许多不足, 在集团化办学和紧
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密型教育共同体办学背景下, 本人还存在较大的管理能力恐慌, 班子
成员面仍然临着如何突破学校发展瓶颈的问题与挑战。 两校领导班子
成员要抓住全面启动制定 " 十三五 " 发展规划契机, 凝聚全体教工, 为
把 xx 中学建设为以较高教育质量为核心的 " 三优一特 " 品牌学校而奋
斗。