教育硕士研究生毕业自我鉴定大全 3页

篇一 三年的研究生学习生活匆匆而过，在这三年从不曾懈怠对自己的 要求。在思想上严格以党员的标准要求自己，学习党的经典著作，不 断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人，多次与培养对 象交流、探讨，帮助他们提高思想认识。积极的参加党组织的各项活 动，认真学习科学发展观，以科学发展观指导自己的学习科研活动。 在科研上，一方面认真学习专业基础课程，掌握专业基本理论， 夯实专业基础，拓宽知识领域，为自己的科研工作打下扎实基础;另一 方面根据自己研究方向，有针对性的进行学习和研究，探寻本专业的 学科前沿领域，积极研究并发表学术论文。除此之外还广泛涉猎了各 方面知识，开阔视野。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试， 具备了较强的英语听说能力。在教学实践的过程中，认真备课，查阅 学术资料，在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力。在日常 生活中，积极参见班集体的各项活动，尊敬师长，团结同学，热情为 同学服务，同学关系融洽，受到大家的一致好评。 研究生三年的学习收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质， 都得到了充分的培养和锻炼，这些经历和积累都将成为我人生道路上 的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。 篇二 攻读硕士研究生期间，在导师***的指导下，我完成了一些教学实 践工作，主要是本院机械系本科生数控实训教学与指导。通过这些教 学实践，我从中得到了很大的收获与锻炼。 对于在读研究生来说，教学不仅仅是“教”，更是“学”，既要把 自己所学知识传授给学生，还要从导师与其他老师那里学习教课的艺 术、方法，更要从教的过程中巩固旧知识，学习新知识。在教学过程 上，我也经常思考如何改进教学方法与教学手段，以便让学生能够更 有效地学到有用的知识。 俗话说：“如果上课只需一杯水，那么平时要准备一桶水”。为了 能够顺利完成这些教学任务，我扎实地学习和巩固了在本科阶段所学 的一些基本理论知识，并充分利用学院实验条件，每次上课前，自己 都要先进行练习操作，对在教学过程中可能会现的情况都要做一个设 想，对学生在实验实习过程中可能会遇到的问题进行一些模拟，只有 准备充分，上课时心里才踏实，才能够很好地解决学生提出的问题。 当然，在教学中，偶尔也会出现一些在课堂上不能及时解决的难题， 此时，我会谦虚地跟学生的解释，然后再把问题汇报给导师，向导师 和其他老师咨询请教，直至把难题解决。 在教学实践中，我主要承担实践教学，而实践教学不同于一般的 理论教学，实践教学着重培养学生的动手能力、解决问题的能力及创 新能力。 为达到这些教学目的，在导师指导下，我以项目为载体躯动教学， 让学生在实习实践过程中，以一个具体的零部件为对象，独立或分组 完成该零部件的三维建模、工艺规划、加工仿真、NC 程序的编写、机 床的调试直至最后加工得到完整的产品。 通过教学实践，我的专业知识得到了巩固与提高，科研能力也得 到了加强，感谢导师和机械系全体老师对我的指导与帮助！ 篇三 自 20XX 年北上至此求学，三年的时光转瞬即逝。辗转反侧感受良 多。借此空白略作总结，往后不再赘述。 思想上本人一如既往的维护国家领土和主权完整，积极拥护党的 正确领导。刚入学的时候，我没能及时从大学毕业的盲从与忧伤中开 解出来，思想上对自身把握出现了一定程度的懈怠，顿时错乱异常。 后来，随着硕士课程的一步步完成，逐渐认识到自身存在的不足并即 时做了改正，取得了阶段性进步。这对我今后的进一步自我完善点燃 了原动力。学习上本人取得了较大的自我突破。入学的时候学习态度 不够端正，求学目的转念迷茫起来。随后，在指导教师 XXX 教授的殷 切教诲和悉心指导下，我的求学之路逐渐转入正轨，不仅按时并较好 的完成了专业课的学习，而且在顺利下室之后，对课题内容与实验进 度等方面也开始更好的把握。课题伊始阶段，实验开展的很不顺利。 测试方法迟迟不能落实让我倍感焦虑，几乎想要放弃自己。在最必要 最及时的关头，X 教授一次次不厌其烦的用倾注大量心血的谆谆教诲 将我点醒，使我不失方向乃至最后自我掌舵。在人生这艘航船上，老 师诲人不倦的高尚师德令我深刻铭记受用终生。眼下即将毕业，可面 对日益严峻的就业形势我仍去留未定。如你所知留京的困难程度已然 空前，可在我看来，这里一直以来就是座可爱的城市。我要留下来， 而且必须留下来。我有信心。 最后，感谢在 XX 总院的这三年。深鞠躬，礼毕。转身离开。