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- 2021-04-19 发布
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教师年度工作个人述职报告 5 篇
教师写述职报告, 也属于工作重点之一。 下面就是给大家带来的教
师年度工作个人述职报告 5 篇,希望大家喜欢 !
教师年度工作个人述职报告一
本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完 . 的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了以后的教育工作做的更好,下面是本人总结
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重 . 体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
在我校李正火校长倡导的” 无墙课堂” 办学理念的高端引领下, 我
在课堂中努力做着践行者、 开拓者的角色。 力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐
等学科元素进行 . 合,围绕” 提高学生综合素养” 这一教学目标,有
的课堂让学生走进大自然, 走进生活的,进行语言交际,并观察写话 ;
有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美 ; 有的课堂又
让学生进行想象画画, 让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白, 感受课
文的语言美 ; 并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习,拓展
了学生的学习资源。 通过教学资源的重组, 使课堂教学的效果得到了
优化。
要提高教学质量, 关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1 、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难, . 取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2 、关注课堂生成。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3 、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,
缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,
针对这种问题, 就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作惯彻到对学
生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作, 尤其在
后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开始, 比如,握握他的手,
摸摸他的头,或帮助 .. 衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人
的. 和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的 .
和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
4 、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博
. 众长,提
高教学水平。
三、在班级管理上,民主平等,张弛有度。
重视学生的常规教育, 高标准,严要求。经常利用升旗仪式、 晨会、
班队课等机会对全体学生进行教育 ; 对一些顽皮学生所犯的错误,进
行严肃的批评和耐心的教育。 由于学生年龄小, 好的行为习惯不能长
久保持,这就需要我们老师给他们做正确的引导。 我十分注重” 以身
作则” 、” 率先垂范” ,随手捡起地上的纸屑,随手关掉无人灯,随
手关上忘关的门窗┄ ┄ 目的只是能让学生耳濡目染, 现身说法, 达到
一定的教育效果。 我也非常的的重视班级小干部的培养, 发扬学生的
班级主人翁精神, 每个孩子都有自己的责任包干区, 自己的工作责任
田。
四、工作考勤业绩方面:
我热爱自己的事业, 从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极
运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在工作中,我取得了一定
的成绩:
教学随笔《生活的小悟》发表在国家级刊物《教学随笔》
; 上虞市
语文命题设计获市一等奖 ; 评为” 上虞市优秀班主任” ; 语文论文”
入情、动情、移情、抒情” 获浙江省三等奖 ; 《凸显小班优势,铸养
合作能力》获绍兴市二等奖 ; 《从” 形同陌路” 走向” 联袂共舞” 》
获上虞学区一等奖
走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教师年度工作个人述职报告二
尊敬的各位校领导:
大家好 !
回顾一学期工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着
教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组
织者和领导者,也是学校教育工作主力军。 下面对几个方面作点小结:
一、思想政治方面:
我能积极参加政治学习, 关心国家大事, 积极学习” 三个代表” 的重要精神。遵守工作纪律, 团结同事,热心帮助同事 ; 教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、教学方面
1 、备课
作为一个新教师, 积极参加教研室组织的教研活动, 在师傅和各位
同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教
学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好
大纲,虚心向同事老师学习、 请教。力求吃透教材, 找准重点、难点。
为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受
所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每一单元的
词语、重点内容记在备课本上, 为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2 、上课
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课,力求抓住重点,突破难
点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积
极性和创造性思维, 使学生有举一反三的能力。 培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。 巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。
3 、辅导
我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极
与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。
辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导, 重在培养他们的学习信心。
4 、作业
根据减负的要求, 我把每天的作业经过精心地挑选, 适当地留一些
有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德:
德育是学校工作中的重中之重, 而德育工作的秘诀就是” 爱” 。 师
爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种
巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。
1 、爱是了解。
爱学生就要了解学生, 包括对学生的基本情况的了解。 这是做好教
育工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、教育
教学质量的必要条件。
为了解学生我常和他们在一起, 课间和他们一起聊天, 中午休息时
和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时
间的了解,我对班级学生的基本情况掌握了不少。 了解了学生的基本
情况,才能有的放矢地去帮助他们。
2 、爱是关怀。
师爱,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生:学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。入冬以后,学生感冒的比较多,每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3 、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学
生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的, 这就要求教师不能盛
气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生 ; 理解学生要从他们
的心理发展特点出发, 理解他们的要求和想法。 信任学生要信任他们
的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样,学生才能
与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信赖感。
经过一段时间的接触, 我发现有的学生尽管有这样那样的缺点, 但
他们热爱劳动,乐于助人,有很好的思想基础,也有很强的自尊心。
我对于他们的每一点进步都有给予鼓励, 从不以分数论英雄, 还适当
让他们做一些力所能及的事,适时给予肯定。逐渐提高他们的自信,
相信经过长时间的教育, 同学会对他们另眼相看。 这些学生的转化使
我深刻认识到教师要热爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱, 一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了。
4 、爱是责任。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生,坚持原则。师爱
既蕴含着强烈的情感色彩, 又表现出深刻的理智, 不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来。
作为一个教师,我有责任引领他们走进知识殿堂,学到更多知识
;
有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸 ; 有责任引领他们
插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。
特别是在课堂穿插
适当的课外知识, 由此吸引了学生的注意力, 而且还有意想不到的收
获,学生知识面明显有了拓展。
在辅导学生学习时,一视同仁。我们班有些学生学习困难,于是,我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教,亲自教,让同学考他们,我亲自考他们等方法, 促使他们学习。通过期中考试我发现他们学习有了一点进步。
教师的责任不仅在于传授知识, 更在于引导他们学会做人的基本行
为准则。
刚入学的学生, 只会随心所欲地玩闹。 我不失时机地抓住一切机会
辅助班主任进行常规教育。 这样让他们心中有常规, 时刻有常规意识。
四、业务学习:
积极学习各种教育理论, 以充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参与新教师进修学习,不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。
五、事业心、责任心:
1 、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到脉络清晰。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
2 、对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更
大进步。
3 、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,
课下也要按校纪班规严格约束自己。 教育学生要注意环保, 增强主人
翁意识和责任感。
4 、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更
大的进步。
教育工作,是一项常做常新、 永无止境的工作。 尤其我是个新教师,
在各方面还有很多的不足之处, 在今后的工作和生活中, 我还将继续
向师傅和各位同事学习,以不断提高自己。而且社会在发展,时代在
前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,
我们从事的是一项良心工程, 必须以高度的敏感性和自觉性, 及时发
现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
述职人:
年 月 日
教师年度工作个人述职报告三
尊敬的各位领导、老师们:
大家好 !
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束, 回顾这一年,感觉特别充实。
这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,
脚踏实地地做好一个教师的本职工作, 认真完成学校领导交给我的任
务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验, 并注意不断
阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
七年级学生大多数是 13、14 岁的少年,处于人生长身体、长知识
的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃 ; 但是他们的自
制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成
熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈
的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神, 变被动学习为主动自
觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:
一、思想方面:
积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守
劳动纪律,团结同志,热心帮助同志 ; 工作认真负责,关心学生,爱
护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学工作
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养, 能力培养和文化水平的培养并重。做到了
教学六认真。为提高课堂教学效果, 在钻研教材时,多方面参阅资料。
提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。
三、个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动, 不断汲取他人的宝贵经验, 提高自
己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问
题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持
参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的
不足之处。
积极学习各种教育理论, 以充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。 我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。
同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站
投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿, 使学校的广播站得以正常运
行。
四、取得的成绩
回顾过去的一年, 我所任教的初一年级 5—10 班,生物取得了不错
的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级, 学生的知识也得到了
相应的提高。
五、努力方向
1 、加强自身基本功的训练, 不断提高自己的教学水平和教学能力。
2 、争取让自己所带的 6 个班孩子的成绩都得到提高。
3 、在自己的教学经验总结方面还得加油。
述职人:
年 月 日
教师年度工作个人述职报告四
尊敬的领导,各位同事:
大家好 !
斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的
工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下:
一、德
本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,
积极参加政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。关心时事,热爱
祖国,具备强烈的民族自尊心。 2019 年 7 月 1 日,在全体党员的见
证下面对党旗光荣宣誓。 积极参加学校组织的各项活动, 如美化校园,
捐款等。认真对待每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子。言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己, 积极向老教师请教, 结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心, 也是教育改造学生的途径。 我为自
己确立了” 改造好每一个孩子” 的目标, 而且” 不奢求改造好每一个
孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造” , 为了让每一个孩子体会
到我对它的关心, 让每一个孩子多得到老师对他们的爱, 我努力树立
这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。在和学生的交
流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友, 也让我的教育教学工作
更容易开展了。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校
组织的各项活动, 外出学习同样严格遵守学习纪律。 不放过任何一次
学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊敬领导、
团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,积极参加” 构建自主高
效” 课堂改革,精心设计每一节课,使学生由” 要我学” 变” 我要
学” ,变” 苦学” 为” 乐学” ,激发学生学习兴趣和学习热情,使学
生真正成为学习的主人。在教学研究中,坚持使用《能力培养》 。不
仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,
而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩
( 一) 教学上有了进步
本学期承蒙学校领导的信任, 在学校” 师徒结对” 的活动中, 我与
陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中,进步不少,为我的
工作点亮了引航明灯。 为了调动学生上课参与的积极性, 发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1 、牢牢把握” 读” 的环节,作业丰富多彩。
上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说,我把” 读” 分为个人” 读” ,小组” 读” ,带” 读” ,抢”读” ,竞赛” 读” ,其中学生最喜欢的就是竞赛” 读” 了。具体操作
是这样的,我把全班同学分为四组, 以组为单位,然后进行朗读比赛。
由于有这么一个强有力的竞争机制, 学生上课的参与热情相当高, 他
们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认
真。事实证明,这种” 读” 的效果是不错的。
在作业的布置上我也下了很大功夫, 每周写一篇周记,并及时批改,
《能力培养》随堂做,面批面改。每月两次测试,全面检查学生的学
习情况。
2 、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。
我在每一节课上课之前, 都做了认真的准备, 把要在上课的时候提
出的问题做到心中有数。 要学生回答问题的时候, 我针对学生的掌握
情况,分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学
生接受起来就容易多了。 为了调到学生上课参与的积极性, 我常常采
取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题, 解决问题。学生上课参与
的积极性高了,上课的效果自然也就好了。
3 、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我配合学校开展了” 写字比赛” 、” 口语作文训练比赛” 等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课,受益匪浅,回来后及时调整自己的上课模式,并且上了《斑羚飞渡》的示范课,效果较好。
4 、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。
由于运用多媒体教学的效果比较好, 我利用课余时间加紧钻研, 努
力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境, 也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来, 学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。
( 二) 班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的,例如学生定期换座位、排队、指导早读
与打扫卫生等。 作为班主任不能有任何忽略。 于是我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点, 让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题,尽量把班
主任工作做到细致入微。
四月份学校组织了队列广播体操比赛, 经过师生的共同努力, 我们
班取得了中学组第一名的好成绩,在五月末的文艺汇演中我班张浩
楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名,全班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间,学校组织学习了《今夜舞起来》等舞蹈,学生能够认真学习,丰富了学生的课余生活,增强了体质。
( 三) 以身作则,积极参加活动。
积极参加党的群众路线实践活动, 并在” 三尺讲台、 我的梦” 演讲
比赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中,认真指导,所带班级荣获
二等奖。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,我将更加努力工作,使自己能更健康更迅速地成长 !
教师年度工作个人述职报告五
尊敬的领导,各位同事:
大家好 !
入职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业, 在极其平凡的岗位
上辛勤耕耘,默默奉献。在各级领导的关心和帮助下,我在教学和教
育工作方面,取得了可喜的成绩。
一. 教学工作方面
1. 加强政治学习, 提高思想觉悟和职业道德水平。 教师是人类文明
的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而
且要具备高尚的职业道德修养。为此,我十分注重政治学习。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和” 三个代表” 重要思想的指引下,我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《中国共产党
章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》 。此外,我还积极参
加学校和科组的政治学习,大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,
更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想, 为培养一代
新人奠定了坚实的思想基础。
2. 重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。为了提高
教学能力,我不断潜心研习 《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著,汲取名师教法精髓。在教学实践中,我反复探
索,积极创新。 如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学
和写作教学同等重要的位置上, 定时开展课前 1 分钟讲演、 诗歌朗诵
比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力。在进
行阅读教学时, 我大胆尝试, 变” 读一讲—练” 的教学模式为” 练—
读—讲” ,刺激了学生的求知欲。 在进行作文教学时, 我又推陈出新,
采取速战速决的策略,提高学生的写作能力。在我的扶植下,一些文
学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》 、
洪晓丹的《最珍贵的东西》 陆续发表在《习作之友》 和《潮州学生报》上。
由于理论联系实际, 我提高了教学艺术, 逐步形成了自己独特的教
学风格。 1995~1996 学年度,我所任教的班级,以平均 70 多分的好
成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名。
3. 勇于钻研,大大提高了教学科研能力。
几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦
干。我时常早出晚归, 以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。
另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务, 加强基本功训
练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。经过努力,我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上。我的教学科研能力,也得到了进一步的提高。
一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。身为政文组长,我时刻以身作则、率先垂范,带头举行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素质,教学科研水平更上一层楼。近年来,文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。 在镇性统考中, 我校的语文成绩也一直遥遥于同类学校。 2019 年,我也因成绩突出,被评为凤塘” 三十佳” 教师。
二. 教育工作方面
1. 班主任工作有条不紊地开展。
踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,
荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。 担任班主
任以来,我极其注重学生的思想道德教育。 我不仅多次组织学生学习
《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 ,而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等,增强学生
的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下,
很多人成为了有理想、 有道德、有文化、有纪律的四有新人。 历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。
2. 转化后进生卓有成效。
后进生是荆棘,更是带刺的花。为了转化后进生, 我认真研读了《教
育学》和《心理学》,不断把握学生的心理特点,探索教育差生的捷
径。在转化后进生时,我总是千方百计发现学生的闪光点,及时对症
下药,相机诱导,成功地挽救和教育了一批又一批学生。 xx 原是违
纪的专业户,也是班里的大毒瘤。为了教育他,我多次进行了家访。
经深入调查,我发现 xx 的篮球打得真棒。于是,我多次和他谈心,
使其亲其师信其道,深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时,我让他代表 301 班参加比赛。 结果他凯旋而归,为班争得了光。我抓住时机,在班里表扬了他。从此,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生。
几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上艰难跋涉。 虽没有惊天地、
泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是
自己,照亮的是别人 ; 我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。六年,只是短暂的一瞬。在今后, 我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。